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突如其來(lái)的疫情打亂了全體師生的返校腳步，為嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求，保證延期開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，學(xué)校多措并舉，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。

會(huì)計(jì)21-2 樊向珍

當(dāng)我們還沉浸在過(guò)年的喜慶中時(shí)，呼和浩特突發(fā)疫情，開(kāi)學(xué)被延遲，我們不得不進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，又一次體會(huì)到了2019年上網(wǎng)課的感覺(jué)。和面授課不一樣，這樣的大學(xué)網(wǎng)課更需要我們的耐心與自覺(jué)，雖然是線(xiàn)上上課，但每一位老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)的給我們講清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)注我們的聽(tīng)課狀態(tài)。即便如此，但還是很希望疫情能夠過(guò)去，我們能早日回到教室上課。

金融21-1 焦麗媛

網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)讓我對(duì)時(shí)間安排，課程作業(yè)安排，個(gè)人生活安排等方面都有了一定程度的提升，這讓我更加自律。并且，相較于在校生活，我養(yǎng)成了排除外界干擾，認(rèn)真預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，上課時(shí)緊跟老師思路，課下總結(jié)筆記的習(xí)慣。

資環(huán)21-1 王景達(dá)

因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們不得以網(wǎng)課線(xiàn)上教學(xué)的形式來(lái)進(jìn)行新學(xué)期的初步學(xué)習(xí)。其實(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的線(xiàn)上學(xué)習(xí)是有些許困惑的，總是自問(wèn)，我們是否能全身心投入這種新式的學(xué)習(xí)方式？也對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生了些小小的疑問(wèn)。但感到驚奇的是，隨著網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)的開(kāi)展，我的心思漸漸回到了課堂，看來(lái)每種學(xué)習(xí)的方式都有自己的優(yōu)勢(shì)與規(guī)律。說(shuō)了不少，其中的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)適應(yīng)，做出恰當(dāng)?shù)母淖儭Ｈ绱诵惺聭?yīng)該會(huì)小有裨益。

資環(huán)21-2 姚慧娜

在近一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我的心得主要有：今日事，今日畢。如果時(shí)間允許的話(huà)盡量參加直播課，偶爾有事情耽擱的話(huà)第二天一定要補(bǔ)上來(lái)，否則越積越多，學(xué)起來(lái)會(huì)很吃力。在直播課上，老師會(huì)耐心地講解每一個(gè)知識(shí)，不理解的部分，當(dāng)堂課就能解決。 反復(fù)聽(tīng)重播課。重播的課程一般都會(huì)被分解成一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，可以利用碎片時(shí)間每次聽(tīng)一到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并完成練習(xí)題，對(duì)于某些掌握得不太好的知識(shí)點(diǎn)，要反復(fù)聽(tīng)，直到弄懂為止。

公共21-1 趙浩

疫情日益嚴(yán)重，在這期間，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，為了抗擊疫情，正確防疫，我們開(kāi)始了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，相較于線(xiàn)下學(xué)習(xí)，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)更加考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的意志力與控制力，線(xiàn)上學(xué)習(xí)是自我與安逸的一次較量，也是讓自己更加自控的一次機(jī)會(huì)。

公共21-1 馬文躍

由于疫情的原因，我們沒(méi)有辦法去學(xué)校上課，但是在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代關(guān)于如何上課根本不是問(wèn)題?！熬€(xiàn)上學(xué)習(xí)”成了我們“停課不停學(xué)”的利器，它打破了傳統(tǒng)的班級(jí)課堂教學(xué)模式，給我們疫情期間順利學(xué)習(xí)提供了很大的便利。大家可以利用在家的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)和其他自己感興趣的內(nèi)容，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。但同時(shí)，沒(méi)有老師面授時(shí)的監(jiān)督，沒(méi)有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的氛圍，線(xiàn)上學(xué)習(xí)考驗(yàn)我們自覺(jué)性和耐心。希望通過(guò)大家的共同努力，疫情可以盡快結(jié)束。

公共21-2 劉禹希

大年剛過(guò)，疫情便突襲了青城，整個(gè)城市一夜之間安靜了下來(lái)，在做著一輪又一輪的核酸，與此同時(shí)，這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情也打破了我們?cè)械膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，無(wú)奈之下學(xué)校只能延遲開(kāi)學(xué)，我們也不得不在家進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，雖然不能與老師進(jìn)行面對(duì)面交流，但是老師也很耐心的問(wèn)我們有沒(méi)有不懂的地方然后重新解答，當(dāng)然線(xiàn)上教學(xué)也全憑自覺(jué)認(rèn)真，我還是更希望走進(jìn)校園，老師同學(xué)們相見(jiàn)，渴望坐在課堂里的生活。

會(huì)計(jì)21-2 張榮

2月28日，本該開(kāi)學(xué)的日子，不能走進(jìn)校園的我們，開(kāi)始了上網(wǎng)課。網(wǎng)絡(luò)上課有好的地方，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)收獲新知識(shí)，當(dāng)然了，不足之處是課上和老師互動(dòng)有限，課下也不能和伙伴們打成一片開(kāi)心玩耍，更重要的是在網(wǎng)課期間我們需要自律，需要有更強(qiáng)的自我管控能力。期待疫情早日結(jié)束，我們能早日重返美麗的校園。

物流21-2 王鐘苑

疫情突如其來(lái)，經(jīng)歷過(guò)2020年的疫情期間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們對(duì)網(wǎng)課也有一定的了解，操作起來(lái)也輕車(chē)熟路。隨著科技的發(fā)展，全新的課堂都在推陳出新，層出無(wú)窮。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，充分的利用了網(wǎng)絡(luò)速度快，信息消息發(fā)布及時(shí)，老師可以不受時(shí)間的限制，根據(jù)自己的教學(xué)情況，進(jìn)行分析研究，發(fā)表課后練習(xí)，即使不在同一地方，也能實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。

公共21-1 魏慧敏

由于新冠疫情的影響，我們開(kāi)始在家里上網(wǎng)課，畢竟不是在教室學(xué)習(xí)，開(kāi)始還是有點(diǎn)不適應(yīng)。沒(méi)有了學(xué)校的規(guī)則限制，一切都仿佛是自由的，但是，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”對(duì)于網(wǎng)課也要積極面對(duì)，端正態(tài)度，不要迷失自己，我們要為自己而學(xué)。網(wǎng)課學(xué)習(xí)在很大程度上實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)自由，可以根據(jù)自身情況調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)模式。我們要好好珍惜這段時(shí)間，惜時(shí)勤勉，日日精進(jìn)。

可能大家都有被網(wǎng)課支配的恐懼，但為了我們的學(xué)業(yè)，即使是網(wǎng)課，我們也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)每一個(gè)在平臺(tái)努力備課的老師們，做到停課不停學(xué)，學(xué)業(yè)不掉線(xiàn)。在網(wǎng)課期間，我們可以靜下心來(lái)提升自己，感悟人生，認(rèn)真體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，堅(jiān)信我們很快就會(huì)在丹桂飄香之時(shí)重逢，山河無(wú)恙，我們都會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。最后，向所有奮斗在一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員和白衣天使致敬，希望能早日戰(zhàn)勝病毒，回歸學(xué)校。

如何做好安全復(fù)課

1

勤洗手，不用臟手碰觸眼、口、鼻。

2

在學(xué)校上課時(shí)需佩戴口罩。

3

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，上課時(shí)盡量開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，讓教室保持通風(fēng)。

4

減少聚集，同學(xué)們需做到課間不串班級(jí)，住宿生不串宿舍。

5

加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

寫(xiě)在最后

烏云遮不住升起的太陽(yáng)

疫情阻擋了我們的相聚

卻阻擋不了知識(shí)的傳遞

我們堅(jiān)信

很快就能和老師、同學(xué)們見(jiàn)面！

這個(gè)特殊時(shí)期 全體師生共克時(shí)艱

疫情無(wú)法阻止

我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)啟嶄新的學(xué)期

更阻止不了我們求知的腳步

云開(kāi)疫散 重逢有時(shí)

靜待師生們平安返校！

圖文排版 | 邵珊珊

責(zé)任編輯 | 劉翠峰 曹瑞 馬凱露 賈超

審核 | 賈國(guó)輝

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