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為落實立德樹人根本任務(wù)，高質(zhì)量推進以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，使課程與思想政治理論課同向而行，全面提升我院教師課程思政教學(xué)能力。9月12日，在經(jīng)管學(xué)院主樓232舉行我院首屆課程思政教學(xué)比賽，八名教師參加比賽。學(xué)院特邀校內(nèi)專家李冬梅、陳芙蓉、李巴津、胡秀珍、徐睿琛擔(dān)任評審，學(xué)院書記祁龍、院長文宗川觀賽，教學(xué)副院長吉格迪主持本次比賽。

學(xué)院院長文宗川在致辭中講道，當(dāng)前世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時期，我們黨的千秋偉業(yè)需要素質(zhì)過硬、理想信念堅定的有用人才，一堂思政課一次思想淬煉，思政課更顯得尤為重要，是一個利在千秋的德政工程。推進課程思政建設(shè)就是深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，豐富學(xué)識，增長見識，塑造品格，努力成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

比賽按照“說課、授課、答辯”的形式進行，評委組對選手現(xiàn)場展示和教學(xué)設(shè)計進行評分，根據(jù)得分排序確定最終獲獎名單。

參賽教師均結(jié)合自己的專業(yè)進行了精心準(zhǔn)備，從課程思路到課程設(shè)計再到片段教學(xué)展示進行了精彩的說課匯報和模擬教學(xué)。教學(xué)設(shè)計簡潔合理，說課精彩紛呈，風(fēng)格迥異，重點突出，邏輯性強，結(jié)合家國情懷和民族自信等思政元素，深入挖掘了課程教學(xué)中所承載的育人功能，既賦予了傳統(tǒng)的思想政治教育以鮮活的生命力，又豐富了專業(yè)課程本身的內(nèi)涵，充分展示了我院教師的教學(xué)能力、專業(yè)水平和良好的綜合素質(zhì)。

參賽教師展示完畢后，評委們分別對各類別參賽選手的表現(xiàn)進行了綜合點評。對參賽教師良好的綜合素質(zhì)、扎實的專業(yè)功底以及過硬的教學(xué)技能予以了充分的肯定，并就如何找準(zhǔn)課程思政在專業(yè)課中的切入點、如何提升課程思政成效等方面提出了中肯的建議，希望以比賽為契機，強化立德樹人的理念，將課程思政的建設(shè)和改革貫穿“三全育人”全過程，進一步高質(zhì)量做好課程思政教學(xué)工作。

經(jīng)過現(xiàn)場評委評審打分，紅光、薛陽和伏昕3名教師獲一等獎；溫翔慧、劉永團、苑曙光、李光榮、王福5名教師獲二等獎。

賽后學(xué)院祁龍書記做賽后總結(jié)，做一名將思政融入課程的老師不易，需要從整體育人方面做思考，將思政和課程教學(xué)融會貫通，以“潤物細無聲”形式浸潤學(xué)生心靈，從而推動課程思政“卓越教學(xué)”，塑造課程思政“高效課堂”我院將借助比賽成果，以賽提能，以賽促教，繼續(xù)推進“三全育人”教學(xué)改革，將專業(yè)教學(xué)和育人目標(biāo)契合起來，將課程思政的認(rèn)識和理解付諸于教學(xué)實踐中，全面提升我院教師課程思政教學(xué)能力。

文字來源 |教研中心

圖文排版 | 蘇亮瑜

責(zé)任編輯 | 劉翠峰 曹瑞 馬凱露 賈超

審核 | 賈國輝