商學(xué)院舉行2022年度人文社科項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)會(huì)


為提高2022年度國(guó)社科、教育部等人文社科項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量和成功率,提升青年教師科研水平,我院于9月啟動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員工作后,10月15日下午,在商學(xué)院116報(bào)告廳舉行第二次課題申報(bào)輔導(dǎo)會(huì)---“商學(xué)大講堂...
為提高2022年度國(guó)社科、教育部等人文社科項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量和成功率,提升青年教師科研水平,我院于9月啟動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員工作后,10月15日下午,在商學(xué)院116報(bào)告廳舉行第二次課題申報(bào)輔導(dǎo)會(huì)---“商學(xué)大講堂”系列學(xué)術(shù)講座第163講。馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)潘加軍、 彭長(zhǎng)華二位老師作為應(yīng)邀主講嘉賓、江南大學(xué)社會(huì)科學(xué)處副處長(zhǎng)楊戀戀等參加了輔導(dǎo)會(huì)。本次講座由江南大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng)錢吳永主持。商學(xué)院教師和部分研究生參加了本次講座。
楊戀戀簡(jiǎn)要介紹了全國(guó)、江南大學(xué)及商學(xué)院近五年國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)社科后期資助項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目申報(bào)及立項(xiàng)情況;從整體立項(xiàng)、類別、學(xué)科、立項(xiàng)高頻詞等方面詳細(xì)分析了2021年度三類項(xiàng)目的申報(bào)與立項(xiàng)情況,并希望學(xué)院對(duì)2022年度項(xiàng)目申報(bào)早謀劃、早布局,詳細(xì)摸排各級(jí)項(xiàng)目申報(bào)人員,爭(zhēng)取下年度獲得更好成績(jī)。
楊戀戀副處長(zhǎng)講話
彭長(zhǎng)華進(jìn)行了題為“人文社科四類基金申報(bào)交流”的分享。從項(xiàng)目申報(bào)前的注意事項(xiàng)、項(xiàng)目評(píng)審的參考標(biāo)準(zhǔn)等方面出發(fā),深入淺出地講解了項(xiàng)目評(píng)價(jià)三要素:基礎(chǔ)、選題、論證。在項(xiàng)目申報(bào)交流提綱方面,通過“一個(gè)法則、二個(gè)聚集、三個(gè)關(guān)聯(lián)、邏輯四步、五個(gè)適度、六個(gè)技巧”,層層遞進(jìn),逐一展開,分享了項(xiàng)目申報(bào)的重要經(jīng)驗(yàn)。
彭長(zhǎng)華副教授專題輔導(dǎo)
潘加軍作題為“高校教師項(xiàng)目申報(bào)書寫作技巧與科研能力培育”的分享。他介紹了項(xiàng)目申報(bào)書涵蓋的主要內(nèi)容,指出項(xiàng)目申報(bào)的整體邏輯是有價(jià)值-可研究-怎么做-有成果,進(jìn)而提出選題三部曲:話題-問題-主題,并從研究目標(biāo)、內(nèi)容框架、重點(diǎn)難點(diǎn)、研究思路、研究方法、研究計(jì)劃等方面詳細(xì)分享自己撰寫國(guó)社科、教育部申報(bào)書的寫作技巧。最后,他從積極性和自信心、多寫多報(bào)多修改、單打獨(dú)干與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、申報(bào)持續(xù)性與中標(biāo)概率等維度,提出了培養(yǎng)科研能力的幾點(diǎn)建議。
潘加軍副教授專題輔導(dǎo)
彭長(zhǎng)華、潘家軍二位老師與在場(chǎng)師生進(jìn)行了深入交流和探討,詳細(xì)回答了老師和同學(xué)們以往課題申報(bào)中遇到的問題。本次講座,對(duì)提高我院教師申報(bào)課題的質(zhì)量和規(guī)范性,促進(jìn)研究生和青年教師科研水平的提升等方面產(chǎn)生積極作用。
江南大學(xué)商學(xué)院新媒體工作室出品
圖文來源:韓曉東
圖文編輯:扎西平措/責(zé)任編輯:李葉
審核:錢吳永、曹夢(mèng)然
官方網(wǎng)站:busi.jiangnan.edu.cn
官方微博:@江南大學(xué)商學(xué)院
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