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　　原標(biāo)題：綻放思維的火花

　　【MBAChina網(wǎng)訊】6月2日晚，MBA教育中心特邀我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講師、工學(xué)博士王清老師，于人文樓M407展開“思維導(dǎo)圖與個(gè)人規(guī)劃”主題講座，為學(xué)員們講授思維導(dǎo)圖繪制方法，以及如何正確、靈活地使用思維導(dǎo)圖與平衡輪進(jìn)行個(gè)人規(guī)劃。王清老師現(xiàn)身說法，理論與案例相結(jié)合，講授與實(shí)踐相結(jié)合，繪聲繪色，令學(xué)員們獲益匪淺。

　　思維導(dǎo)圖是一種革命性的思維工具，是整理思維思路、幫助記憶的有效圖形思維工具 ，是一種將思維形象化的方法。

　　首先，王清老師通過思維導(dǎo)圖從個(gè)人經(jīng)歷、工作挑戰(zhàn)等多個(gè)方面進(jìn)行自我介紹，為學(xué)員們展示了思維導(dǎo)圖的基本使用方法。過程中，王老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了思緒綻放和思緒飛揚(yáng)的講解，病現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)大家做了記憶實(shí)驗(yàn)，令大家印象深刻。

　　思維導(dǎo)圖在工作、閱讀、筆記、教育等生活的各個(gè)方面得到廣泛應(yīng)用。她強(qiáng)調(diào)：“思維導(dǎo)圖只會(huì)在使用、繪制的過程中發(fā)揮作用。”因此，她鼓勵(lì)同學(xué)們平時(shí)要多加使用，以加強(qiáng)思維的發(fā)散力。

　　最后學(xué)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了小組介紹思維導(dǎo)圖的繪制，并根據(jù)繪制的思維導(dǎo)圖進(jìn)行小組成員的介紹，包括家鄉(xiāng)、個(gè)人關(guān)鍵字、興趣、小目標(biāo)等五個(gè)方面。同時(shí)王清老師結(jié)合小組思維導(dǎo)圖，啟發(fā)學(xué)員們結(jié)合個(gè)人SWOT分析、平衡輪等工具從學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、社交、健康、財(cái)務(wù)、成績(jī)、娛樂、自我實(shí)現(xiàn)等八個(gè)方面進(jìn)行現(xiàn)狀分析，列舉過去的成績(jī)與不足，對(duì)目前工作進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序，從事情的重要性與緊急性進(jìn)行二位排序，從而對(duì)未來(lái)進(jìn)行一定程度的規(guī)劃。

　最終學(xué)員們共同完成了課堂成員的思維導(dǎo)圖，并拍照留念。大家紛紛表示這是一場(chǎng)“干貨滿滿”的思維盛宴。