數(shù)字化時代的“新知識”是什么?


蘇格拉底問泰阿泰德“知識是什么”,泰阿泰德想了想說:“我想,說某人知道某事就是覺察到他知道的事情,因此,就我現(xiàn)在的理解來說,知識無非就是感覺?!?/p>
節(jié)選自《價值共生》
陳春花 著
摘錄自第五部分
新知識
BOOK
蘇格拉底問泰阿泰德“知識是什么”,泰阿泰德想了想說:“我想,說某人知道某事就是覺察到他知道的事情,因此,就我現(xiàn)在的理解來說,知識無非就是感覺?!?/p>
野中郁次郎認(rèn)為,“知識與信念和承諾相關(guān)”,不能只對知識做尺度衡量,還可以能動地去創(chuàng)造。知識通過知識擁有者和知識接收者的信念模式與約束條件來傳遞、組織和創(chuàng)造;知識還是一種獲取信息的條件,有隱性和顯性之分;在懷疑論哲學(xué)中,阿格利帕認(rèn)為“我們沒有任何知識”。
對知識的理解,有很多完全不同的視角,知識的定義既具體又抽象,因其在某些情況下是一種感覺,似乎也很難描述。我選擇了德魯克為知識下的定義,在他看來,“知識是一種能改變某些人或事物的信息,這既包括了使信息成為行動的基礎(chǔ)方式,又包括了通過對信息的運用使某個個體(或機構(gòu))能力進行改變或進行更為有效的行為的方式”。我們可以憑借這種感覺理解知識,并將知識定義為一種增強實體有效行為能力的合理信念。
而理解知識,需要區(qū)分三個核心概念:數(shù)據(jù)、信息、知識。
1.“數(shù)據(jù)”
普遍的觀點認(rèn)為,數(shù)據(jù)是未被加工的數(shù)字和事實。很多時候,人們認(rèn)為數(shù)字可以說明一切,但是事實并非如此,數(shù)字只是數(shù)字而已,數(shù)字是事實,但是并不能說明什么。
如果不對數(shù)據(jù)進行加工,數(shù)據(jù)對做決策的幫助就是有局限的。以自已預(yù)設(shè)的偏好根據(jù)數(shù)據(jù)做決策,只會害了自己。因此,我們需要在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,進入下一個概念:信息。
2.從“數(shù)據(jù)”過渡到“信息”
信息是處理過的數(shù)據(jù)。信息之所以能作為決策的依據(jù),正是因為其包含了對數(shù)據(jù)的處理。
沒有經(jīng)過加工的數(shù)據(jù)……是沒有辦法成為價值判斷的依據(jù)的。數(shù)據(jù)經(jīng)過加工成為信息,才可以幫助我們展開價值判斷。不過,這還只是第一步,如果需要深入地解決問題,就需要繼續(xù)向前推進,由信息過渡到知識。
3.把“信息”內(nèi)化為個人的“知識”
知識是由對信息的鑒別,判斷而產(chǎn)生的,知識是鑒別過的信息。—個人擁有信息,是不是就擁有了知識呢?答案是否定的。
想要擁有知識需要經(jīng)歷三步:第一步,找到客觀數(shù)據(jù)的真實來源;第二步,對其進行加工處理,使其成為信息;第三步,做出個人判斷與鑒別,最終形成個人的相關(guān)知識。只有經(jīng)歷了這一過程,你才可以討論并擁有知識。
在信息過載的背景下,最大的挑戰(zhàn)就是有效區(qū)分信息和知識。應(yīng)對這個挑戰(zhàn),需要回到知識的定義中所提到的“知識是屬于個體的”內(nèi)涵。知識與事實、程序、概念、解釋、思想、觀察和判斷有關(guān)。
一些人喜歡轉(zhuǎn)述別人的觀點以表達自己的理解,這并沒有錯,但是如果在大部分時間里,你都依賴這樣的表述方式,那么說明你還沒有掌握知識,還沒有學(xué)會將數(shù)據(jù)內(nèi)化成個人的信息,那么就不具備掌握知識的前提條件。
擁有真正的知識對個人而言不是容易的事情。數(shù)字技術(shù)可以幫助人們掌握海量數(shù)據(jù),也使加工海量信息變得更加容易。但是,如果沒有對這些信息進行個人內(nèi)化,我們就依然是知識匱乏的人。而在知識時代,知識匱乏是一件非??膳碌氖?。
人們對知識的理解存在很多誤區(qū),例如,一些人把別人的知識當(dāng)成自己的知識,而事實上,別人的知識只是你的信息,你必須對別人的知識做出鑒別和判斷并進行轉(zhuǎn)化,而后這些信息才會變成你的知識。
所以,知識最重要的特征是個人化。檢驗知識最簡單的方法就是,你能否把其他人的信息和知識變成自己的。
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