商學(xué)院學(xué)習(xí)促進(jìn)中心召開2020級新生學(xué)輔副班工作培訓(xùn)會


朋輩幫扶,破云之光 江南秋兆雨,又迎英才來 10月12日下午,商學(xué)院2020級新生學(xué)輔副班工作培訓(xùn)會在第二教學(xué)樓2A111舉行,學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)老師孫旭媛、曹夢然,2020級本科生輔導(dǎo)員呼酩杰老師...
朋輩幫扶,破云之光
江南秋兆雨,又迎英才來
10月12日下午,商學(xué)院2020級新生學(xué)輔副班工作培訓(xùn)會在第二教學(xué)樓2A111舉行,學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)老師孫旭媛、曹夢然,2020級本科生輔導(dǎo)員呼酩杰老師及全體新生副班主任、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員出席會議。
學(xué)輔副班制度給了大一學(xué)子一個認(rèn)識江南、適應(yīng)大學(xué)生活的好機(jī)會,也是對大二、大三年級學(xué)長學(xué)姐們的一次鍛煉。
會議開始,學(xué)習(xí)促進(jìn)中心建設(shè)部部長胡昊雙就副班主任及學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容、工作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及考核機(jī)制進(jìn)行詳細(xì)介紹,讓學(xué)輔、副班們對自己的工作有了全面、清晰的了解和整體的把握,并認(rèn)真規(guī)劃班級活動及建設(shè)思路,希望副班學(xué)輔能認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃、及時提交相關(guān)材料、積極配合學(xué)促工作,為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)力。
接著,優(yōu)秀學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員代表會計(jì)2001副班陳心怡和工業(yè)2001副班郭浩文上臺發(fā)言,分享在上一年度擔(dān)任副班學(xué)輔的工作經(jīng)驗(yàn)、心得體會,全體學(xué)輔認(rèn)真聆聽,積極互動。
陳心怡學(xué)姐指出,學(xué)輔不要有架子,要主動和學(xué)生溝通,了解并解決他們的實(shí)際困難;也要認(rèn)識到自己的不足,完善知識框架,尤其要認(rèn)真?zhèn)湔n,保證學(xué)輔小課堂的效果,并且留下自己的聯(lián)系方式,以便后續(xù)為學(xué)生答疑解惑。陳心怡學(xué)姐還希望學(xué)輔們的輔導(dǎo)不要局限于高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等難點(diǎn)科目,在英語學(xué)習(xí)、其他科目及學(xué)生未來道路規(guī)劃方面,都積極給予建議、指導(dǎo)。
郭浩文學(xué)長提到,成為一名優(yōu)秀的學(xué)輔,責(zé)任感最為重要,并且要有足夠的細(xì)心和耐心。學(xué)習(xí)方面要及時總結(jié)各學(xué)科特點(diǎn),傳授給學(xué)生,還可以組織學(xué)生之間成立學(xué)習(xí)幫扶小組。他特別指出要經(jīng)常和輔導(dǎo)員、班主任及副班主任溝通,了解學(xué)生情況,有的放矢地展開輔導(dǎo)工作,切實(shí)提升學(xué)業(yè)。
最后,呼酩杰老師和孫旭媛老師依次對本次會議進(jìn)行總結(jié)。呼酩杰老師回顧了之前在學(xué)輔面試時的幾點(diǎn)要求,希望學(xué)輔們站在新生的角度,關(guān)注他們、親近他們、和學(xué)生打成一片,講課更加細(xì)致和具有針對性,講題時更注重教方法、教思路而不是題目本身。同時鼓勵學(xué)輔副班們能主動與老師溝通,更好地開展工作。
孫旭媛老師將學(xué)輔副班工作定義為“一份有情懷的學(xué)生工作”,希望學(xué)輔副班都能對這份工作抱有強(qiáng)烈的責(zé)任感和熱情?!斑@份工作帶給你的不僅僅有成長和鍛煉,還有一群可愛的朋友,一段無比美好的大學(xué)回憶。愿我院學(xué)風(fēng)建設(shè)在新學(xué)年更進(jìn)一步,祝每位同學(xué)學(xué)有所成!”
本次會議讓學(xué)輔副班們受益匪淺,我們堅(jiān)信,在接下來的日子里,他們一定能勝任這份工作,幫助學(xué)弟學(xué)妹們在成長成才的道路上,走得更好,更遠(yuǎn)!2020的新生們!一起在知識的海洋里乘風(fēng)破浪吧!
江南大學(xué)商學(xué)院新媒體工作室 出品
圖文編輯:廖婉琳/ 責(zé)任編輯:車依菁
審核:孫旭媛、陳夢
官方網(wǎng)站:busi.jiangnan.edu.cn
官方微博:@江南大學(xué)商學(xué)院
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