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資訊概覽

為積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，深化落實(shí)“三全育人”工作，積極推動(dòng)新時(shí)代研究生全面素質(zhì)的提高和良好個(gè)性的發(fā)展，管理學(xué)院于10月下旬組織各班召開“暢語人生”德育導(dǎo)師見面會(huì)，16名德育導(dǎo)師就思想引領(lǐng)、學(xué)術(shù)科研、求職就業(yè)、心理健康等方面深入研究生黨支部與班級(jí)，與學(xué)生面對(duì)面交流。

紀(jì)實(shí)

德育導(dǎo)師以黨支部為抓手，參與學(xué)生主題黨日，指導(dǎo)支部生活。博1901班德育導(dǎo)師李鋒與同學(xué)們進(jìn)行習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了全國高校思政工作會(huì)議精神，并就習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)的重要講話進(jìn)行了體會(huì)分享。碩士2105班德育導(dǎo)師王海江與同學(xué)們一起回顧了中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)各個(gè)時(shí)期黨的重要轉(zhuǎn)折和重大決策對(duì)于中國革命和社會(huì)主義建設(shè)的影響，并就紅船精神、長征精神、西柏坡精神等方面進(jìn)行了交流與討論。

在學(xué)術(shù)科研方面，博1701班德育導(dǎo)師楊珺指出，研究生的培養(yǎng)需要師生雙雙融合，學(xué)生要加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通交流，導(dǎo)師也應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，共同發(fā)力。碩2001班和碩2003班德育導(dǎo)師甘煦鼓勵(lì)大家積極參與學(xué)術(shù)報(bào)告以及學(xué)術(shù)講座，多向?qū)熢儐栒撐膶懽鞣矫娴慕ㄗh，防止閉門造車。博1801班德育導(dǎo)師趙學(xué)鋒為同學(xué)們分析了大論文的邏輯、創(chuàng)新點(diǎn)之間的主線，為同學(xué)們論文寫作帶來指導(dǎo)，并囑咐同學(xué)們加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉，緩解科研壓力。碩士2004班德育導(dǎo)師楊清香則就畢業(yè)論文選題方向，結(jié)合學(xué)科發(fā)展前景與行業(yè)導(dǎo)向?yàn)橥瑢W(xué)們進(jìn)行了梳理與介紹。碩2101班和2103班德育導(dǎo)師鄭長軍指出，如果有志于科研，要謹(jǐn)記“求其上方能得其中，求其中方能得其下”，應(yīng)該把目標(biāo)定的高遠(yuǎn)，突破自我勇攀高峰。碩2102班德育導(dǎo)師趙玲表示，科研固然重要，但全面發(fā)展才是大家的最終追求，希望同學(xué)們不要“一心只讀圣賢書”，還要通過參與各類工作鍛煉自己，積極與他人溝通和合作，成長為有科研實(shí)力、有管理能力的全方位人才。

針對(duì)研究生普遍關(guān)注的就業(yè)問題，德育導(dǎo)師們也做出了耐心指導(dǎo)。碩1904班德育導(dǎo)師羅光向同學(xué)們介紹了銀行管培生、公務(wù)員、企業(yè)財(cái)務(wù)等職業(yè)的發(fā)展道路，幫助大家對(duì)未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行更好的規(guī)劃，未來也將多帶學(xué)生到企業(yè)走訪實(shí)踐。碩1905班級(jí)德育導(dǎo)師石冠群鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛投遞簡(jiǎn)歷，找到自己真正熱愛的工作，她結(jié)合自身的生動(dòng)經(jīng)歷并引用裘法祖院士的名言，“才不近仙不可以為醫(yī)，德不近佛不可以為醫(yī)”，告誡大家沉下心來，承載知識(shí)和品德遠(yuǎn)行，與時(shí)代同呼吸，與祖國共命運(yùn)。碩2104班德育導(dǎo)師郭煒用翔實(shí)的事例為同學(xué)們講述了已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們的畢業(yè)去向，向大家展示了會(huì)計(jì)專碩學(xué)生畢業(yè)后的廣闊的的就業(yè)面，并告誡同學(xué)們要珍惜研究生生活，努力提升自己各方面的素質(zhì)和能力，為自己未來職業(yè)發(fā)展做好充足準(zhǔn)備。碩2002班德育導(dǎo)師熊慧從自身經(jīng)驗(yàn)以及所帶的學(xué)生的就業(yè)情況為基礎(chǔ)為同學(xué)們分析了不同的就業(yè)方向，包括企業(yè)、高校、考公等等，也對(duì)不同職業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行分析，幫助大家對(duì)以后擇業(yè)有了更深入的了解。

在心理健康方面，碩1901、1902、1903班德育導(dǎo)師閻俊鼓勵(lì)大家敞開心扉，多與老師同學(xué)溝通，遇到問題及時(shí)向?qū)W校尋求幫助。她表示，受到打擊不要急于否定自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，要找準(zhǔn)自己的長處好好發(fā)揮，在某一個(gè)方面不斷鉆研，每個(gè)人都有適合自己的路，而條條大道都能通往羅馬。碩1906班德育導(dǎo)師許慎結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了性格變化的成長故事，并就研究生期間的收獲和遺憾兩個(gè)方面與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流。就科研學(xué)術(shù)壓力應(yīng)對(duì)，碩2005班德育導(dǎo)師周元元坦言自己一路走來，深諳學(xué)習(xí)道路的艱辛不易，對(duì)于同學(xué)們面臨的各種問題苦惱都能感同身受，她鼓勵(lì)同學(xué)們互相交流排解，在空余時(shí)間多看書，多學(xué)習(xí)，多鍛煉，選擇健康的生活方式。

在班級(jí)管理方面，博2001班德育導(dǎo)師袁曉東對(duì)未來的工作安排進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并動(dòng)員黨支部書記、班長、團(tuán)支部書記對(duì)班級(jí)委員、班級(jí)黨支部成員以及共青團(tuán)員的基本情況進(jìn)行介紹，鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生主動(dòng)通過電子郵件和紙質(zhì)信件的方式與其開展交流，為各位學(xué)生提供針對(duì)性的幫扶。

結(jié)語

《華中科技大學(xué)管理學(xué)院研究生德育導(dǎo)師工作實(shí)施細(xì)則》制定發(fā)布以來，學(xué)院選優(yōu)配強(qiáng)17名德育導(dǎo)師，參與到研究生培養(yǎng)工作中。未來，學(xué)院將進(jìn)一步深化育人活動(dòng)，豐富育人載體，使德育導(dǎo)師真正成為研究生全面健康成長的引路人。

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來源：HUST管理人聲

審核：楊沙迪

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