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3月6日上午，甘肅省管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)、認(rèn)證與教材建設(shè)委員會委員聘任儀式暨第一次全體委員會議在蘭州大學(xué)召開。來自蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、西北師范大學(xué)等全省10所高校的19名委員參加了會議。甘肅省教育廳高等教育處處長張發(fā)旺、蘭州大學(xué)校長助理賀德衍、蘭州大學(xué)教務(wù)處處長郭明宙出席了會議。會議由主任委員、蘭州大學(xué)管理學(xué)院院長何文盛主持。

聘任儀式上，張發(fā)旺與賀德衍為何文盛、胡凱、把多勛、何瑞春、田中禾、張潤君、張巧良、張清輝、向萬里、馬丁丑、陳強(qiáng)強(qiáng)、郝金磊、張舉國、杜永奎、張海龍、楊瑚、張松柏、高燕、王雪龍等19名委員頒發(fā)聘書。

賀德衍說，當(dāng)前高等教育已進(jìn)入深化改革的關(guān)鍵期，蘭州大學(xué)緊緊圍繞全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，聚焦本科教育發(fā)展難題，深化教育改革，取得了顯著成績。他表示，甘肅省管理類專業(yè)教指委要充分發(fā)揮本科教育建設(shè)的參謀部、咨詢團(tuán)、指導(dǎo)組和推動隊(duì)作用，拉緊全省管理類專業(yè)建設(shè)的共同紐帶，積極協(xié)調(diào)部省合作與交流，為全面推動甘肅省管理類本科教育發(fā)展提供智力支持。

張發(fā)旺表示，成立甘肅省高等學(xué)校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會是省教育廳推動甘肅省高等學(xué)校本科教育振興的重要舉措之一，對提升甘肅省人才培養(yǎng)質(zhì)量，縮短與東部沿海地區(qū)的差距具有積極作用，并總結(jié)分享了甘肅省高等教育發(fā)展現(xiàn)狀。他對教指委提出了四點(diǎn)建議和希望，一是要緊密圍繞本科教學(xué)指導(dǎo)、專業(yè)認(rèn)證和教材建設(shè)三大職能開展工作；二是要做“以本為本，四個(gè)回歸”的踐行者，真正讓學(xué)生刻苦讀書學(xué)習(xí)、讓教師潛心教書育人；三是要聚焦教育部和省教育廳的重點(diǎn)工作，推動高校間的交流合作與資源共享；四是要統(tǒng)籌落實(shí)好“雙萬計(jì)劃”和“甘肅省新文科建設(shè)十項(xiàng)行動”，力爭在2021年有所突破。

聘任儀式結(jié)束后召開了第一次全體委員會議，會議由何文盛主任委員主持。何文盛解讀了《甘肅省高等學(xué)校本科教學(xué)指導(dǎo)、認(rèn)證與教材建設(shè)委員會章程》，介紹了《甘肅省管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)、認(rèn)證與教材建設(shè)委員會2021年度工作計(jì)劃》（討論稿）。他表示，將與全體委員切實(shí)履行職責(zé)，做好本科教學(xué)研究與指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。與會委員圍繞一流專業(yè)建設(shè)、一流課程建設(shè)、教材建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)體系等方面展開了熱烈討論，并對2021年度工作計(jì)劃提出了意見建議。

新聞背景

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高〔2018〕2號）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高校本科教育教學(xué)工作，加快建設(shè)一流本科教育，充分發(fā)揮專家組織對本科教育教學(xué)的研究、咨詢、指導(dǎo)、評估、服務(wù)功能，切實(shí)提高高校人才培養(yǎng)能力，2020年11月19日，甘肅省教育廳成立了甘肅省高等學(xué)校本科教學(xué)指導(dǎo)、專業(yè)認(rèn)證與教材建設(shè)委員會，共包含1個(gè)綜合類教學(xué)指導(dǎo)與專業(yè)認(rèn)證委員會，21個(gè)專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)、認(rèn)證與教材建設(shè)委員會、7個(gè)課程類教學(xué)指導(dǎo)與教材建設(shè)委員會和3個(gè)專項(xiàng)工作類教育教學(xué)指導(dǎo)與教材建設(shè)委員會。管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)、認(rèn)證與教材建設(shè)委員會涵蓋管理科學(xué)與工程類、公共管理類、物流管理與工程類、電子商務(wù)類、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類、工商管理類、旅游管理類等7個(gè)專業(yè)大類，由21名委員組成。我院何文盛教授擔(dān)任主任委員，王學(xué)軍教授擔(dān)任秘書長，田中禾教授入選委員。