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蘭州大學(xué)外聘教授童星講座:大數(shù)據(jù)驅(qū)動的城市公共安全風(fēng)險研究”項目討論會

蘭州大學(xué)管理學(xué)院
2020-12-10 14:09 瀏覽量: 2909
?智能總結(jié)

2020年12月7日下午,應(yīng)危機信息管理研究所所長沙勇忠教授邀請,南京大學(xué)政府管理學(xué)院、蘭州大學(xué)外聘教授童星于齊云樓204會議室開展了主題為“中國應(yīng)急管理效能的生成機制”的學(xué)術(shù)講座。講座由馬婧副教授主持,危機信息管理研究所和校內(nèi)外的多講師生參加了本次講座。

<p style="text-align: justify; line-height: 2em;">2020年12月7日下午,應(yīng)危機信息管理研究所所長沙勇忠教授邀請,南京大學(xué)政府管理學(xué)院、蘭州大學(xué)外聘教授童星于齊云樓204會議室開展了主題為“中國應(yīng)急管理效能的生成機制”的學(xué)術(shù)講座。講座由馬婧副教授主持,危機信息管理研究所和校內(nèi)外的多講師生參加了本次講座。</p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;"></p> <p style="text-align: center; line-height: 2em;"><img src="https://static3.doxue.com/uploads/2020/12/09/30627a2952d889a19be971ef50617d28.png"></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;"></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">童星教授以“中國應(yīng)急管理效能的生成機制”為題,將中國應(yīng)急管理效能分為三個維度展開來介紹,分別是目標(biāo)維度的“安全優(yōu)先”、結(jié)構(gòu)維度的“一體多元”和過程維度的“計劃適應(yīng)”。首先,要將安全作為優(yōu)先的價值,要實現(xiàn)“安全優(yōu)先”這一目標(biāo),需要把政治注意力資源向應(yīng)急管理傾斜,這直接體現(xiàn)于“領(lǐng)導(dǎo)高度重視”。其次,應(yīng)急管理中存在著以多主體協(xié)同為前提的分工,其關(guān)鍵是一體化與多元性的平衡。中國在“一體多元”的應(yīng)急管理平衡中,應(yīng)優(yōu)先考慮協(xié)同一體化,然后考慮主體的多元性。最后,童老師提出應(yīng)急管理的效能主要生成于全過程管理,這其中存在著計劃性與適應(yīng)性的張力。計劃性集中體現(xiàn)為高度重視應(yīng)急預(yù)案和風(fēng)險管理,適應(yīng)性則體現(xiàn)在應(yīng)急響應(yīng)和恢復(fù)階段中。此外,可通過趨勢性差異檢驗、個案性差異檢驗和獨特性檢驗三種檢驗方法來檢驗上述因果機制模型對中國應(yīng)急管理效能的解釋力。</p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;"></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">講座結(jié)束后,童星教授與各位老師和同學(xué)就中國對口支援政策在應(yīng)急管理中的效能生成機制、應(yīng)急管理的量化分析、我國應(yīng)急管理體系的優(yōu)勢和特色等問題進行了互動交流,并希望蘭州大學(xué)與此研究相關(guān)的師生們可就上述模型展開更為深入的理論和實證研究。這一場兩個小時的講座使與會師生受益匪淺。</p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;"></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">為進一步促進學(xué)術(shù)交流、更好地總結(jié)研究成果,“大數(shù)據(jù)驅(qū)動的城市公共安全風(fēng)險研究”項目討論會將不定期舉行。主題、時間及地點將提前在管理學(xué)院主頁公布,歡迎廣大師生積極參加。</p>
編輯:煊彧

(本文轉(zhuǎn)載自蘭州大學(xué)管理學(xué)院公眾號 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

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