國際交流 | 薩蘭托大學(xué)Erasmus+師生交流項目結(jié)項儀式成功舉辦


國際交流 | 薩蘭托大學(xué)Erasmus+師生交流項目結(jié)項儀式成功舉辦
6月28日下午,由薩蘭托大學(xué)主辦的KA107-2019 Erasmus+師生交流項目結(jié)項儀式在線上舉行,儀式邀請了暨南大學(xué)管理學(xué)院,阿爾巴尼亞弗洛雷大學(xué)(University of Vlor?),和哈薩克斯坦國立大學(xué)(Al-Farabi Kazakh National University)的院校代表、項目負(fù)責(zé)人及參與項目的師生,以及威尼斯大學(xué)(Ca’ Foscari University)研究員Sebastiano Cattaruzzo副教授共同參加。管理學(xué)院院長助理齊珺,產(chǎn)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究中心教授湯勇力和參與項目的交換生共同出席此次活動。
結(jié)項儀式上,薩蘭托大學(xué)國際事務(wù)副校長Rosita D’Amora教授對與會的來賓表示熱烈的歡迎,參與此項目的三所合作院校代表也分別就此項目的執(zhí)行表達(dá)了自己的看法。大家一致認(rèn)為,在疫情的大背景下,此項目的推動使得各院校在國際交流的形式上打開了新格局。
齊珺談到,管理學(xué)院在疫情以來,國際交流項目面臨巨大挑戰(zhàn),該項目能夠順利進(jìn)行為大家增添了許多信心,也是學(xué)院近兩年國際化方面的重要成果之一,此成果也離不開雙方對國際交流的意愿和不懈的努力。
接下來,項目聯(lián)絡(luò)人、薩蘭托大學(xué)Claudio Petti教授簡單概括了兩年來項目執(zhí)行的具體情況,并邀請Sebastiano Cattaruzzo副教授分享了主題為“什么因素使得一個地方對國際學(xué)生有吸引力”的研究。研究顯示,學(xué)生更喜歡交換時間長以及領(lǐng)域多元化的項目,另外,在地點的選擇上,有創(chuàng)新中心、院校水平高和接近大都市的地方更受學(xué)生歡迎。此研究結(jié)果引發(fā)了大家的興趣和熱烈討論。
隨后,不同院校參與此項目的人分別分享了自己的經(jīng)歷。在此環(huán)節(jié),湯勇力教授分享了近期向薩蘭托大學(xué)學(xué)生開設(shè)“技術(shù)路線圖:產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)規(guī)劃”線上課程的體驗,薩蘭托大學(xué)Gianluca Elia教授也分享了近期向管理學(xué)院學(xué)生開設(shè)“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”線上課程的經(jīng)驗。雙方都提到,開展線上教學(xué)活動是一個全新的體驗,師生互動和教學(xué)效果良好,在與學(xué)生互動的過程中也對授課內(nèi)容有了新的想法。這次探索為日后在教學(xué)形式上的創(chuàng)新奠定了良好的基礎(chǔ)。此外,去年曾赴薩蘭托大學(xué)交換的管理學(xué)院學(xué)生潘波也作為交換生代表分享了這特殊而寶貴的交換經(jīng)歷,并對雙方學(xué)校共同提供此次交換機(jī)會表示感謝。
最后,會議上播放了管理學(xué)院交換生在意大利學(xué)習(xí)生活期間拍攝的視頻,至此,本次結(jié)項儀式圓滿結(jié)束。正如Claudio Petti教授所說,此次項目的成功結(jié)項,并非意味著合作的結(jié)束,而是代表著新一輪的合作即將開始。
管理學(xué)院和薩蘭托大學(xué)的KA107-2019 Erasmus+交流項目于2020年5月簽署協(xié)議后啟動,歷時兩年結(jié)項。在項目執(zhí)行期間,由于疫情影響,項目一度停滯。但得益于雙方推動交流的決心和努力,學(xué)院以線上或線下的形式共派出了10名學(xué)生、1名教師,接收了1名教師,還將接收1名行政人員。目前,雙方已進(jìn)行新一輪Erasmus+交換項目的申請,并對進(jìn)一步深化合作,推動交流項目持續(xù)發(fā)展充滿意愿和信心。
圖文 | 周芷盈
編輯 | 魯藝琳
初審 | 羅磊
復(fù)審 | 齊珺
終審 | 李楊
(本文轉(zhuǎn)載自暨南大學(xué)管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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