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2023年3月27日晚，中國礦業(yè)大學(xué)（北京）管理學(xué)院MBA教育中心舉辦了第18期《MBA求實(shí)“云”課堂》，特邀北京值得買科技股份有限公司人力資源總裁康今沨，帶來線上講座《上市公司人才選拔與培養(yǎng)》。管理學(xué)院各年級(jí)共220余名MBA/MEM學(xué)員聆聽講座、參與學(xué)習(xí)，2022級(jí)大數(shù)據(jù)班班長周聰同學(xué)主持講座。

【老師簡介】

康今沨，現(xiàn)任北京值得買科技股份有限公司人力資源總裁。曾在中國領(lǐng)先的VC/PE專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)任集團(tuán)副總裁，在業(yè)內(nèi)最大的企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及電商咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)任人力資源總監(jiān)。

作為人力資源管理專業(yè)領(lǐng)域的資深人士，康老師以北京值得買科技股份有限公司（以下簡稱“值得買科技”）為案例，深度解析企業(yè)如何選拔人才、如何培養(yǎng)內(nèi)部人才、如何關(guān)注并影響外部人才、在企業(yè)發(fā)展過程中分階段遴選人才，并提出產(chǎn)品和技術(shù)決定的是一家企業(yè)能走多快，而人才決定的是一家企業(yè)能走多遠(yuǎn)，企業(yè)應(yīng)該做到人盡其才、才盡其用。

康老師以“在同學(xué)們的眼中，什么是‘人才’？”這一互動(dòng)話題展開本次分享，提出隨著時(shí)代的發(fā)展與變化，“人才”的定義已從狹義的知識(shí)分子逐漸向廣義的人力資源中能力和素質(zhì)都較高的勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變，并分別從國家層面界定、社會(huì)層面認(rèn)知、組織層面理解三個(gè)角度解讀了對(duì)“人才”的認(rèn)知，從組織內(nèi)外部環(huán)境闡述了人才對(duì)組織的重要性，明確在企業(yè)初創(chuàng)期、成長期、成熟期、轉(zhuǎn)折期等不同發(fā)展階段，對(duì)人才有著不同的管理特點(diǎn)和管理要求。

首先，康老師從人才選拔思路和人才選拔工具兩方面剖析了企業(yè)如何選拔人才。其中，在人才選拔思路方面，提出在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下“用獲客的思維招人、用科學(xué)的方法選人”理念，在外部用戶導(dǎo)向上重視候選人的體驗(yàn)，在內(nèi)部用戶導(dǎo)向上注重管理者是招聘的第一責(zé)任人，并通過三“有”——有依據(jù)、有方法、有驗(yàn)證，來輔助人才的選拔，找到能從本質(zhì)上解決問題的人，并持續(xù)保持人才的多樣性，積極儲(chǔ)備和維持企業(yè)的人才庫，持續(xù)提升組織的能力。在人才選拔工具方面，一是要建立任職資格體系，即規(guī)范員工任職資格的一系列條件的組合，包括硬性資質(zhì)、知識(shí)技能、能力素質(zhì)等方面。在個(gè)人層面，該體系能提高個(gè)人職業(yè)化水平、能力與業(yè)績，并指引人才職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃；在組織層面，該體系為人才的選拔、調(diào)配、晉升等人力資源配置提供決策依據(jù)，實(shí)現(xiàn)人崗匹配。二是建立能力素質(zhì)模型，主要體現(xiàn)為高潛能力模型和高潛人才特質(zhì)，并列舉了“管理業(yè)務(wù)、管理團(tuán)隊(duì)、管理自我”的能力模型示例和“獨(dú)立思考、堅(jiān)韌抗壓、結(jié)果導(dǎo)向、追求極致、勇于擔(dān)當(dāng)”的五維度人才特質(zhì)示例。

隨后，康老師結(jié)合值得買科技的成功經(jīng)驗(yàn)，從專屬定制化路徑和通用規(guī)范化策劃兩方面分享了企業(yè)如何培養(yǎng)內(nèi)部人才。其中，在定制化路徑方面，一是在人才發(fā)展通道上，建立管理和專業(yè)的雙通道體系，讓管理人才和專業(yè)人才實(shí)現(xiàn)多序列的發(fā)展；二是在人才梯隊(duì)建設(shè)上，通過定位關(guān)鍵崗位人才，制定不同梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，確保人才可持續(xù)供應(yīng)；三是在人才培訓(xùn)體系上，充分利用人才發(fā)展的預(yù)熱期、著陸期、蛻變期、突破期各階段特點(diǎn)，建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型組織，構(gòu)建符合企業(yè)短中長期發(fā)展要求的人才培訓(xùn)體系；四是做好管培生計(jì)劃，通過培訓(xùn)、項(xiàng)目鍛煉、輪崗、導(dǎo)師制、溝通機(jī)制等方法，讓人才歷經(jīng)約三年半的時(shí)間，成長為中層管理者。在通用化的培養(yǎng)方面，主要通過不斷完善薪酬福利體系、建立良好的文化氛圍和各類社團(tuán)，策劃主題文化活動(dòng)，構(gòu)建充滿溫度的職場氛圍和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，致力于讓每一位員工享受幸福感，提升企業(yè)價(jià)值認(rèn)同感和員工工作內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)人才潛能，收獲個(gè)人價(jià)值。

最后，康老師從踐行社會(huì)責(zé)任的角度，分享了值得買科技如何關(guān)注并影響外部人才。值得買科技積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，主動(dòng)參與“守望相助，馳援河南”“共同抗疫，服務(wù)民生”“扶弱助困，捐贈(zèng)慰問”“科技協(xié)同，賦能助農(nóng)”“應(yīng)急救援，關(guān)愛生命”等系列社會(huì)活動(dòng)，對(duì)外部人才和社會(huì)給予相關(guān)幫助、關(guān)愛和回饋。

康老師豐富且精彩的分享、耐心且專業(yè)的解答，讓同學(xué)們更加立體地理解企業(yè)人才的“選、育、用、留”各環(huán)節(jié)管理要點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們今后的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)成長大有裨益。