吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) | 扎實(shí)推動實(shí)踐育人,打造“三全育人”新課堂


在省內(nèi)高校中率先提出構(gòu)建“大思政”工作格局,創(chuàng)新工作理念,統(tǒng)籌協(xié)同配合,形成了“1+1+6”的協(xié)同機(jī)制和“一核五優(yōu)”的長效機(jī)制
統(tǒng)籌謀劃 協(xié)同創(chuàng)新
構(gòu)建“大思政”工作格局
全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革
扎實(shí)推動實(shí)踐育人
打造“三全育人”新課堂
【編者按】吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神,堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),以“三全育人”為總要求,圍繞學(xué)校財(cái)經(jīng)教育的辦學(xué)特點(diǎn),在省內(nèi)高校中率先提出構(gòu)建“大思政”工作格局,創(chuàng)新工作理念,統(tǒng)籌協(xié)同配合,形成了“1+1+6”的協(xié)同機(jī)制和“一核五優(yōu)”的長效機(jī)制,充分發(fā)揮思想政治教育在“三全育人”工作中的重要作用。各單位、各部門緊緊圍繞“全員育人、全過程育人、全方位育人”的核心內(nèi)容,強(qiáng)化育人主體、細(xì)化育人過程、優(yōu)化育人環(huán)境,做好課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人等工作,豐富育人的內(nèi)涵,提升育人的成效,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)立足于學(xué)校深厚歷史和文化底蘊(yùn),在繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時不斷與時俱進(jìn),豐富實(shí)踐育人的內(nèi)涵,提升實(shí)踐育人的成效。以“搭平臺、拓領(lǐng)域、育情懷”為實(shí)踐育人總體目標(biāo),堅(jiān)持“統(tǒng)籌安排、精心準(zhǔn)備、注重實(shí)效”的工作原則,培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)和未來社會發(fā)展需要、具有扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)和現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,形成了以教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)宣講、調(diào)查研究、文藝下鄉(xiāng)、科技支農(nóng)、紅色教育為內(nèi)容的社會實(shí)踐體系。學(xué)校法學(xué)院法學(xué)專業(yè)團(tuán)支部被團(tuán)中央評為全國高?!盎盍F(tuán)支部”;金融學(xué)院金融學(xué)專業(yè)團(tuán)支部被評為全國高校踐行社會主義核心價(jià)值觀“示范團(tuán)支部”;公共管理學(xué)院“五紅教育”社會實(shí)踐宣講團(tuán)榮獲全國暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號;經(jīng)濟(jì)學(xué)院《“互聯(lián)網(wǎng)+五大領(lǐng)域教育”雙師共育課堂》被教育部評為第二屆“省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目”。
法學(xué)專業(yè)團(tuán)支部被團(tuán)中央評為全國高?!盎盍F(tuán)支部”
金融學(xué)專業(yè)團(tuán)支部被評為全國高校踐行社會主義核心價(jià)值觀“示范團(tuán)支部”
公共管理學(xué)院“五紅教育”社會實(shí)踐宣講團(tuán)榮獲全國暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號
經(jīng)濟(jì)學(xué)院《“互聯(lián)網(wǎng)+五大領(lǐng)域教育”雙師共育課堂》被教育部評為第二屆“省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目”
加強(qiáng)實(shí)踐育人總體規(guī)劃
學(xué)校堅(jiān)持把社會主義核心價(jià)值體系融入實(shí)踐育人工作全過程,把實(shí)踐育人工作擺在人才培養(yǎng)的重要位置。在深刻理解國家政策內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)動因的基礎(chǔ)上,落實(shí)“以本為本、四個回歸”,重視人才培養(yǎng)過程,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化實(shí)踐教學(xué)改革,優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系,積極進(jìn)行豐富有效的協(xié)同育人實(shí)踐機(jī)制探索。出臺《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于實(shí)施“實(shí)踐教學(xué)引導(dǎo)機(jī)制”方案的意見》、《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理辦法》、《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于建立大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐示范基地的意見》、《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園管理辦法(試行)》、《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃》等文件,規(guī)范實(shí)踐育人工作程序和質(zhì)量要求,確保實(shí)踐育人工作全面開展。
深化教學(xué)實(shí)踐平臺建設(shè)
學(xué)校以培養(yǎng)“高素質(zhì)、上手快、后勁足”的應(yīng)用型財(cái)經(jīng)人才為目標(biāo),根據(jù)市場對人才需求的變化,在創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,逐步細(xì)分了五種模式,即“高素質(zhì)、應(yīng)用型、國際化人才培養(yǎng)模式”、“高素質(zhì)、應(yīng)用型、‘雙證書’人才培養(yǎng)模式”、“高素質(zhì)、應(yīng)用型、交叉性、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式”、“高素質(zhì)、應(yīng)用型、訂單式人才培養(yǎng)模式”和“高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式”。截至目前,我校有正式簽約的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地116個,覆蓋各個學(xué)科專業(yè),每年可安排學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動約3000人次。學(xué)校擁有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個,省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地5個;省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個;省級虛擬仿真中心4個;國家級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目11個;省級校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目1個;省級校企合作開發(fā)課程1項(xiàng)。學(xué)校結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展了相關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,如中國大企業(yè)稅收研究所、吉林農(nóng)村金融研究中心、中國注冊會計(jì)師協(xié)會CPA境外實(shí)習(xí)、稅收宣傳月活動、模擬法庭等。真正落實(shí)了“以本為本、四個回歸”,有效地實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才和服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)的教學(xué)目標(biāo)。
會計(jì)學(xué)院四名學(xué)生獲得中注協(xié)境外實(shí)習(xí)機(jī)會
學(xué)校聯(lián)合凈月稅務(wù)局開展稅收宣傳月活動
法學(xué)院代表隊(duì)在東北高校模擬法庭比賽中獲得佳績
持續(xù)推進(jìn)“青馬工程”暨“學(xué)習(xí)筑夢”行動
學(xué)?!扒囫R工程”暨“學(xué)習(xí)筑夢”行動啟動以來,為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,幫助學(xué)生深刻理解當(dāng)代中國馬克思主義的豐富內(nèi)涵,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員1008名,編輯教材7部,下發(fā)學(xué)習(xí)材料35400冊,舉辦專題報(bào)告40余場,暑期專項(xiàng)社會實(shí)踐45次。以“青馬工程”暨“學(xué)習(xí)筑夢”行動培育青年理論學(xué)習(xí)的自覺意識,激發(fā)青年理論認(rèn)知的內(nèi)化意識,強(qiáng)化青年思想政治建設(shè),為黨培養(yǎng)忠誠可靠的助手和后備軍。我校金融知識精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目“吉財(cái)e智”參加“青年紅色筑夢之旅”全國對接活動,學(xué)校組成“紅色筑夢之旅扶貧小分隊(duì)”到學(xué)校定點(diǎn)扶貧單位通榆縣八面鄉(xiāng)鎮(zhèn)八面鄉(xiāng)村開展紅色之旅扶貧對接活動,參與電商扶貧等項(xiàng)目。通過組織學(xué)生積極參加各類公益性社會實(shí)踐活動,在實(shí)踐中了解研究不同的風(fēng)俗民情,實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐育人教育目標(biāo)。
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)2019級“青馬工程”暨“學(xué)習(xí)筑夢”開班儀式
學(xué)校金融知識精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目“吉財(cái)e智”參加“青年紅色筑夢之旅”全國對接活動
開展暑期紅色金融實(shí)踐育人培訓(xùn)班
學(xué)校開展了暑期“立德鑄魂守初心 紅色基因代代傳”尋根之旅紅色金融實(shí)踐育人培訓(xùn)班,帶領(lǐng)學(xué)員們先后來到了學(xué)校佳木斯、哈爾濱、沈陽、長春四地五處舊址參觀學(xué)習(xí)。在中國工商銀行佳木斯分行、中國工商銀行哈爾濱分行田地街支行、中國工商銀行沈陽分行沈河支行、中國工商銀行長春分行人民廣場支行、中國人民銀行長春中心支行、浦發(fā)銀行長春分行,參觀了學(xué)校前身東北銀行總行訓(xùn)練班佳木斯舊址、東北銀行總行訓(xùn)練班哈爾濱舊址、原東三省官銀號東北銀行總行訓(xùn)練班沈陽舊址,見證了學(xué)校沈陽、長春三處舊址暨紅色金融實(shí)踐育人基地掛牌的歷史時刻。
“立德鑄魂守初心紅色基因代代傳”尋根之旅紅色金融實(shí)踐育人培訓(xùn)班
“立德鑄魂守初心紅色基因代代傳”尋根之旅紅色金融實(shí)踐育人培訓(xùn)班
“立德鑄魂守初心紅色基因代代傳”尋根之旅紅色金融實(shí)踐育人培訓(xùn)班
大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作
學(xué)校確立了以“培育創(chuàng)新思維、促動創(chuàng)新實(shí)踐、實(shí)現(xiàn)個體成長”為目標(biāo)的工作思路,在全校范圍內(nèi)通過多維度宣傳、多元化實(shí)踐營造起了濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。近年來,學(xué)校參加“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類計(jì)劃競賽作品40余項(xiàng),曾獲國家級金獎1項(xiàng)、銅獎4項(xiàng);省級金獎3項(xiàng)、銀獎3項(xiàng)、銅獎13項(xiàng),優(yōu)秀獎10項(xiàng)。校團(tuán)委多次榮獲“創(chuàng)青春”優(yōu)勝杯和優(yōu)秀組織單位獎。近兩年,大學(xué)生學(xué)科實(shí)踐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加省教育廳組織的“青年紅色筑夢之旅”活動8項(xiàng)。在教育部依托中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織的全國大學(xué)生 “青年紅色筑夢之旅”活動中,我校的“愛心果園”項(xiàng)目脫穎而出,赴西安參加展示活動,活動成員得到了時任中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|的接見。
我校在“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲佳績
我校在“創(chuàng)青春”吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中取得佳績
我校拓足團(tuán)隊(duì)榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽三等獎
“愛心果園”項(xiàng)目脫穎而出赴西安參加展示活動
持續(xù)開展愛心教育
學(xué)校堅(jiān)持“開展愛心教育、弘揚(yáng)愛心文化、推動愛心傳承、培育愛心學(xué)生”的特色育人理念,大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)愛心文化,以“立足校園、服務(wù)社會”為原則,形成了在省內(nèi)、國內(nèi)有一定影響的愛心教育品牌活動。“愛的接力”、“代理媽媽”、“當(dāng)代孝子張尚昀”、“國際志愿者王星”等志愿服務(wù)的先進(jìn)事跡多次被中國青年報(bào)、中國青年網(wǎng)、吉林日報(bào)等媒體報(bào)道,張爽義務(wù)支教小分隊(duì)的感人事跡多次被中央電視臺報(bào)道。近年來,我校志愿者組織年均開展活動120余次,累計(jì)服務(wù)時數(shù)1730萬小時。
我校堅(jiān)持了20年的“代理媽媽”活動
當(dāng)代孝子——我校2000級學(xué)生張尚昀
南非支教志愿者——我校國經(jīng)學(xué)生王星
中國青年五四獎?wù)芦@得者——我校張爽
精心組織大學(xué)生社會實(shí)踐活動
近年來,我校加大大學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)費(fèi)投入達(dá)150余萬元。校團(tuán)委組織“學(xué)習(xí)筑夢”暨“青馬工程”社會實(shí)踐學(xué)員赴井岡山、延安、瑞金、古田、于都、臨江等紅色教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),返校后舉行社會實(shí)踐匯報(bào)會。學(xué)校各學(xué)院團(tuán)委組織師生到西柏坡、蘭考、湖南、紅旗渠、嘉興南湖、甘肅、靖宇縣等紅色教育基地進(jìn)行社會實(shí)踐,帶領(lǐng)師生重溫黨的光輝歷程,厚植愛國主義情懷,增強(qiáng)師生的歷史責(zé)任感。經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對接了我校脫貧攻堅(jiān)包保幫扶村——通榆縣八面鄉(xiāng)八面村和汪清縣雞冠鄉(xiāng)的幼兒園,采取遠(yuǎn)程支教的方式為農(nóng)村學(xué)前兒童送去了溫暖,義務(wù)服務(wù)時長已達(dá)5年。2019年“情系北大荒·建功新時代”全國大學(xué)生暑期專項(xiàng)社會實(shí)踐活動中,我校公管學(xué)院“五紅教育”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)的《傳承北大荒精神 加強(qiáng)高校團(tuán)員理想信念教育》實(shí)踐方案獲批立項(xiàng),團(tuán)隊(duì)趕赴黑龍江哈爾濱、大慶兩地開展社會實(shí)踐活動,團(tuán)中央中華全國學(xué)聯(lián)平臺展示了此次活動。
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)2019年“學(xué)習(xí)筑夢”暨“青馬工程”學(xué)員赴瑞金社會實(shí)踐活動匯報(bào)會
公共管理學(xué)院團(tuán)委組織師生到嘉興南湖進(jìn)行社會實(shí)踐
會計(jì)學(xué)院團(tuán)委帶隊(duì)前往靖宇陵園進(jìn)行社會實(shí)踐
經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對接學(xué)校脫貧攻堅(jiān)包保幫扶村——通榆縣八面鄉(xiāng)八面村和汪清縣雞冠鄉(xiāng)的幼兒園
積極助力新冠肺炎疫情防控工作
新冠肺炎疫情發(fā)生以來,學(xué)校團(tuán)委積極貫徹落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)部署,下發(fā)了《共青團(tuán)吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會關(guān)于動員返鄉(xiāng)大學(xué)生向社區(qū)(村)報(bào)到的工作指引》和《共青團(tuán)吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會關(guān)于開展“學(xué)伴+”重點(diǎn)學(xué)生群體網(wǎng)絡(luò)互助計(jì)劃志愿者招募的通知》,廣大青年學(xué)生積極響應(yīng)、快速行動。學(xué)校共有249名志愿者到家所在地社區(qū)(村)報(bào)到(其中黨員9名,預(yù)備黨員14名,團(tuán)員226人),同當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(村)工作人員一道,開展了社區(qū)消毒、測量體溫、小區(qū)管控、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、登記造冊等工作,累計(jì)服務(wù)時長5.98萬小時;號召了384名學(xué)生志愿者們與赴武漢醫(yī)務(wù)人員留守子女進(jìn)行對接,展現(xiàn)吉財(cái)學(xué)子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和使命。以法學(xué)院學(xué)生志愿者唐嘉為代表的一批志愿者的先進(jìn)事跡,被多家新聞媒體相繼報(bào)道。
(本文轉(zhuǎn)載自吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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