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　　2012年6月14日，2012中國MBA招生經(jīng)驗分享主題論壇在浙江大學紫金港校區(qū)國際會議中心舉行。來自浙江大學管理學院、上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院、中歐商學院、復旦大學管理學院、中山大學管理學院、北京理工大學管理與經(jīng)濟學院、四川大學工商管理學院等百余所國內(nèi)商學院的招生工作負責人出席了論壇。各商學院紛紛攜帶獨具特色的MBA項目與眾多的考生進行了面對面的交流，為廣大考生在網(wǎng)報的關(guān)鍵時刻提供了詳細的招生政策解讀和更多的選擇方向。

　　以下為中國地質(zhì)大學北京校區(qū)MBA中心副主任李華姣訪談實錄：
 

 

 

 

 

　　MBA中國網(wǎng)：李老師，一開始你給我們介紹一下中國地質(zhì)大學在MBA項目方面的特色？

　　李華姣：中國地質(zhì)大學作為首都學院路八大特色院校之一，MBA自創(chuàng)辦開始一直與中國地質(zhì)大學整體的辦學理念保持一致，中國地質(zhì)大學的MBA主要有四大特色，

　　首先，也是我們溫總理提出來的仰望星空+腳踏實地相結(jié)合的辦學理念。地質(zhì)大學的學生不管是讀MBA，還是普通在校生，身上都有一種樸實和踏實的風格，這也是我們學校MBA很大的特色。MBA考生想要重溫一下樸實的校園生活，那么地大是一個不錯的選擇。

　　其次，中國地質(zhì)大學（北京）MBA秉承M+X的課程設置理念，在完成基礎課程培養(yǎng)的基礎上，結(jié)合學校特色，開設了很多特色的課程內(nèi)容。

　　第三，作為中國地質(zhì)大學（北京）MBA教學的亮點之一，我們把企業(yè)家俱樂部與整體的培養(yǎng)融會貫通，我們的奇正管理俱樂部伴隨MBA產(chǎn)生和發(fā)展，貫通于的整個過程，目前已舉辦各類企業(yè)家活動將近四百期，每個周堅持不懈的進行，這么多年沒有放棄過。

　　中國地質(zhì)大學（北京）MBA教育另外一個特色，是我們不斷地拓展和國外一些優(yōu)質(zhì)大學的聯(lián)合培養(yǎng)的渠道，像韓國的中央大學、加拿大的滑鐵盧大學、美國的AM大學、德國的弗蘭貝克大學等。拿德國弗蘭貝克大學為例，我們采取1+1+1，或者1+2的模式，也就是說，MBA學員在地質(zhì)大學修完第一年課程學分，可以申請到德國弗蘭貝克大學進行第二年的課程學習，第三年學員可以根據(jù)自己的意向選擇回國繼續(xù)到地質(zhì)大學學習，或者去德國弗蘭貝克大學推薦的法國、比利時、俄羅斯等數(shù)十說與他們有合作關(guān)系的學校進行學習，回來之后可以獲得兩個學校頒發(fā)的學位證書，而且在國外學習過程中不需要額外支付學費。

　　MBA中國網(wǎng)：您能否為我們介紹一下咱們的課程設置。

　　李華姣：中國地質(zhì)大學（北京）MBA把課程分成兩大課堂，第一課堂和第二課堂。第一課堂主要是幾個方面，首先我們按照相關(guān)規(guī)定，開設必須修的核心課程，其次是專業(yè)方向課程和任選課程。其中，核心課程在按照相關(guān)開設的同時，加大了管理沙龍、ERP軟件、模擬沙盤等方面的軟性投入，當然師資配備也是經(jīng)管院最優(yōu)秀的師資。專業(yè)方向課程主要有公司戰(zhàn)略與運營管理、資源性企業(yè)管理以及今年新開設的珠寶商務等方向。任選課程主要突出特色性，學員可以根據(jù)自身需要和興趣愛好進行選擇。

　　與此同時，我們第二課堂主要是有幾個方面，一個是素質(zhì)拓展，很多學員擔心來到學校相互不認識怎么辦，應該說地質(zhì)大學不存在這個問題，一進來第一學期我們就會組織素質(zhì)拓展課程，這為大家提供了一個很好的了解和溝通的平臺。此外第二課堂同時還有奇正管理俱樂部以及各種講座，我們的講座主要突出三個方面，高端、特色和*。所謂高端，主要是指我們會請地大的院士、教授以及著名的企業(yè)家為學員提供各類主題的講座；特色是指結(jié)合中國地質(zhì)大學（北京）的特色，為學員提供豐富多彩的課程，例如珠寶鑒賞等；*，主要是指邀請*的管理人員、政府工作人員，為學員提供*的案例和指導。像我們將近四百期的奇正管理俱樂部，就積累了很多企業(yè)和政府人員，學員可以和他們進行零距離的交流。同時，我們也有各類特色的游學項目，學員可以根據(jù)自身的發(fā)展和興趣進行選擇。

　　MBA中國網(wǎng)：有MBA入學就有MBA畢業(yè)，對于在職MBA學生來說肯定要寫論文，這是學生比較頭疼的問題，地大在這方面有沒有什么好的辦法。

　　李華姣：如何幫助學員順利完成畢業(yè)論文的寫作是我們從辦學到現(xiàn)在一直在探索的模式，目前來說地大形成了從導師選擇開始的整體性的流程梳理，首先學員入學之后我們會有方向性的為學員推薦導師，比如很多學員是從事財務方向的，我們會根據(jù)他的特色推薦財務管理方面的老師，有的是投融資方面我們會推薦經(jīng)濟教研室的老師……與此同時，我們還根據(jù)學員從業(yè)背景的不同，在選定一位校內(nèi)導師的同時，也會為他們推薦一個校外的企業(yè)導師，共同對他們進行指導。

　　對于校外的學生，針對他們上校園的資源不太方便的問題，我們會在MBA辦公室提前把優(yōu)秀的論文以光盤的形式發(fā)給大家，進行內(nèi)部共享。與此同時，我們在開題之前會有專門的教授給他們進行怎么樣撰寫論文，怎么樣選題等系統(tǒng)的培訓。此外，在論文結(jié)題答辯前兩個月，我們將有三方，即：導師、 MBA教育中心、學院學位委員會共同對論文進行提前的預審，預審完之后會有一個書面的指導和修改意見發(fā)給學員，以便協(xié)助他們更好的完成論文。專業(yè)學位的學員和普通的學員不一樣，他們更偏重的是企業(yè)應用和實戰(zhàn)，因此，答辯的時候會有校外導師和校內(nèi)導師共評，加大校外的導師的力度。

　　MBA中國網(wǎng)：謝謝李老師細致的解讀，希望中國地質(zhì)大學招收更多優(yōu)秀的MBA學生。