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白塔至流亭，千余公里，飛過崇山峻嶺，跨越大江大河，來到海的邊緣。我回來了，思緒卻仍停留在案例比賽的現(xiàn)場……

初識案例教學(xué)，是在去年九月份的“開學(xué)典禮”上，侯教授對“案例教學(xué)”的精彩講解。原來內(nèi)工大雖地處偏遠但教學(xué)實力，尤其是案例教學(xué)在全國名列前茅。然而隨后在高強度、緊張的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)過程中，對于“案例教學(xué)”、“案例比賽”的關(guān)注和理解卻逐漸淡化。和其他很多同學(xué)一樣，關(guān)注最多是“考試要過”及“順利拿到學(xué)分”。由秋入冬，冬去春來，基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)已過半。期間，因為工作、家庭和學(xué)習(xí)的三重壓力下，也確實經(jīng)歷過焦慮、憂愁，甚至恐慌，但以四十歲的年紀能夠重入課堂，內(nèi)心更多的是感恩，所以也十分珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，更加堅定初心，勇敢努力的向前走。

5月份的學(xué)習(xí)時間最長，節(jié)奏依然緊張。中間侯教授針對案例教學(xué)和案例比賽進行了幾次專題授課，特別針對往年的比賽錄像進行詳細的拆分講解。由衷敬佩侯老師的敬業(yè)、激情和奉獻，特別在班級比賽上的怒發(fā)沖冠，作為一名老師從內(nèi)心深處迸發(fā)出來的責任感和恨鐵不成鋼的怒氣，一下子讓我清醒了很多……初心依舊，為了老師，也為了自己能夠多學(xué)習(xí)知識，我也一定要上案例賽！

5月22日，內(nèi)工大校園賽，“干就完了隊”、“起點隊”、“凌云隊”、“海燕隊”共四個隊登臺比賽，過程熱烈而精彩。作為“海燕隊”四辯手，我壓軸出場，沉著冷靜，從容自若，給老師，給自己，給隊友交出了完美的答卷：“海燕隊”最終獲得了校園賽的冠軍！

比賽結(jié)束了，卻意猶未盡，感慨良多，幾點感想如下：

一、要永遠抱著的學(xué)習(xí)的心態(tài)，這是基礎(chǔ)。

時間真如白駒過隙，稍縱即逝，還來不及回首來路，已悄然步入不惑之年。職場中的“35歲現(xiàn)象”像一面鏡子，明亮而刺眼……40歲已是“老人”，而家庭和工作的責任和負擔卻有增無減，危機感與日俱增！在“年輕化”的大潮中，自己逐漸成了開會時盡量靠邊坐的人。之前在學(xué)校和工作中積累的知識和經(jīng)驗，已經(jīng)逐漸被時光消耗殆盡。企業(yè)內(nèi)部，如果靠吃老本，會很快被淘汰掉。所以，必須要重新學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)，每時每刻的學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，且要持之以恒。自律成就習(xí)慣，習(xí)慣成為自然。讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓自己充實，也讓自己“年輕”。

二、做事認真，要有“笨拙精神”。

（1）案例教學(xué)課，尤其是分析往屆比賽錄像的課，不能蜻蜓點水，淺嘗輒止，而要深挖管理知識和思維邏輯。一定要反復(fù)的看多遍，看細、看懂、看透、看的精疲力竭為止，而不是以看了多少遍為標準。目標就是把每一隊的PPT內(nèi)容、關(guān)鍵點和邏輯看明白。其次是把核心辯手的辯詞反復(fù)看：語氣，語調(diào)，技巧，內(nèi)容，邏輯性，并總結(jié)出規(guī)律來。大連理工大學(xué)的案例比賽很精彩，華東師范大學(xué)的案例比賽卻更加出彩。

（2）針對案例教材，比照上述標準反復(fù)精讀，精讀的同時做好總結(jié)性批注，要達到合上教材可以全文復(fù)述和指出關(guān)鍵點；

（3）查閱與案例內(nèi)容相關(guān)的參考資料，包括與案例企業(yè)關(guān)聯(lián)的文章、報道，以及企業(yè)內(nèi)部資料等。同時，查閱與案例所反映出來的問題想匹配的管理知識，比如“競爭戰(zhàn)略分析”、“SWOT”、“五力模型”、“營銷4P”、“營銷4C”等。

（4）要善于用“笨拙精神”：不要偷懶，要積極努力，嚴謹構(gòu)思，一絲不茍，用最笨的辦法修筑的思維城墻是最堅不可摧的。

三、用心編制PPT。編制PPT是將上述工作進行概括總結(jié)的過程，不是簡單的羅列。

（1）按照分析案例的邏輯思路，抽絲剝繭，梳理出主線和關(guān)鍵點。主線是貫穿PPT的邏輯線，關(guān)鍵點是“亮點”，不必面面俱到但一定要重點突出。并且要站在聽眾的角度不斷審時和完善，要能夠讓一位漫不經(jīng)心的聽眾一聽就明白。

（2）PPT格式要拿得出手，上的了臺面，切記閉門造車。日常積累和訓(xùn)練很關(guān)鍵，多關(guān)注財經(jīng)網(wǎng)站和央視頻道，上面會有很多經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析報告，多以PPT格式展示。拍照保存，整理成“經(jīng)典PPT模板”，平常比照著多加練習(xí)。

（3）借助于互聯(lián)網(wǎng)共享資源。比如“風云辦公”官方網(wǎng)站，注冊成為會員，可以下載使用各種免費PPT模板、素材等。利用PPT模板+加上自己的總結(jié)和創(chuàng)新+結(jié)合深入的案例分析總結(jié)=一篇合格的案例比賽PPT。

四、臨場發(fā)揮很關(guān)鍵。臨場發(fā)揮是針對前期準備工作的展示，發(fā)揮的好壞，結(jié)果差異很大。

（1）案例內(nèi)容和分析總結(jié)的關(guān)鍵點及所涉及的管理知識要爛熟于心。這樣在客觀條件上可以應(yīng)對自我陳述和對方辯手提問；

（2）擴大知識面，學(xué)習(xí)了解與案例內(nèi)容相關(guān)的政治、經(jīng)濟、社會、技術(shù)（PEST）背景，比如“十四五發(fā)展綱要”、“兩個一百年的奮斗目標”、“新時期中國社會主要矛盾及其演變過程”，以及產(chǎn)品的技術(shù)背景和發(fā)展規(guī)律等。這樣會對案例“從哪里來？”和“到哪里去”有一個更加通透的掌握，可以從容的應(yīng)對觀眾和評委提問。

（3）要沉著冷靜，學(xué)會放松自己。先天條件無法掌控，但可以通過訓(xùn)練提升自己的心智和思維能力；要保持充足的睡眠，養(yǎng)精蓄銳；上場前多跟隊友溝通，互相鼓勁；主動與對方辯手交朋友。

五、明確比賽目的：友誼第一，比賽第二，學(xué)習(xí)成長最關(guān)鍵。

比賽的過程，是對MBA課本理論知識的實踐檢驗。學(xué)長的一句話很受用：“MBA畢業(yè)多年了，但至今記憶最深的有兩件事，一是參加案例比賽，二是論文寫作的過程?！币蚕嘈胖挥薪?jīng)歷了，用心體會了，才會有收獲。比賽的過程，也是自我提升的過程：挖掘自身潛力，向隊友學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。

寫在最后：

每一棵大樹的成長都要擁抱陽光，也要飽經(jīng)風雨。不求成為最高大的那一棵，只望在內(nèi)工大MBA學(xué)習(xí)中，收獲知識，收獲成長，收獲快樂，日久彌堅，成為最堅強的那棵樹。

感恩工大，感恩老師，感恩遇見！

作者簡介：李偉峰，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)2020級非全日制MBA集中班學(xué)員，青島根源生物技術(shù)集團生產(chǎn)線路高級經(jīng)理兼平度根源廠長。