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【MBAChina網(wǎng)訊】GMAC (Graduate Management Admission Council)近期發(fā)布了《2015年畢業(yè)生調查報告》，調查結果顯示：商學院畢業(yè)生對商科管理教育高度認可，認為商科管理教育增強了他們的經(jīng)濟實力，有助于職業(yè)晉升。此項調查針對1959至2014屆12000多名商學院畢業(yè)生進行，為其就業(yè)情況和職業(yè)發(fā)展提供了一份全球快照。報告還表明畢業(yè)生們傾向繼續(xù)通過校友會與母校保持聯(lián)系。

GMAC的總裁兼首席執(zhí)行官 SangeetChowfla表示：“擁有商科管理專業(yè)碩士學位的畢業(yè)生普遍認為，商學院教育是一項重要投資，并對個人進步、職業(yè)發(fā)展和收入提高有很強的促進作用，即使在經(jīng)濟不穩(wěn)定的情況下也是如此。因此，對他們來說商科管理研究生教育不僅是可以獲得學位的選擇，更是個人事業(yè)的催化劑。”

人民大學商學院MBA項目中心主任周禹副教授對此有同樣的觀點。他認為：“頂尖商學院的MBA學生經(jīng)過兩年的學習和培養(yǎng)體系的打造，對其未來職業(yè)提升和轉型都有很大幫助。同時，MBA項目課程及校友平臺能為學生職業(yè)技能深化，能力拓展乃至創(chuàng)業(yè)等提供諸多資源，包括拓展學員的社會網(wǎng)絡，為他們的職業(yè)長期發(fā)展提供有力支持，有助于他們創(chuàng)造新的成就?！敝苡硪匀嗣翊髮W商學院MBA項目為例，指出：“人民大學強調‘寬口徑’和‘大培養(yǎng)’的體系，注重全周期培養(yǎng)和服務，全方位支持學員在學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)上的發(fā)展。并重視整合課堂內外，國際、國內的各種資源，為MBA學員們提供了巨大的成長空間?！?/span>

這項GMAC最新調查歷時2014年10月、11月兩個月，涵蓋了全球16個國家71所大學230多個商科管理研究生項目。報告顯示，在當今競爭激烈的就業(yè)市場，MBA或其他管理專業(yè)研究生，包括管理學碩士、會計學碩士和金融學碩士，是學生們能獲得的在教育上的重要投資。

調查報告還顯示：

各屆商學院畢業(yè)生的職業(yè)晉升軌跡均呈現(xiàn)穩(wěn)定性。

大部分畢業(yè)生在畢業(yè)一年后獲得了中級職位;五年后獲得了高級或以上職位;十年后，四分之一的商學院畢業(yè)生進入了高級管理層，5%的畢業(yè)生擔任“首席級高管” 職位(如首席執(zhí)行官、首席財務官、首席運營官等)。報告還表明，擔任首席高管職位的畢業(yè)生能更充分地運用他們在商學院學到的知識、技能和能力。

90%的畢業(yè)生把他們經(jīng)濟實力的提升歸功于所受的商科管理研究生教育。

無論在發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，商科管理專業(yè)的畢業(yè)生都有很強的經(jīng)濟實力。結合GDP和人均購買力平價，GMAC對在不同國家工作的畢業(yè)生薪酬分析顯示，商學院畢業(yè)生的購買力是所在國家居民平均購買力的1.6至6.8倍。

商學院畢業(yè)生職位晉升快，對工作滿意度高。

大部分商學院畢業(yè)生，從初級職位到首席級高管等職位，都把他們快速晉升到領導崗位歸功于所受的商科管理教育。此外，他們還表示對所做的工作很滿意。

五分之四，即約84%的畢業(yè)生表示，他們所受的商科管理教育為更快的職業(yè)發(fā)展提供了工作機會。

這份報告首次衡量了畢業(yè)生在職場中的創(chuàng)業(yè)行為，特別是與事業(yè)成功緊密相關的一些特質，包括創(chuàng)新精神、主動性和勇于承擔社會風險等。分析還顯示，與其他畢業(yè)生相比，首席級高管和自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生認為自己更充分體現(xiàn)了這些特質。

95%的畢業(yè)生評價他們接受管理專業(yè)的研究生教育是物有所值，甚至物超所值，93%的畢業(yè)生向他人推薦他們所選的商科管理研究生項目。

59%的畢業(yè)生加入了母校的校友會，和沒有加入校友會的畢業(yè)生相比，加入校友會的畢業(yè)生更加認可自我的事業(yè)成功程度。

畢業(yè)生希望母校提供的其他服務包括專業(yè)研討會、職業(yè)指導以及更多的交流活動。

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