蘭州大學(xué)第十三屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)管理學(xué)院分論壇順利結(jié)束


蘭州大學(xué)管理學(xué)院于2020年11月5日—12月28日期間,以“后疫情時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展”為主題,舉辦了蘭州大學(xué)第十三屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)管理學(xué)院分論壇。
為積極響應(yīng)“蘭州大學(xué)第十三屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)”的號(hào)召,營(yíng)造研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍,提升研究生的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)蘭州大學(xué)管理學(xué)院師生間的相互交流,管理學(xué)院于2020年11月5日—12月28日期間,以“后疫情時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展”為主題,舉辦了蘭州大學(xué)第十三屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)管理學(xué)院分論壇?;顒?dòng)期間共舉辦學(xué)術(shù)沙龍3場(chǎng),開展學(xué)術(shù)講座16次,征集論文203篇,內(nèi)容豐富多樣。經(jīng)過(guò)學(xué)院老師的書面評(píng)審打分,共有181篇論文進(jìn)入12月28日的現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。參與現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)審的老師有杜林致、郝冬梅、馬建峰、苑春、沈孝強(qiáng)、曲宗希、張曉濱、劉穎、劉寧、牛琬婕。在現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)答辯的過(guò)程中,各位研究生以PPT的形式將自己的研究成果展示出來(lái),自信灑脫,內(nèi)容詳實(shí)。匯報(bào)完畢后,同學(xué)們認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題,并虛心接受各位老師提出的建議。現(xiàn)場(chǎng)熱情洋溢,思維與創(chuàng)意碰撞交織,參加匯報(bào)的同學(xué)們表示受益匪淺。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,最終有30篇論文獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。
12月28日下午17:30,本屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)管理學(xué)院分論壇總結(jié)表彰暨閉幕式在城關(guān)校區(qū)東區(qū)杏林樓第一報(bào)告廳舉行。管理學(xué)院副院長(zhǎng)吳建祖教授、劉寧老師、牛琬婕老師、管理學(xué)院團(tuán)委副書記雷宇以及2019級(jí)、2020級(jí)全體研究生參加了閉幕式。閉幕式由田淇文同學(xué)主持。
大會(huì)伊始,劉寧老師做了題為Role of media coverage in mitigating COVID-19 transmission: Evidence from China的學(xué)術(shù)分享。他將今年的疫情控制與媒體報(bào)導(dǎo)結(jié)合,通過(guò)一系列的數(shù)據(jù)挖掘與分析,詳細(xì)地說(shuō)明了疫情控制程度與媒體報(bào)導(dǎo)程度間的關(guān)系。劉老師的講解深入淺出、生動(dòng)活潑,同學(xué)們紛紛表示收獲頗深。
隨后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),吳建祖教授、劉寧老師、牛琬婕老師分別為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
最后,吳院長(zhǎng)做了總結(jié)講話。他充分肯定了本屆學(xué)術(shù)年會(huì)的組織工作,對(duì)參與、支持本屆學(xué)術(shù)年會(huì)的老師同學(xué)們以及研究生會(huì)表示感謝,對(duì)今后學(xué)院的研究生學(xué)術(shù)年會(huì)和學(xué)術(shù)活動(dòng)工作提出了展望,并鼓勵(lì)廣大師生積極開展相關(guān)領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐探索。同時(shí),他還再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)道德的重要性,告誡大家要嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德底線,腳踏實(shí)地做科研。大會(huì)在熱烈掌聲中的圓滿閉幕,各參會(huì)老師同學(xué)合影留念。
此次分論壇促進(jìn)了各位同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí),大大提升了研究生的學(xué)術(shù)水平,拓寬了與會(huì)同學(xué)的學(xué)術(shù)視野,給廣大研究生創(chuàng)建了一個(gè)高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),對(duì)提高研究生綜合素質(zhì)有重要作用。今后,學(xué)院將繼續(xù)以研究生學(xué)術(shù)年會(huì)為契機(jī),不斷總結(jié)和分析,搭建更廣闊的平臺(tái)開展學(xué)術(shù)活動(dòng),同時(shí)創(chuàng)新學(xué)術(shù)活動(dòng)的方式方法,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)術(shù)年會(huì)氛圍,充分發(fā)揮研究生的積極性和主動(dòng)性,打造具有學(xué)院特色的研究生學(xué)術(shù)年會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)管理學(xué)院“一流”學(xué)科建設(shè)。
(本文轉(zhuǎn)載自蘭州大學(xué)管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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