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【MBAChina網訊】“你讀MBA了么”這樣重復的問題讓剛參加大學同學10周年聚會的張先生很受傷，“原先學生時代的摯友，現今聚會上都在談論MBA，大學聚會儼然都成為了MBA研討會，感覺自己好像落伍了”張先生向深圳清華大學研究院培訓中心的工作人員抱怨道。

看似一個無奈的情境卻是現今大多數企業(yè)管理者所面臨的窘境，在中國MBA教育走過了近25個年頭，在1991年9所高等院校正式開辦MBA課程后，至 2014年已有數百所MBA招生院校，共錄取了近萬計的MBA學生，中國MBA教育正穩(wěn)健的發(fā)展壯大，念MBA成為一種自我人力資源投資的時尚選擇。
 

然而多數國內企業(yè)和管理者對MBA卻有著的盲目“崇拜”，把MBA等同于“高薪、高能力”，進而催生出MBA培訓行業(yè)的蓬勃發(fā)展，但是師資、平臺資源的良莠不齊，造成MBA培訓行業(yè)的混亂，為了深入了解行業(yè)，深圳清華大學研究院培訓中心對數萬計學員進行問卷調查發(fā)現，現今國內的在職MBA教育面臨“三大病灶”
 

一、 MBA品牌過度市場化
 

以中國為首的新興發(fā)展中國家，經濟上處于好景，企業(yè)需要大量的管理人才，特別是來自著名大學的商學院畢業(yè)生，于是MBA學位形成供不應求的現象。由于學生對 MBA趨之若鶩，世界各地知名與不知名的院校，紛紛設立了MBA課程，近年來，在中國MBA課程更是數不勝數，以致于出現了泛濫的情況。
 

市場化帶來大量資金和機遇的同時，也在一定程度上擾亂了整個MBA市場秩序，為了搶奪生源，各個培訓機構招生手段頻出怪招、各種招生廣告讓學員難辨真?zhèn)危欢抻趲熧Y、圖書設備以及學生本身的學術根基薄弱等因素，某些院校的MBA課程，素質上確實有問題，一度造成招生市場過度飽和，損害MBA教育的質量和聲譽。
 

二、 師資水平令人堪憂
 

原清華大學校長梅貽琦先生曾說“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，在職MBA作為企業(yè)管理人才的高端再教育平臺，其對于講師、院校的需求，遠遠大于其他。
 

然而我國MBA教學中存在著自身的不成熟。深圳清華大學研究院培訓中心對同行業(yè)的師資水平調查中發(fā)現：我國MBA教育的師資不能和國外比，大部分教師沒有從商經歷，一部分是從大學的商學院、經濟系轉行，有的剛剛MBA畢業(yè)就走上講臺。
 

畢竟院校高水準的教授人員有限，市場上許多小的培訓機構因沒有足夠的資金和人脈邀請到各個行業(yè)的專家，就招來一些沒經驗的年輕人濫竽充數，這樣就造成MBA行業(yè)師資水平下滑。
 

三、 MBA面臨“低齡化危機”
 

近些年來，隨著企業(yè)對適應市場經濟管理人才的需求的增多，作為潛在管理人員的MBA學員的薪水也越來越高。與此同時，社會上流傳的“MBA=高薪”的錯誤導向讓許多青年人不顧自己學歷、知識結構、性格特點等實際情況，盲目地報考MBA，與此同時，低齡化正在成為MBA教育面臨的一個發(fā)展趨勢。報考MBA的人員逐年增多，而且平均年齡越來越小，其中28歲以下的年輕人有很多。
 

事實上，MBA低齡化現象早已引起專家的注意，很多專家認為，年輕的MBA學員實際管理經驗不足，這使MBA“優(yōu)秀的管理潛質是唯一的入學標準”的原則形同虛設。
 

“另一方面，這種人多了之后，會影響MBA的教學質量。MBA教學是互動的、相互學習的過程，這些學生很難與老師交流，這樣會影響學習效果。如果說國內有些大學MBA不盡如人意，也許生源質量是很重要的原因。”深圳清華大學研究院培訓中心教授這樣說。
 

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