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為提高學(xué)院青年教師的教學(xué)水平，促進(jìn)本科教學(xué)發(fā)展，11月25日下午2：30，商學(xué)院在經(jīng)管樓116東方廳舉辦“江南大學(xué)2020年至善教學(xué)骨干研修活動(dòng)”分享會(huì)。裴佳音老師和陳嘉琪老師作為分享嘉賓和教師及學(xué)生代表一起交流研修活動(dòng)成果。

近日，在西安交通大學(xué)舉行了2020年江南大學(xué)至善教學(xué)骨干教師研修活動(dòng)。商學(xué)院裴佳音和陳嘉琪兩位老師作為青年骨干教師參與了研修活動(dòng)。本次研修由教學(xué)評(píng)估與教師卓越中心聯(lián)合西安交通大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心、教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織實(shí)施。

分享會(huì)上，裴佳音老師結(jié)合自己參加研修活動(dòng)的心得體會(huì)做了“將‘課程思政’融入《信息管理系統(tǒng)》教學(xué)”的主題報(bào)告。她首先介紹了此次培訓(xùn)有關(guān)課程思政的重要內(nèi)容。之后，裴老師分享了她在《管理信息系統(tǒng)》課程思政建設(shè)中，利用“目標(biāo)式逆向系統(tǒng)設(shè)計(jì)”方法優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)；采用“枯燥與有趣結(jié)合、歷史與未來(lái)結(jié)合、理論與實(shí)際結(jié)合”方法設(shè)計(jì)思政元素，活躍學(xué)生思維；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)事件，融入“家國(guó)情懷”、“文化自信”、“專(zhuān)業(yè)自信”等思政元素，培養(yǎng)學(xué)生立足中國(guó)，放眼世界的格局，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新時(shí)代信息管理使命感與責(zé)任感。

陳嘉琪老師對(duì)課程思政建設(shè)作出了補(bǔ)充。她指出，經(jīng)管類(lèi)課程應(yīng)在相應(yīng)章節(jié)適當(dāng)加入職業(yè)倫理道德教育，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬、職業(yè)素養(yǎng)良好的商科人才。陳老師還結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了她在啟發(fā)性教學(xué)中的心得。她以“翻轉(zhuǎn)課堂”為例，指出了學(xué)生時(shí)常存在關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)答案、難以將實(shí)際案例與課程知識(shí)結(jié)合等困難，因此，教師們決不能忽視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。此外，陳老師還就如何展現(xiàn)教學(xué)成果提出若干具有可操作性的建議。

參加分享會(huì)的教師們結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)內(nèi)容和體會(huì)，展開(kāi)了熱烈的討論，重點(diǎn)就師生在課堂教學(xué)對(duì)課堂內(nèi)容的關(guān)注點(diǎn)，學(xué)生興趣和愛(ài)好，關(guān)注學(xué)生心理，鼓勵(lì)學(xué)生思考，做到教學(xué)相長(zhǎng)等作了深入探討。教師們還與學(xué)生代表交流了教學(xué)中的困惑。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生代表們提出了提高學(xué)生平時(shí)課堂討論的參與度，加強(qiáng)平時(shí)考核力度等意見(jiàn)和建議。

江南大學(xué)商學(xué)院新媒體工作室 出品

圖文編輯：車(chē)依菁/ 責(zé)任編輯：車(chē)依菁

審核：陳夢(mèng)

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