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【管窺人物志】用一團(tuán)火點(diǎn)燃另一團(tuán)火——蘭州大學(xué)管理學(xué)院博士支教老師郭娟梅

蘭州大學(xué)管理學(xué)院
2021-11-26 17:48 瀏覽量: 2214
?智能總結(jié)

郭娟梅,女,漢族,蘭州大學(xué)管理學(xué)院在讀博士研究生,擔(dān)任學(xué)院研究生志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人,蘭州大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)成員。本碩博均就讀于蘭州大學(xué),在校期間被評(píng)為蘭州大學(xué)共青團(tuán)員標(biāo)兵、蘭州大學(xué)三好研究生、蘭州...

郭娟梅,女,漢族,蘭州大學(xué)管理學(xué)院在讀博士研究生,擔(dān)任學(xué)院研究生志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人,蘭州大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)成員。本碩博均就讀于蘭州大學(xué),在校期間被評(píng)為蘭州大學(xué)共青團(tuán)員標(biāo)兵、蘭州大學(xué)三好研究生、蘭州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)研究生,獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。2017年前往劍橋大學(xué)交流學(xué)習(xí)。先后獲評(píng)“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”等榮譽(yù)稱號(hào),在全國(guó)性公益項(xiàng)目大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)共14項(xiàng)。

追光:我的偶像是“燃燈”校長(zhǎng)張桂梅

“2021年8月28日臨行前的一夜,我徹夜未眠??粗鴵u籃中熟睡的年僅1歲4個(gè)月的女兒,眼淚嘩就下來(lái)了,我沒敢哭出聲,輕輕地幫她掖了掖被子,怕給她驚醒了,那樣,我就真的舍不得走了。我想,自己一定是一個(gè)不稱職的媽媽。”這是郭娟梅出發(fā)時(shí)的記憶,說(shuō)起時(shí),她仍然掩不住哽咽。這一天,是她作為蘭州大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)成員,前往位于秦巴山深處的兩當(dāng)縣西坡學(xué)校支教的日子。團(tuán)中央研究生支教團(tuán),是由團(tuán)中央、教育部聯(lián)合組織實(shí)施的青年志愿者扶貧接力計(jì)劃全國(guó)示范項(xiàng)目,1998年開始組建,1999年開始派遣。而郭娟梅是蘭州大學(xué)研究生支教團(tuán)的首位博士生支教老師。“用一團(tuán)火點(diǎn)燃另一團(tuán)火,用一顆心溫暖另一顆心”是郭娟梅的支教宣言。說(shuō)起選擇支教的初衷,郭娟梅說(shuō),自己一直想成為像全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、“燃燈”校長(zhǎng)張桂梅那種“會(huì)發(fā)光”的人,雖然很多人都勸自己,說(shuō)博士科研壓力大、孩子還小,現(xiàn)在選擇花一整年時(shí)間去支教不值得,但她自己覺得選擇支教,就像是在追一束光,是必須要做的事。其實(shí),郭娟梅一直有深深的支教情結(jié)。她出生于甘肅省定西市的農(nóng)村,一個(gè)被聯(lián)合國(guó)評(píng)價(jià)為不適合人類居住的地方。7年的農(nóng)村留守兒童經(jīng)歷,讓她對(duì)貧困地區(qū)孩子們對(duì)于教育的渴望感同身受。早在2012年就創(chuàng)建了蘭州大學(xué)七色花留守兒童志愿服務(wù)隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),連續(xù)6年開展留守兒童支教關(guān)愛項(xiàng)目,累計(jì)關(guān)愛留守兒童1800余名。由她設(shè)計(jì)并執(zhí)行的志愿服務(wù)項(xiàng)目曾被評(píng)為“團(tuán)中央全國(guó)關(guān)愛留守兒童示范項(xiàng)目”,她也曾獲得第三屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)等全國(guó)性公益獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。

靠近光:做孩子們心中永遠(yuǎn)的“糖糖”老師

那天早上6:30,乘坐高鐵至陜西省寶雞市轉(zhuǎn)綠皮火車,3個(gè)多小時(shí)后,郭娟梅來(lái)到了支教學(xué)校隴南市兩當(dāng)縣西坡鎮(zhèn)西坡學(xué)校。說(shuō)起是否適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳顣r(shí),她說(shuō),“支教學(xué)校雖然地處農(nóng)村,但我也是從農(nóng)村走出來(lái)的孩子,所以不但沒有不適應(yīng),反而倍覺親近,踏上這片土地就有意義?!?/span>郭娟梅帶的四年級(jí)英語(yǔ),孩子們英語(yǔ)底子都很差,其中有2個(gè)孩子尤其差,連26個(gè)英文字母都寫不對(duì)、背不出,她便決定就從這2個(gè)孩子為主抓起,形成示范,培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。她先和孩子們交朋友,再輔導(dǎo)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)半學(xué)期不間斷的課上和課間輔導(dǎo),期中測(cè)試時(shí)全班34個(gè)孩子的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)考案?,平均分更是高達(dá)93分。成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)的那一刻,她高興壞了。她說(shuō),“因?yàn)橐粋€(gè)月才能匆匆回家一趟,所以,我把班上的孩子都當(dāng)成自己的孩子來(lái)疼愛。這是師德的基本要求,也算是我對(duì)女兒虧欠的一種彌補(bǔ)吧!”兩當(dāng)縣,是一座革命之城,是習(xí)仲勛等老一輩革命家領(lǐng)導(dǎo)“兩當(dāng)兵變”之地。初到支教學(xué)校后的第一站,郭娟梅就前往兩當(dāng)兵變紀(jì)念館學(xué)習(xí)。她說(shuō),自己是一名入黨積極分子,了解黨的歷史是“必修課”,更重要的是要從老一輩革命家身上繼承共產(chǎn)黨人的精神價(jià)值,這些價(jià)值是那束會(huì)吸引你、讓你不斷想靠近的光。在給孩子們上課時(shí),比起知識(shí)的輸送,她更看重價(jià)值的傳遞。每天早上7:20早自習(xí),她總是雷打不動(dòng)地7點(diǎn)之前就第一個(gè)到教室,她說(shuō):“看著孩子們一個(gè)個(gè)走進(jìn)來(lái),然后聽到朗朗書聲慢慢想起,是最幸福的事。更幸福的是孩子們一天比一天來(lái)得早,孩子們從自己這個(gè)支教老師身上看到了早起和勤奮的價(jià)值。雖然我只能給他們當(dāng)一年的老師但我希望這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能在我離開后一直影響他們?!?/span>

中秋節(jié)的時(shí)候,郭娟梅給孩子們每人送了一個(gè)月餅,并借著月餅給孩子們講中秋節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)單詞和傳統(tǒng)文化故事,講團(tuán)圓的意義和親情的價(jià)值。課間,那個(gè)不會(huì)寫26個(gè)英文字母也是成績(jī)進(jìn)步最大的孩子吃著月餅,湊過(guò)來(lái)叫了她一聲“糖糖老師。她糾正孩子:“老師姓郭,不姓唐?!?/span>孩子笑著吃著月餅說(shuō),“月餅甜,老師也甜!所以我想叫你糖糖老師”。慢慢地,班上所有的孩子都親切地叫她“糖糖”老師。郭娟梅說(shuō),“這是最讓自己感動(dòng)的事,愿意做孩子們心中永遠(yuǎn)的糖糖老師”。

發(fā)出光:把論文寫在鄉(xiāng)村振興的大地上

在支教期間,郭娟梅積極對(duì)接蘭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,邀請(qǐng)母語(yǔ)為英語(yǔ)的留學(xué)生跟孩子們視頻對(duì)話,以提高孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,讓孩子們直觀地感受不同國(guó)家、不同膚色、不同文化的多樣性。

經(jīng)過(guò)調(diào)研,她發(fā)現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育是個(gè)薄弱項(xiàng),溝通學(xué)校后她成立舞蹈興趣班,在下午的大課間帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行形體訓(xùn)練、舞蹈學(xué)習(xí)。課間,她教孩子們吹葫蘆絲、吹口琴。

支教學(xué)校校長(zhǎng)聽說(shuō)郭娟梅是博士研究生,便沒有給她安排值周活動(dòng),她發(fā)現(xiàn)值周名單上沒有自己的名字后,主動(dòng)找到校長(zhǎng)要求給自己也安排值周活動(dòng)?!拔沂侵Ы汤蠋煟械睦蠋煻家粯?,值周活動(dòng)是老師的分內(nèi)工作,我也不能例外?!?/span>

在支教期間,郭娟梅從部分孩子的特殊行為中發(fā)現(xiàn)孩子們存在嚴(yán)重的心理問(wèn)題。她主動(dòng)找到校長(zhǎng)和班主任了解孩子們的家庭情況,然后家訪或者打電話委婉的跟孩子父母討論孩子們的心理問(wèn)題并探討解決辦法;在課間跟孩子們談心,主動(dòng)引導(dǎo)孩子們建立正確的三觀以及對(duì)自我的肯定。

說(shuō)到有什么讓她難忘的事時(shí),郭娟梅說(shuō),“太多了,下課后和孩子們踢毽子、做游戲;晚上對(duì)住校生查寢時(shí)給孩子們蓋被子、聽孩子們打呼嚕;孩子們?cè)诮處煿?jié)時(shí)給自己送親手折的紙花禮物;和孩子們一起看英語(yǔ)原聲動(dòng)畫片、分吃零食;給孩子們做心理輔導(dǎo),看著一開始做個(gè)自我介紹都會(huì)哭的孩子們開始變得自信等等,和孩子們經(jīng)歷的點(diǎn)滴,都讓自己十分難忘?!?/span>

2021年10月22日,星期五,本來(lái)是郭娟梅一月一次回家探望女兒的日子,她準(zhǔn)備好行李準(zhǔn)備回家,到火車站后聽說(shuō)隴南疫情形勢(shì)緊張,她果斷放下行李,回學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)點(diǎn)一線值班值守,給孩子們?cè)鲩_防疫課程,宣傳抗疫知識(shí),主動(dòng)協(xié)助西坡鎮(zhèn)近千人進(jìn)行核酸檢測(cè),志愿參與當(dāng)?shù)亍熬W(wǎng)格化”流調(diào)篩查。

她說(shuō),“一天忙下來(lái),很累。但是,看著蘭州確診人數(shù)增加的數(shù)字,想著還在蘭州的家人和女兒,卻怎么也睡不著,好幾次掉眼淚。但自己是一名入黨積極分子,在突發(fā)狀況面前就應(yīng)該迎難而上。疫情現(xiàn)在過(guò)去了,孩子們、當(dāng)?shù)厝罕姾图胰硕计桨玻亲詈玫慕Y(jié)果,一切都值得。”

研究生支教團(tuán)是蘭州大學(xué)服務(wù)地方的一個(gè)“窗口”,作為其中的一員,郭娟梅默默堅(jiān)守基層一線,傾心育人、傾力抗疫,為教育助力鄉(xiāng)村振興擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),是蘭大學(xué)子的青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方,為建設(shè)幸福美好新甘肅做出蘭大人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和貢獻(xiàn)的一個(gè)很好例證。她說(shuō),“希望自己用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,做一件一輩子都難忘的事,自己目前做的還不多,我愿意付出接下來(lái)的時(shí)間和經(jīng)歷做更多,用一團(tuán)火點(diǎn)燃另一團(tuán)火,實(shí)現(xiàn)一名支教老師的最大價(jià)值!”

作者 |雷宇

文章來(lái)源 | 學(xué)工組

審核 |李艷霞

編輯 | 李思思

編輯:凌墨

(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場(chǎng)。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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