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2011年10月27日，香港大學(xué)商學(xué)院副教授鄭言楓博士應(yīng)邀來我院為碩士研究生講授《創(chuàng)業(yè)管理》這門課程。此次特邀鄭教授講授《創(chuàng)業(yè)管理》這門課程，旨在積極貫徹我校建設(shè)一批高水平、國(guó)際化研究生課程的方針，落實(shí)“國(guó)際化辦學(xué)”的政策，切實(shí)提高我校研究生課程質(zhì)量，與國(guó)際前沿課程接軌。鄭言楓教授一直致力于創(chuàng)業(yè)管理領(lǐng)域的研究工作，目前主要的研究興趣包括技術(shù)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等領(lǐng)域，致力于探索和發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象和規(guī)律，并在國(guó)際頂級(jí)期刊上（StrategicManagementJournal，JournalofBusinessVenturing，JournalofManagementStudies等）發(fā)表過多篇相關(guān)論文?；趧?chuàng)業(yè)學(xué)的綜合性、復(fù)雜性特點(diǎn)，鄭言楓教授的授課一方面通過系統(tǒng)的理論介紹讓學(xué)生全面的掌握創(chuàng)業(yè)的基本理論和實(shí)務(wù)知識(shí)，另一方面通過創(chuàng)業(yè)案例討論分析，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的感性和理性認(rèn)識(shí)，并通過商業(yè)計(jì)劃書的撰寫，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)運(yùn)作能力。課程采用互動(dòng)教學(xué)、課堂討論、案例分析及小組合作的方式來教學(xué)，并且特別注重各小組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。鄭教授希望通過這次課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)管理領(lǐng)域的系統(tǒng)理論知識(shí)，同時(shí)也結(jié)合實(shí)際的案例加深對(duì)理論的理解程度，拓寬華中科技大學(xué)研究生的學(xué)術(shù)視野。有部分學(xué)生表示通過這種生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，了解到世界上更高水平院校的基本教學(xué)形式，從中能夠更為深入地了解到專業(yè)的理論知識(shí)，加深理論基礎(chǔ)，為今后的研究工作做好充分的準(zhǔn)備。來訪期間，鄭言楓教授還和同學(xué)們?cè)谡n下進(jìn)行了更為深入的討論，特別是一些有工作經(jīng)驗(yàn)的MBA學(xué)生，把自己在工作中遇到的實(shí)際情況與鄭教授進(jìn)行交流，并從鄭教授那里得到了有關(guān)從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的建議和思路。