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我校舉行“與青年談信仰”系列活動之孫杰光書記與青年師生同上一節(jié)思政課活動

吉林財經(jīng)大學會計學院

2021-11-16 22:30 瀏覽量: 2220

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為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，積極響應吉林省委書記景俊海在“創(chuàng)業(yè)有你就在吉林”和首屆吉林省校友人才促進吉林振興發(fā)展大會上的講話...

為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，積極響應吉林省委書記景俊海在“創(chuàng)業(yè)有你就在吉林”和首屆吉林省校友人才促進吉林振興發(fā)展大會上的講話精神，11月12日下午，我校在1102報告廳舉行了“與青年談信仰”系列活動之孫杰光書記與青年師生同上一節(jié)思政課活動，校黨委書記孫杰光、全體團干部、青年教師代表和各學院的學生骨干參加了活動，思政課由校團委組織部部長張譯丹主持。

首先，由來自國際交流學院的青年教師張銘元、新聞與傳播學院的青年教師付詩雯、會計學院的青年學生李萬福、九臺農(nóng)商銀行金融學院的青年學生范笑楠、統(tǒng)計學院的青年學生王冠華等5位青年師生依次發(fā)言，他們分別從世情、國情、省情、黨史黨情、校史校情等5個方面分享了自己的學習體會，分享精彩，思想深刻，感情充沛。隨后，校黨委書記孫杰光以《認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神弘揚偉大的建黨精神培養(yǎng)造就新時代財經(jīng)英才》為題，從“請黨放心、強國有我”、“請黨放心、振興有我”、“請黨放心、奮斗有我”三個維度，以世情、國情、省情、黨史黨情、校史校情五個視角講授了一堂精彩的思政課。首先，孫杰光帶領全體青年師生深入學習了黨的十九屆六中全會精神。他說，這次全會是在我們黨成立一百年的重要歷史時刻，在黨和人民勝利實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、全面建成小康社會，正在向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進的重大歷史關(guān)頭召開的。全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》是一篇馬克思主義的綱領性文獻，必將對推動全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，團結(jié)帶領全國各族人民以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行，在新時代更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興產(chǎn)生重大而深遠的影響?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》時間跨度長，涉及范圍廣，闡述了黨的新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設時期和新時代中國特色社會主義時期所取得的偉大成就，發(fā)生的歷史性變革，全面總結(jié)了我們黨百年奮斗五個方面的歷史意義和10個方面的歷史經(jīng)驗，特別是總結(jié)了其中的原創(chuàng)性思想、變革性實踐、突破性進展和標志性成果，對成就梳理全面，對經(jīng)驗分析透徹，充分展示了馬克思主義的強大生命力，增強了全黨錨定既定目標，意氣風發(fā)走向未來的勇氣和力量。其次，在“請黨放心、強國有我”第一個大問題中，孫杰光講述了如何從“四個偉大成就”中，汲取砥礪前行的力量，如何從“五個莊嚴宣告”中，讀懂中國全面小康的偉大光榮，如何從“偉大建黨精神”中，體悟中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格，如何從“九個必須”中，解鎖武裝頭腦、真抓實干的實踐密碼等四個方面問題，他強調(diào)指出，中國共產(chǎn)黨建黨求什么？堅持真理、堅守理想；中國共產(chǎn)黨立黨為什么？踐行初心、擔當使命；中國共產(chǎn)黨興黨憑什么？不怕犧牲、英勇斗爭；中國共產(chǎn)黨強黨靠什么？對黨忠誠、不負人民；再次，在“請黨放心、振興有我”第二個大問題中，孫杰光從歷史維度回顧了東北發(fā)展歷程，強調(diào)要深刻領會習近平總書記關(guān)于東北全面振興的殷切期望和目標定位；從戰(zhàn)略維度分析了東北全面振興面臨的機遇挑戰(zhàn)，指出如何準確把握習近平總書記關(guān)于東北全面振興的重大判斷；強調(diào)要從實踐維度把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，確保實現(xiàn)習近平總書記提出的東北振興“十四五”時期要有突破、要有戰(zhàn)略性舉措的目標。他強調(diào)指出，東北振興面臨“習近平總書記親自擘畫新時代東北全面振興的戰(zhàn)略性機遇”、“黨中央全力支持東北振興的政策性機遇”、“深化東北亞經(jīng)濟合作、擴大開放的機遇”、“新一輪科技革命帶來的創(chuàng)新機遇”等四大機遇，具有“制造業(yè)優(yōu)勢，商品糧基地優(yōu)勢，沿邊近海優(yōu)勢，生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，科教人文優(yōu)勢”等五大優(yōu)勢。為貫徹落實習近平總書記 “構(gòu)建優(yōu)勢互補高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟布局”“加快推進長吉一體化發(fā)展，培育發(fā)展現(xiàn)代化都市圈”的總體要求，吉林省委制定了“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，力爭要在“構(gòu)建優(yōu)勢互補高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟布局、培育長春都市圈城市群”、“構(gòu)建多點支撐、多業(yè)并舉、多元發(fā)展的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局”、“新基建‘761’工程、交通強省等‘兩新一重’項目投資”、“推進‘數(shù)字吉林’建設、加快對老工業(yè)基地全方位全角度全鏈條數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡化改造提升”、“深化創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動轉(zhuǎn)型升級、新舊動能轉(zhuǎn)換”、“深化改革、優(yōu)化營商環(huán)境、構(gòu)建現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制”、“擴大開放合作、融入國內(nèi)國際雙循環(huán)新發(fā)展格局、建設開放合作高地”等七個方面取得突破；最后，在“請黨放心、奮斗有我”第三個大問題中，孫杰光從黨的新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設時期和新時代中國特色社會主義時期等四個歷史時期、以學校的社會發(fā)展背景、師生社會實踐、人才培養(yǎng)成效、服務社會經(jīng)濟發(fā)展等四個方面詳細梳理了學校紅色金融的發(fā)展歷史和不同發(fā)展階段的專業(yè)設置，他強調(diào)指出，我校在75年的辦學歷程中，逐漸形成了“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、與時俱進的創(chuàng)新精神、奮斗不止的實干精神、攻堅克難的拼搏精神和甘于奉獻的愛心精神”，并對青年師生飽含深情地提出了四點希望：一是堅定理想信念，厚植愛國情懷；二是加強品德修養(yǎng)，增長知識見識；三是培養(yǎng)奮斗精神，學會自找苦吃；四是增強綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。孫杰光希望青年師生要立大志、明大德、成大才、擔大任，大力弘揚偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。本次思政課是深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神的重要舉措，是落實黨中央關(guān)于加強意識形態(tài)領域工作和團中央“四進四信”工作部署的有效途徑，學校將聚焦青年學生思想政治引領和價值引領，遵循青年學生成長和思想政治教育的客觀規(guī)律，不斷改革創(chuàng)新思想引領工作的內(nèi)容和方法，增強思想引領的針對性和實效性，通過以 “與青年對話”“與青年談信仰”為主題的報告會、分享會、故事會等方式，著重培養(yǎng)青年學生的奮斗精神，引導廣大青年學生奮發(fā)蹈厲、奮斗成才。