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會計之談

隨著‘大智移云物’等新技術(shù)和新經(jīng)濟發(fā)展，學(xué)術(shù)界和實務(wù)界對會計消亡論和會計重生論各執(zhí)一詞。針對這個話題，王雷老師分享了他的看法。

會計不可能消亡，甚至?xí)嫷淖饔眯枰訌姟?/span>當前和未來對基層會計人員的需求會下降，比如傳統(tǒng)做賬、算賬的會計很快會被機器替代，但對高層次會計人才的需求會大幅增加。高層次會計人才不僅要懂會計本身，要熟悉會計數(shù)字背后反映出來的企業(yè)戰(zhàn)略決策、生產(chǎn)經(jīng)營、財務(wù)活動和市場活動的相關(guān)信息，要能通過會計的視角找出這些方面存在的問題，提出合理化解決方案。通俗一些說，高層次會計人才應(yīng)該是企業(yè)的‘高級參謀’。這就要求學(xué)習(xí)會計要懂企業(yè)戰(zhàn)略管理、運營管理、人力資源管理、市場營銷等，要懂法律、資本市場運作等理論和實務(wù)。

社會對會計人才的需求有所轉(zhuǎn)變，從供給側(cè)來看，學(xué)會計的就需要適應(yīng)社會的需求，提升未來的職業(yè)能力。會計學(xué)專業(yè)，包括ACCA方向班的同學(xué)不僅要學(xué)好會計專業(yè)課本身，能夠深刻理解企業(yè)會計和財務(wù)管理理論與實務(wù)，提升會計素養(yǎng)，還需要提升運用會計和財務(wù)專長為企業(yè)管理提供決策的能力。會計學(xué)專業(yè)的同學(xué)未來大部分同學(xué)可能是從事實務(wù)工作，如果堅定從事實務(wù)工作，那就需要積累實習(xí)經(jīng)驗，早點開始準備考取注冊會計師、注冊稅務(wù)師、金融分析師等證書。走學(xué)術(shù)道路相對更苦，需要長時間的堅持和努力，這也意味著并不是每個人都適合做學(xué)術(shù)研究?？梢栽诒究坪脱芯可陂g嘗試做做學(xué)術(shù)研究，感受自己是否對其感興趣，如果不感興趣，還是盡早選擇其他的發(fā)展道路，不然后面會非常痛苦。

對于ACCA的學(xué)習(xí)，王雷老師也給出了他的建議。他表示，ACCA有一套比較成熟的知識和課程體系，從整體上而言，這套體系不僅僅包括會計本身的知識，還包括法律、管理學(xué)等內(nèi)容。對于本科階段而言，更多地堅持學(xué)好課程內(nèi)容，但不能死記硬背，一定要多思考課程和知識之間的關(guān)系，這樣才能掌握的更加牢靠。在學(xué)習(xí)課程的同時，還應(yīng)該積極參加“就業(yè)力大比拼”等活動，將知識用到解決問題上，這樣才能活學(xué)活用。

科研之樂無窮也

近年來，科研圈“悲劇”屢屢發(fā)生，各大網(wǎng)絡(luò)平臺上不乏“科研累科研苦科研生活好孤獨”、“一入科研深似海，一把鼻涕一把淚”等等勸退之聲，科研壓力之大不言而喻。既如此，為何許多人仍選擇投身于科研工作呢？王雷老師述之以自身經(jīng)歷，給出了這個問題的答案。王雷老師本科階段讀的是金融專業(yè)，碩士畢業(yè)后曾到證券公司擔任投資顧問，后來回到高校擔任專業(yè)教師，隨后攻讀博士，慢慢對學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣?！皩W(xué)術(shù)研究的作用之一是運用理論解釋現(xiàn)實，當我通過科學(xué)的研究過程揭示、分析一個問題，嘗試找出解決問題的答案時，我從中感受到了無窮的樂趣?！?/span>

最本質(zhì)的學(xué)術(shù)熱愛，便是科研工作者踏上科研征程所懷的一腔之勇。

談及自己科研路上所遇困難時，王雷老師言其科研之難在于撰寫博士論文和尋找將來的研究課題。論文開題后，他去到了北大光華管理學(xué)院做交換博士生，在精讀了大概200余篇英文文獻基礎(chǔ)上，撰寫了文獻綜述，細化了論文邏輯框架，撰寫了近10萬字的學(xué)位論文。在疲憊時，他通過到校園或者操場走路來散心?！半m然很苦，卻是過的最充實的一段時光?！碧剿魑磥淼难芯空n題，選擇了這個職業(yè)，就意味著要堅持做學(xué)術(shù)研究，不斷探索感興趣和有意義的研究課題。這個過程需要和導(dǎo)師、前輩請教，需要和合作者交流，需要和團隊研討，需要自己默默思考，算是比較有挑戰(zhàn)性的工作。

擁有最本真的學(xué)術(shù)熱愛，在喧囂塵世種能保持懷疑和追問，保持獨立思考和自我沉淀，這樣的人被稱為科研工作者。

什么樣的人適合搞科研？終究而言，答案就是熱愛。