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　　2012年11月22日，第三屆商學院信息化建設主題論壇于廣州成功落下帷幕，結合當前國內外信息化環(huán)境，以及商學院信息化建設情況，圍繞信息化進程中出現(xiàn)的一系列問題進行討論與分享。MBAChina網作為主辦方之一，對本次論壇進行了全程報道。

　　以下為廣東外語外貿大學MBA教育中心招生推廣部主管葉慶星訪談實錄：

　　2012年11月22日，第三屆商學院信息化建設主題論壇于廣州成功落下帷幕，結合當前國內外信息化環(huán)境，以及商學院信息化建設情況，圍繞信息化進程中出現(xiàn)的一系列問題進行討論與分享。MBAChina網作為主辦方之一，對本次論壇進行了全程報道。

　　以下為廣東外語外貿大學MBA教育中心招生推廣部主管葉慶星訪談實錄：

　　MBAChina網：葉老師你好，很高興你來參加第三屆商學院信息建設主題論壇。說我們商學院的信息化進程在飛速地發(fā)展，你認為商學院的信息化進程，對我們廣外的MBA品牌和MBA招生有哪些好的幫助呢？

　　葉慶星：首先廣外MBA是一個年紀較輕、發(fā)展時間較短的MBA院校，雖然我們年輕，但是我們在五年內發(fā)展過程中，已經樹立了廣外的MBA項目特色，那我們注重于全球視野，全新教學的模式和培養(yǎng)國際化的管理人才，我們在MBA的定位里面是很清晰的，同時也跟十多年前MBA院校辦學特點有鮮明的對比，為什么我們要在這個階段加大我們信息化建設進程呢？我們認為十多年前的MBA群體的狀況與現(xiàn)在的MBA群體已經發(fā)生了很大的改變，以往MBA群體更加傾向于以一種平面媒體的傳播，口碑式的一種方式來認知一個MBA院校的好與壞，那么處在21世紀的80后要判斷一個MBA是具備怎樣的特色，和項目的好壞呢？通常他都愿意自己上網，或者是通過自己的搜索方法去了解到一個院校的特色，這就推動MBA院校在信息化方面更加注重發(fā)展。

　　如果一個80后，甚至90后他不能在網上找到學院的主頁介紹，他很大程度對你的學校也不會有十分充足的信心。以上二者的使用習慣截然不同，而后者的MBA學生群體他們會頻繁去關注MBA項目的進展，所以現(xiàn)階段做這個信息化建設能夠幫助商學院在招生與品牌建設上面能夠給學員一個直觀、透明、簡單、明快宣傳的傳播途徑。所以我覺得20年后、30年后的MBA群體變化的更快，現(xiàn)在起步，是一個很好的時機。

　　MBAChina網：那么葉老師，在信息化進程發(fā)展的大浪潮之中，我們廣外在信息化進程方面做了哪些努力呢？

　　葉慶星：早在我們MBA創(chuàng)立之初，廣外MBA的管理架構是架設在大學的研究生管理架構下面，通過這幾年的一個教學管理的摸索，發(fā)現(xiàn)MBA專業(yè)學位這種管理模式與常規(guī)的普通研究生管理模式有較大的區(qū)別，不能夠使用普通研究生的管理方法來管理這一幫平均年齡在31歲左右的學生，平均工作經驗在七到八年之間的學生。我們發(fā)現(xiàn)他們與本科生、普研學生不同的特質，所以就迫使我們要在管理手段上，教學方法上有一個創(chuàng)新的嘗試。信息化建設中就讓我們可以重新去審視，是否能在原來的研究生管理系統(tǒng)上面有自己的MBA信息管理系統(tǒng)，特別是針對我們的MBA學員。針對新MBA群體的特質重新開發(fā)出一套適用于MBA的內部管理系統(tǒng)。我們正在努力建設這樣能為學生服務的系統(tǒng)，從管理層面上先理清MBA跟其他研究生上面的區(qū)別，然后再從根本上建立我們的MBA的管理系統(tǒng)。目前廣外正在建設MBA學院的新的主頁板塊，也正在建設招生系統(tǒng)，還有面試的系統(tǒng)，下一步我們將會逐步搭建我們MBA的教學系統(tǒng)，還有畢業(yè)論文答辯等模塊，希望在不久的將來能夠實現(xiàn)數(shù)字化的教學方法，借用移動信息化的方法來管理MBA學生，我相信隨著信息化不斷的發(fā)展將會給商學院的帶來全面的改變。

　　MBAChina網：好的，謝謝葉主管參加我們的嘉賓訪談，謝謝！