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聚焦培養(yǎng)質(zhì)量,強(qiáng)化特色定位——暨南大學(xué)企業(yè)管理系專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升專題研討會(huì)圓滿舉行

暨南大學(xué)管理學(xué)院
2020-12-31 10:27 瀏覽量: 4234
?智能總結(jié)

2020年12月27日下午,暨南大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升專題研討會(huì)暨M(jìn)E&MEM聯(lián)合教指委擴(kuò)大會(huì)議在管院520舉行。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育的重要指示精神,以“質(zhì)量、成效、特色、貢獻(xiàn)”為導(dǎo)向,聚焦培養(yǎng)質(zhì)量,強(qiáng)化特色定位,交流研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),做好專業(yè)學(xué)位評(píng)估工作。2020年12月27日下午,暨南大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升專題研討會(huì)暨M(jìn)E&MEM聯(lián)合教指委擴(kuò)大會(huì)議在管院520舉行。

出席本次會(huì)議的老師有:葉茂林教授、王國(guó)慶教授、鄭江波副教授、徐詠梅教授、劉瀟副教授、王瑋教授、林福永教授、魏瑩教授、王虹副教授、湯勇力副教授、張彩虹副教授、李斌副教授、李方君副教授、彭海珍副教授、林洲鈺副教授、陳曉曦博士、張青博士、企管系辦公室楊小敏老師、朱小春老師,會(huì)議由企管系副系主任鄭江波老師主持。

首先,主持人鄭江波老師介紹了會(huì)議主題和到會(huì)老師,并表示ME和MEM的學(xué)科建設(shè)發(fā)展離不開校內(nèi)外導(dǎo)師的傾力合作,感謝老師們的鼎力支持,國(guó)家現(xiàn)在也注重專業(yè)碩士博士的發(fā)展,希望經(jīng)過本次會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

企業(yè)管理系副系主任鄭江波副教授主持會(huì)議

企業(yè)管理系系主任葉茂林教授接著為會(huì)議致辭。他表示,從國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)看,專業(yè)學(xué)位占重要地位,企管系會(huì)大力支持ME和MEM項(xiàng)目的發(fā)展。專業(yè)改革應(yīng)著眼于社會(huì)貢獻(xiàn)和解決社會(huì)問題,這與ME和MEM專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)定位十分契合,召開本次會(huì)議具有重要意義。

企業(yè)管理系系主任葉茂林教授致辭

ME&MEM聯(lián)合教指委主任王國(guó)慶教授發(fā)言指出,工業(yè)工程專業(yè)歷史悠久,ME和MEM專業(yè)起步艱難,后來經(jīng)過快速發(fā)展,達(dá)到今天的成績(jī)特別不容易。如果專業(yè)學(xué)位博士能申請(qǐng),市場(chǎng)需求肯定很大,因此,我們需要早做準(zhǔn)備,充分發(fā)揮老師的力量,提升專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取更多的發(fā)展資源。

ME&MEM聯(lián)合教指委主任王國(guó)慶教授發(fā)言

校外導(dǎo)師代表張青博士作為教指委成員發(fā)言,擔(dān)任校外導(dǎo)師這么多年,收獲很大。之所以投入這么多熱情和精力,與ME&MEM的項(xiàng)目定位和培養(yǎng)設(shè)置有關(guān)。張青老師建議,課程建設(shè)需要更加緊密地結(jié)合國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)發(fā)展需要,人才培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)才會(huì)更加具有吸引力和實(shí)效性,更有利于學(xué)生的知識(shí)技能的提升和職業(yè)發(fā)展的需要。

校外導(dǎo)師代表張青博士發(fā)言

MEM項(xiàng)目執(zhí)行主任徐詠梅教授從招生概況、課程設(shè)置、培養(yǎng)過程、實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)成效、教學(xué)評(píng)估六個(gè)方面對(duì)MEM過去的工作進(jìn)行總結(jié)。MEM自創(chuàng)辦十年來,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生滿意度高,口碑很好,專業(yè)報(bào)考的人數(shù)逐年增加,我們的困境是招生指標(biāo)太少,2020年暨南大學(xué)MEM在招生指標(biāo)只有10人的情況下,報(bào)考人數(shù)194人,國(guó)家線175以上77人,每年都經(jīng)過多方爭(zhēng)取,爭(zhēng)取到各種指標(biāo),2017-2020年,分別錄取了48人,32人,31人和40人。目前生源質(zhì)量?jī)?yōu)良,學(xué)生主要來自于互聯(lián)網(wǎng)、通信、制造、能源、房地產(chǎn)行業(yè)。學(xué)生培養(yǎng)效果顯著,經(jīng)過MEM兩年半的學(xué)習(xí),拓寬了學(xué)生在工程技術(shù)和管理兩個(gè)方向的職業(yè)生涯和晉級(jí)臺(tái)階,大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后提升為管理崗、甚至轉(zhuǎn)行業(yè),升職加薪達(dá)到58%。最后,徐老師對(duì)最新的評(píng)估要求也進(jìn)行了較為詳細(xì)的說明,希望大家集思廣益,借著評(píng)估之風(fēng),使培養(yǎng)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。

MEM項(xiàng)目執(zhí)行主任徐詠梅教授發(fā)言

ME執(zhí)行主任劉瀟副教授介紹ME近5年的學(xué)生培養(yǎng)成效,學(xué)生就業(yè)面寬,畢業(yè)后進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)、軟件、通信行業(yè)的學(xué)生越來越較多,不再僅局限于制造業(yè),已經(jīng)逐步凸顯出面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和服務(wù)工程的特色。隨后,劉老師就ME從2020年開始采用新的專業(yè)代碼和專業(yè)名稱后,在招生與優(yōu)質(zhì)生生源選拔、培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置、培養(yǎng)過程等方面,對(duì)專業(yè)未來5年發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行講解。期望參會(huì)導(dǎo)師就專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系完善、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面集思廣益,提出寶貴建議。

ME項(xiàng)目執(zhí)行主任劉瀟副教授發(fā)言

隨后,在熱烈的討論氣氛中,參會(huì)老師圍繞著課程設(shè)置、特色凝練、思政教育、案例教學(xué)、論文選題、論文質(zhì)量、教學(xué)評(píng)估等問題展開激烈討論,就專業(yè)發(fā)展提出很多建設(shè)性意見。

熱烈討論的座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

最后,參會(huì)老師合影留念,本次會(huì)議圓滿結(jié)束。

合影留念

編輯:顏回

(本文轉(zhuǎn)載自暨南大學(xué)管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

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