我校舉行“與青年談信仰”系列活動之孫杰光書記與青年師生同上一節(jié)思政課活動


為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神和習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神,積極響應(yīng)吉林省委書記景俊海在“創(chuàng)業(yè)有你 就在吉林”和首屆吉林省校友人才促進吉林振興發(fā)展大會上的講話...
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神和習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神,積極響應(yīng)吉林省委書記景俊海在“創(chuàng)業(yè)有你 就在吉林”和首屆吉林省校友人才促進吉林振興發(fā)展大會上的講話精神,11月12日下午,我校在1102報告廳舉行了“與青年談信仰”系列活動之孫杰光書記與青年師生同上一節(jié)思政課活動,校黨委書記孫杰光、全體團干部、青年教師代表和各學(xué)院的學(xué)生骨干參加了活動,思政課由校團委組織部部長張譯丹主持。
首先,由來自國際交流學(xué)院的青年教師張銘元、新聞與傳播學(xué)院的青年教師付詩雯、會計學(xué)院的青年學(xué)生李萬福、九臺農(nóng)商銀行金融學(xué)院的青年學(xué)生范笑楠、統(tǒng)計學(xué)院的青年學(xué)生王冠華等5位青年師生依次發(fā)言,他們分別從世情、國情、省情、黨史黨情、校史校情等5個方面分享了自己的學(xué)習(xí)體會,分享精彩,思想深刻,感情充沛。隨后,校黨委書記孫杰光以《認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神 弘揚偉大的建黨精神培養(yǎng)造就新時代財經(jīng)英才》為題,從“請黨放心、強國有我”、“請黨放心、振興有我”、“請黨放心、奮斗有我”三個維度,以世情、國情、省情、黨史黨情、校史校情五個視角講授了一堂精彩的思政課。首先,孫杰光帶領(lǐng)全體青年師生深入學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會精神。他說,這次全會是在我們黨成立一百年的重要歷史時刻,在黨和人民勝利實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、全面建成小康社會,正在向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進的重大歷史關(guān)頭召開的。全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻,必將對推動全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民以史為鑒、開創(chuàng)未來,埋頭苦干、勇毅前行,在新時代更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興產(chǎn)生重大而深遠的影響?!吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》時間跨度長,涉及范圍廣,闡述了黨的新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期和新時代中國特色社會主義時期所取得的偉大成就,發(fā)生的歷史性變革,全面總結(jié)了我們黨百年奮斗五個方面的歷史意義和10個方面的歷史經(jīng)驗,特別是總結(jié)了其中的原創(chuàng)性思想、變革性實踐、突破性進展和標志性成果,對成就梳理全面,對經(jīng)驗分析透徹,充分展示了馬克思主義的強大生命力,增強了全黨錨定既定目標,意氣風(fēng)發(fā)走向未來的勇氣和力量。其次,在“請黨放心、強國有我”第一個大問題中,孫杰光講述了如何從“四個偉大成就”中,汲取砥礪前行的力量,如何從“五個莊嚴宣告”中,讀懂中國全面小康的偉大光榮,如何從“偉大建黨精神”中,體悟中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格,如何從“九個必須”中,解鎖武裝頭腦、真抓實干的實踐密碼等四個方面問題,他強調(diào)指出,中國共產(chǎn)黨建黨求什么?堅持真理、堅守理想;中國共產(chǎn)黨立黨為什么?踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命;中國共產(chǎn)黨興黨憑什么?不怕犧牲、英勇斗爭;中國共產(chǎn)黨強黨靠什么?對黨忠誠、不負人民;再次,在“請黨放心、振興有我”第二個大問題中,孫杰光從歷史維度回顧了東北發(fā)展歷程,強調(diào)要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于東北全面振興的殷切期望和目標定位;從戰(zhàn)略維度分析了東北全面振興面臨的機遇挑戰(zhàn),指出如何準確把握習(xí)近平總書記關(guān)于東北全面振興的重大判斷;強調(diào)要從實踐維度把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動高質(zhì)量發(fā)展,確保實現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的東北振興“十四五”時期要有突破、要有戰(zhàn)略性舉措的目標。他強調(diào)指出,東北振興面臨“習(xí)近平總書記親自擘畫新時代東北全面振興的戰(zhàn)略性機遇”、“黨中央全力支持東北振興的政策性機遇”、“深化東北亞經(jīng)濟合作、擴大開放的機遇”、“新一輪科技革命帶來的創(chuàng)新機遇”等四大機遇,具有“制造業(yè)優(yōu)勢,商品糧基地優(yōu)勢,沿邊近海優(yōu)勢,生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢,科教人文優(yōu)勢”等五大優(yōu)勢。為貫徹落實習(xí)近平總書記 “構(gòu)建優(yōu)勢互補高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟布局”“加快推進長吉一體化發(fā)展,培育發(fā)展現(xiàn)代化都市圈”的總體要求,吉林省委制定了“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,力爭要在“構(gòu)建優(yōu)勢互補高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟布局、培育長春都市圈城市群”、“構(gòu)建多點支撐、多業(yè)并舉、多元發(fā)展的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局”、“新基建‘761’工程、交通強省等‘兩新一重’項目投資”、“推進‘?dāng)?shù)字吉林’建設(shè)、加快對老工業(yè)基地全方位全角度全鏈條數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化改造提升”、“深化創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動轉(zhuǎn)型升級、新舊動能轉(zhuǎn)換”、“深化改革、優(yōu)化營商環(huán)境、構(gòu)建現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制”、“擴大開放合作、融入國內(nèi)國際雙循環(huán)新發(fā)展格局、建設(shè)開放合作高地”等七個方面取得突破;最后,在“請黨放心、奮斗有我”第三個大問題中,孫杰光從黨的新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期和新時代中國特色社會主義時期等四個歷史時期、以學(xué)校的社會發(fā)展背景、師生社會實踐、人才培養(yǎng)成效、服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展等四個方面詳細梳理了學(xué)校紅色金融的發(fā)展歷史和不同發(fā)展階段的專業(yè)設(shè)置,他強調(diào)指出,我校在75年的辦學(xué)歷程中,逐漸形成了“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、與時俱進的創(chuàng)新精神、奮斗不止的實干精神、攻堅克難的拼搏精神和甘于奉獻的愛心精神”,并對青年師生飽含深情地提出了四點希望:一是堅定理想信念,厚植愛國情懷;二是加強品德修養(yǎng),增長知識見識;三是培養(yǎng)奮斗精神,學(xué)會自找苦吃;四是增強綜合素質(zhì),實現(xiàn)全面發(fā)展。孫杰光希望青年師生要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,大力弘揚偉大建黨精神,勿忘昨天的苦難輝煌,無愧今天的使命擔(dān)當(dāng),不負明天的偉大夢想,以史為鑒、開創(chuàng)未來,埋頭苦干、勇毅前行,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。本次思政課是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神和習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神的重要舉措,是落實黨中央關(guān)于加強意識形態(tài)領(lǐng)域工作和團中央“四進四信”工作部署的有效途徑,學(xué)校將聚焦青年學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng),遵循青年學(xué)生成長和思想政治教育的客觀規(guī)律,不斷改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作的內(nèi)容和方法,增強思想引領(lǐng)的針對性和實效性,通過以 “與青年對話”“與青年談信仰”為主題的報告會、分享會、故事會等方式,著重培養(yǎng)青年學(xué)生的奮斗精神,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生奮發(fā)蹈厲、奮斗成才。
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