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10月18日，商學(xué)院第六屆青年教師講課競(jìng)賽在商學(xué)院117會(huì)議室成功舉辦。江南大學(xué)教學(xué)評(píng)估與教師卓越中心主任劉和教授、校督導(dǎo)王海鷗教授、商學(xué)院朱和平教授、劉燕教授、周方召教授共五位老師受邀作為評(píng)委出席活動(dòng)。比賽由副院長(zhǎng)王雷教授主持。

商學(xué)院分工會(huì)主席周方召教授做賽前動(dòng)員。他認(rèn)為，教學(xué)是科研的基礎(chǔ)，無論是對(duì)于青年教師還是資深教授，都是十分重要的，因此教師們必須重視教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)技能，投身講臺(tái)，講好每一門課。學(xué)院舉辦講課競(jìng)賽，請(qǐng)教授評(píng)委們“把脈、診斷、開處方”，幫助青年教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)行為、提高教學(xué)技能。

參賽的12位青年教師每人利用20分鐘的時(shí)間完成一次完整獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容講授，評(píng)委老師根據(jù)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課堂教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、語言教態(tài)和教學(xué)特色等方面對(duì)授課效果進(jìn)行診斷、評(píng)估，并提出診斷和改進(jìn)意見。與會(huì)專家對(duì)參賽教師的授課表現(xiàn)和存在的問題一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

教學(xué)評(píng)估與教師卓越中心主任劉和教授首先肯定了參賽教師對(duì)比賽的重視和充分準(zhǔn)備，他談到國(guó)家及教育部前所未有地強(qiáng)調(diào)本科教學(xué)的重要性，作為一名青年教師，應(yīng)積極投身教學(xué)，將教學(xué)學(xué)術(shù)基本理論付諸實(shí)踐，把握好這個(gè)發(fā)展本科教學(xué)的關(guān)鍵階段。校督導(dǎo)王海鷗教授指出，青年教師應(yīng)掌握正確的教育方法，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，做到以知識(shí)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的分析、研究、創(chuàng)新能力。要采用啟發(fā)性教學(xué)，教師自身更應(yīng)該注重理解知識(shí)的本質(zhì)與內(nèi)涵，提高教育教學(xué)思想境界。朱和平教授、劉燕教授、周方召教授分別結(jié)合自己的授課經(jīng)歷和感受指出教師應(yīng)結(jié)合案例教學(xué)，注意課件的制作技巧，將重點(diǎn)知識(shí)與圖片、圖表相結(jié)合，運(yùn)用動(dòng)畫引導(dǎo)學(xué)生思維。

教學(xué)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)

通過專家綜合評(píng)價(jià)，魏昀妍、裴佳音、孟繁博三位老師榮獲一等獎(jiǎng)，尹軼帥、施震凱、劉震、鐘潤(rùn)婷四位老師獲二等獎(jiǎng)，王彥芳、王煥璋、蔣振宇、賈亦真、徐娜娜五位老師獲三等獎(jiǎng)。最后，王雷副院長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)。他指出，“青年教師教學(xué)競(jìng)賽”是學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)活動(dòng)，通過專家一對(duì)一精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)與青年教師間的相互學(xué)習(xí)，幫助青年教師做好角色轉(zhuǎn)換，對(duì)提高青年教師教學(xué)能力、站好講臺(tái)非常有幫助。他鼓勵(lì)青年教師要不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取、勇?lián)?zé)任，成就自己，讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一等獎(jiǎng)選手

商學(xué)院一貫高度重視對(duì)青年教師的引領(lǐng)和培養(yǎng)。近年來按照“立德樹人”的根本要求，學(xué)院先后制定出臺(tái)了《新教師教學(xué)管理與指導(dǎo)老師遴選辦法》等制度性文件，通過加強(qiáng)制度建設(shè)和采用青藍(lán)結(jié)對(duì)、“師說新語”工作室等多種“傳、幫、帶”形式，幫助青年教師提高講課技能，站穩(wěn)講臺(tái)。每年定期舉辦青年教師講課競(jìng)賽，通過這一舉措來強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)和促進(jìn)青年教師教學(xué)質(zhì)量的提高。