蘭州大學(xué)管理學(xué)院喜獲教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項目立項


近日,教育部高等教育司在《關(guān)于首批新文科研究與改革實(shí)踐項目擬立項項目名單的公示》中公布了首批新文科研究與改革實(shí)踐項目擬立項項目,我院何文盛教授領(lǐng)銜的“管理類新文科建設(shè)實(shí)踐”項目成功立項。
近日,教育部高等教育司在《關(guān)于首批新文科研究與改革實(shí)踐項目擬立項項目名單的公示》中公布了首批新文科研究與改革實(shí)踐項目擬立項項目,我院何文盛教授領(lǐng)銜的“管理類新文科建設(shè)實(shí)踐”項目成功立項。
“管理類新文科建設(shè)實(shí)踐”項目面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下新零售、新物流、新服務(wù)等新業(yè)態(tài),以提升學(xué)生解決實(shí)際問題能力為導(dǎo)向,通過研究“新文科”復(fù)合型管理人才的培養(yǎng)模式、構(gòu)建“新文科”實(shí)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的課程體系、打造“新文科”跨學(xué)科、多層次的立體化教學(xué)資源體系等措施,打造數(shù)智化、集成化和實(shí)戰(zhàn)化三大創(chuàng)新點(diǎn),擬解決實(shí)踐課程薄弱,實(shí)踐能力不足、培養(yǎng)模式單一,綜合素質(zhì)培養(yǎng)不夠、數(shù)字技術(shù)簡單結(jié)合,協(xié)同培育機(jī)制欠缺等實(shí)際問題,對研究和探索融合公共管理、工商管理、會計和信息管理等專業(yè)的“新文科”專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案,形成多層次、多類型、綜合校內(nèi)外“新文科”實(shí)踐利益相關(guān)者的協(xié)同育人機(jī)制有重要意義。
首批新文科研究與改革實(shí)踐項目擬立項項目共1012個,蘭州大學(xué)推薦申報的五個項目全部獲得立項,“管理類新文科建設(shè)實(shí)踐”的立項體現(xiàn)了我院在新文科建設(shè)推進(jìn)中的決心與實(shí)力。學(xué)院有廣闊的校友和合作企業(yè)網(wǎng)絡(luò),也有運(yùn)營“成功計劃”、“領(lǐng)導(dǎo)力和社會責(zé)任示范班”、“金城峰會”等官產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)驗(yàn),有“雙一流”項目建設(shè)專項資金、自籌經(jīng)費(fèi)、社會團(tuán)體捐贈等多渠道資金來源,還有學(xué)院教學(xué)、科研以及專業(yè)負(fù)責(zé)人和專職實(shí)驗(yàn)人員構(gòu)成的項目建設(shè)小組,這些條件保障為項目的成功實(shí)施奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
文章來源 | 本科教學(xué)辦公室
作者 | 徐菁
審核 | 趙雁海
編輯| 李思思
(本文轉(zhuǎn)載自蘭州大學(xué)管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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