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【推薦】《視野·管理通鑒》2021(十二)

蘭州大學管理學院
2021-12-16 18:00 瀏覽量: 3055
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本期目錄 卷首語 “腦筋急轉(zhuǎn)彎”與“元宇宙” 換個眼光看,所謂“腦筋急轉(zhuǎn)彎”就不再只是小孩子們喜歡的娛樂,而是一種思維方式的再調(diào)整。這個事情說小也小,不過往大里說,“元宇宙”不就是在要求著我們面...

本期目錄

卷首語

“腦筋急轉(zhuǎn)彎”與“元宇宙”

換個眼光看,所謂“腦筋急轉(zhuǎn)彎”就不再只是小孩子們喜歡的娛樂,而是一種思維方式的再調(diào)整。這個事情說小也小,不過往大里說,“元宇宙”不就是在要求著我們面向新技術完成一種“腦筋急轉(zhuǎn)彎”嗎?

還不僅僅是這種隱喻義。一個直接的例子就是孩子們經(jīng)常喜歡問的問題:“1+1等于多少”?至少我就聽過有n種回答,例如“王”“11”“1”“3”等。其實仔細想一下,每一種都意味著對數(shù)字的一種重新理解,“王”將數(shù)字作為圖形,因而“1”就成了象形文字;“11”將“+”理解為一種平面上的并列而非累計。此外“1”和“3”也很有趣,常見的例子是1滴水加1滴水,還是1滴水;1個爸爸和1個媽媽合起來有了一家3口。

趣味隱含在對數(shù)字“1”的新理解。在慣常的數(shù)字思維里,我們將“1”理解為指稱某種堅硬、固化、持續(xù)不變的東西,而且相加意味著明晰的分類和邊界。你很難說將一個蘋果與一把刀相加等于2。但“腦筋急轉(zhuǎn)彎”所要求的,恰恰是打破這些前提。例如上面“1”和“3”的例子就意味著,“1”所代表的事物,它的邊界是可融合的(水滴),它本身也并非固化不變而具有生成性(“爸媽”或“男女”甚至是“陰陽”)。

從趣味性延伸到現(xiàn)實中。今天“元宇宙”之可能,不正是憑著對“0”和“1”的重新理解嗎?所謂數(shù)字化,就是用二進制的人工語言來指稱萬事萬物,所謂“算法”,就是以此構成新世界的生成機制。正是借助0和1,將所有的文字、語言、圖像、聲音融合起來,今日的平臺、算法、傳感器等等的運作,才成為可能。當然,僅憑0和1還不夠,“數(shù)”必須與“物”重新搭配,方能對“人”產(chǎn)生新的組構。

這些“物”包括從沙子而來的芯片,也包括著人眼所不見的“電磁”。硬件與軟件,借助0和1,以遠超過人的感知尺度的方式,嵌入到我們的手機和皮膚內(nèi)外,傳遞到大腦的中樞神經(jīng)網(wǎng)絡中。作為當代很熱的媒介史家,基特勒有句著名的表述:麥克斯韋電磁方程式和赫茲實驗的出現(xiàn),在人類歷史上是與“文字”的發(fā)明相媲美的時刻。因為正是這樣的技術媒介,重構了我們?nèi)祟惤涣鞯娜^程。

因而所謂“元宇宙”絕非憑空而來。缺乏了這樣的支撐,也就根本無法想象。早在電影誕生之后,我們便看到了種子生長、花朵綻放的過程,這些原本是人的肉眼所無感的。再者,“蘋果”的庫克堅持使用 AR而不用“元宇宙”,也是一種樸素但關鍵的實用主義。因為 AR不會拋棄對物理世界的注意力。據(jù)說兩年之內(nèi),他們的眼鏡便真地可以疊加起短信與地圖,而不再依賴手上的機器。

或許,0和1帶來的一個最大“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,就是如何將思考的前提,從“人”轉(zhuǎn)向“技術”。

《視野·管理通鑒》

創(chuàng)刊于2008年,由蘭州大學主管主辦、蘭大視野雜志社出版發(fā)行,蘭州視野傳媒科技有限公司運營的一本面向全國發(fā)行,以MBA/MPA/EMBA學員,高校管理專業(yè)師生、企業(yè)家、高級經(jīng)理人、中高層管理者、黨政機關干部等管理類專業(yè)人士為主要對象的高級管理刊物(月刊),內(nèi)容主要包括封面報道、銳思、案例、視點、沙龍、商學院、財富等板塊。

《視野?管理通鑒》一書在手,管理界最新動態(tài)即可知曉。其定位是“為忙碌的企業(yè)家、高級管理者提供持久的學習平臺;為歷史、現(xiàn)在和未來的優(yōu)秀管理思想家提供廣闊的展示平臺;為管理實踐者與管理研究者打造開放的交流平臺?!薄兑曇?管理通鑒》將憑借敏銳的信息觸角、專業(yè)的知識洞察,探究理性的制度建構、燭照管理的人性關懷,希望通過《視野?管理通鑒》雜志為讀者提供最精華的管理思想,實現(xiàn)管理研究和管理實踐的對接,提高中國企業(yè)管理的現(xiàn)代化進程。

《視野·管理通鑒》2021年第十二期,

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編輯:凌墨

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