“名師指路”講座 | 四方合作課程建設(shè)探索與思考


“名師指路”講座 | 四方合作課程建設(shè)探索與思考
新聞概覽
10月13日,由管理學院教師發(fā)展中心主辦的“名師指路”第三期在我院232教室舉行。管理學院財務金融系副教授汪宜霞就“《資本市場理論與實踐》四方合作課程建設(shè)的探索”進行經(jīng)驗分享。管理學院黨委書記胡艷華、副院長劉智強、黨委副書記譚靜、工會主席陳平路,以及學院眾多教師參加本次活動,講座由教師發(fā)展中心主任周二華主持。
華中科技大學與湖北證監(jiān)局、深圳證券交易所、長江證券開展四方合作,旨在通過聯(lián)合開設(shè)課程、開展課題研究等多種方式,在合作導師、教學實踐基地、課程建設(shè)、教育培訓、交流互訪等方面開展合作,共同推進《資本市場理論與實踐》系列課程建設(shè)。
汪宜霞分別從課程基本情況、課程建設(shè)探索、課程效果及收益和課程改進思考四個方面展開分享。首先,她結(jié)合新文科的建設(shè),從高校與業(yè)界合作動因,課程建設(shè)推進的實踐,課程設(shè)計與容量等方面,帶領(lǐng)大家回顧和了解課程的基本情況。接著,她重點提到了在課程建設(shè)探索過程中,理想的教學模式和評價模式與現(xiàn)實的碰撞,以及在理論和實踐的融合過程中,如何打破邊界實現(xiàn)創(chuàng)新的嘗試。經(jīng)過嘗試,探索初見成效,課程效果與收益顯著,課程評價達到預期、學生們頗有收獲、教師也實現(xiàn)了教研融合。最后,汪老師以親身推動課程共建的經(jīng)歷中深刻的感受與反思,在課程師資選擇、教學方式改進、課程面向?qū)ο笈c開設(shè)時點以及評價方式方面,列舉出浮現(xiàn)的問題和進一步的改進建議,便于今后進一步推行,形成示范效應。
在互動提問環(huán)節(jié),后青松副教授非常贊同這種課程建設(shè)的探索,并提出優(yōu)化建議,是否可以增加前置環(huán)節(jié),課程教師先深入業(yè)界調(diào)研訪談,成為業(yè)界人士和課堂的橋梁,保證課程質(zhì)量。周二華教授建議在探索過程中,要把供給側(cè)改革和需求側(cè)管理結(jié)合起來,兩端齊發(fā)力。劉智強教授提到,或許可以嘗試開設(shè)A班和B班兩個平行班的方式,在學生端強化選課管理與考核制度。同時他強調(diào),希望通過探索更好的模式,助力教師成長,增加學生收獲,積累課程共建經(jīng)驗,教學成果得以呈現(xiàn)。MBA教育中心主任羅光教授提到,在良好的頂層設(shè)計和眾多教學資源協(xié)調(diào)投入的情況下,更要通過對學生質(zhì)疑精神的引導和考核手段的變化,解決學生接受度和反饋度不高的問題。陳平路教授對此次嘗試進行肯定,并希望打造成范例模式,增強示范性和持久性。
講座尾聲,劉智強再次感謝各位老師的付出和對課程的認真打磨,對四方合作課程建設(shè)模式的成效進行肯定,并期望未來老師們大膽改革,為培養(yǎng)拔尖人才進行更有價值和意義的探索,深化各方交流,逐步建立多方合作機制。胡艷華鼓勵學院相關(guān)部門互為補充,以學生受益為最終目的,在課程打磨的同時對教學成果獎進一步探索,并結(jié)合學生收獲,凸顯主題,加強宣傳,將這一模式持續(xù)推進,充分發(fā)揮高校科研和智庫優(yōu)勢,提高學校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進各方高質(zhì)量發(fā)展。
四方合作共建課程——《資本市場理論與實務》凝聚了學界專家和業(yè)界專家,實現(xiàn)理論知識與實操知識有機融合,是學院新文科改革的一次探索,對加大文科方面的產(chǎn)教融合深度,進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量意義深遠。
【四方合作介紹】
根據(jù)備忘錄內(nèi)容,華中科技大學與湖北證監(jiān)局、深圳證券交易所、長江證券開展四方合作。四方將本著平等自愿、互利互惠、共同發(fā)展的原則,充分發(fā)揮各自資源及專業(yè)優(yōu)勢,建立廣泛、長期的合作關(guān)系,共同推進《資本市場實踐》系列課程建設(shè)。充分發(fā)揮高校科研和智庫優(yōu)勢,提高學校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進各方高質(zhì)量發(fā)展。為學生提供更多學習實踐的機會,為資本市場培養(yǎng)更多金融后備人才,推動全社會學金融、懂金融、用金融,為形成資本市場健康文化和實現(xiàn)資本市場持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
來源:教師發(fā)展中心
審核:周二華
永遠在路上
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