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為豐富疫情防控期間MBA學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，舒緩緊張焦慮的情緒，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心，吉林大學(xué)MBA教育中心開設(shè)了“博聞萬象 疫路迎春”系列講座。

4月2日下午，“博聞萬象 疫路迎春”系列講座的第四講與大家相遇在云端。MBA教育中心誠(chéng)邀吉林大學(xué)商學(xué)與管理學(xué)院副教授周昕做題為《美與愛的滋養(yǎng)——家庭親子閱讀分享》的專題講座，近 500人線上收看。

整場(chǎng)講座在輕松和溫馨的氛圍中進(jìn)行，互動(dòng)不斷。

講座伊始，周昕老師以分享自己與女兒從小進(jìn)行親子閱讀的過程為切入點(diǎn)，指出親子閱讀本身是一種生活方式的轉(zhuǎn)變，會(huì)改變父母與孩子相處之間的行為模式。父母應(yīng)該為孩子提供豐富優(yōu)質(zhì)的閱讀資源，打造無限閱讀的可能性。

隨后，周昕老師基于對(duì)大量親子案例的研究，逐一分析了親子閱讀的好處。她指出親子閱讀的黃金期是到3歲，通過親子閱讀可以打造父母與孩子良好的溝通渠道。親子閱讀可以給孩子帶來關(guān)于“美”的教育，提高孩子的主動(dòng)專注力、記憶力、情緒疏放能力、圖像分析能力、想象力、邏輯分析等能力。

接著，周昕老師建議父母在進(jìn)行繪本閱讀時(shí)要做到不指讀、不隨意進(jìn)行內(nèi)容發(fā)揮；不用個(gè)人審美和愛好影響孩子對(duì)繪本的選擇；不在閱讀過程中進(jìn)行說教、不給孩子貼標(biāo)簽；保證孩子是閱讀互動(dòng)的主體。父母要幫助孩子定期更新書庫(kù)均衡閱讀結(jié)構(gòu)，一方面保持繪本故事的絕對(duì)領(lǐng)先，另一方面適當(dāng)補(bǔ)充科普繪本，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)適時(shí)調(diào)整閱讀計(jì)劃和結(jié)構(gòu)，直到孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

最后，周昕老師通過對(duì)電腦繪圖和手繪繪圖在構(gòu)圖、線條、顏色、機(jī)理、紋路上的對(duì)比，告訴大家何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)繪本的選擇。要摒棄那些線條死板、顏色單一、表達(dá)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤的電腦繪圖繪本而選擇那些顏色層次分明、線條有明顯肌理感、傳遞信息豐富、呈現(xiàn)多樣藝術(shù)體裁的手繪繪圖繪本。

講座結(jié)束后，周昕老師回答了大家關(guān)于兒童繪本閱讀方面的各種問題并分享了繪本書單。很多同學(xué)表示要趁這段居家生活，靜下心來陪孩子閱讀，感受親子時(shí)光。