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1960年，我校提出“讀、看、論、講、做、研、寫”“七字一條龍”的教學(xué)法。“讀”，是指在教師的指導(dǎo)下，按規(guī)定的內(nèi)容和要求，學(xué)生自行閱讀教材；“看”，在讀的同時(shí)，到研究室觀察有關(guān)商品，到工廠、商店、倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行參觀，加強(qiáng)學(xué)生的感性知識(shí)；“論”，在讀、看的同時(shí)，進(jìn)行研究討論、互相啟發(fā)，以加深理解；“講”，對(duì)學(xué)生所提出的問(wèn)題，由教師進(jìn)行重點(diǎn)講解，以加深理解；“做”，通過(guò)上述幾個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生進(jìn)行某種商品的制造、安裝、維修等實(shí)際操作；“研”，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究；“寫”，每學(xué)完一門或幾門有聯(lián)系的商品課，要寫出專題論文。這種方法極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，徹底改變單純老師講學(xué)生聽的舊的教學(xué)方法。

20世紀(jì)60年代，由于技術(shù)革命的不斷深入，商業(yè)系統(tǒng)各業(yè)務(wù)部門急需黑龍江商學(xué)院（現(xiàn)哈爾濱商業(yè)大學(xué)前身之一）給予更多支援，而學(xué)校本身為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，也必須更廣泛地聯(lián)系實(shí)際。因此，我校把課堂理論教學(xué)密切同工廠、倉(cāng)庫(kù)、商店的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、科學(xué)研究結(jié)合起來(lái)的“一條龍”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又大大地豐富和發(fā)展，由少數(shù)單位的簡(jiǎn)單協(xié)助，發(fā)展到和商業(yè)廳各業(yè)務(wù)處、倉(cāng)庫(kù)、批發(fā)站、商店、工廠和人民公社等許多單位的更廣泛的“多條龍”協(xié)作關(guān)系，協(xié)作單位由原來(lái)的60多個(gè)發(fā)展到320多個(gè)，初步形成了學(xué)校企業(yè)協(xié)作網(wǎng)。工作開展幾個(gè)月后，我校幫助有關(guān)協(xié)作單位制成了小組核算、商品搬運(yùn)、養(yǎng)豬等21條聯(lián)動(dòng)線和自動(dòng)線，創(chuàng)造了機(jī)械化、半機(jī)械化、自動(dòng)化、半自動(dòng)化和遙控、遙測(cè)等許多革新工具，并改進(jìn)了商品保護(hù)200余項(xiàng)，使不少單位出現(xiàn)了“核算不用筆、點(diǎn)鈔不用手、取貨不用走、售貨按電鈕”的新現(xiàn)象。

我校還根據(jù)全黨全民辦科學(xué)的精神，和省商業(yè)科學(xué)研究所共同幫助省、專區(qū)（市）、縣和基層單位建立起研究所（室、組）2300余個(gè)，發(fā)展了研究員1.6萬(wàn)余人，形成了以商業(yè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)為骨干、以群眾科學(xué)研究為基礎(chǔ)的商業(yè)科學(xué)研究網(wǎng)。一年后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，完成科學(xué)研究項(xiàng)目1.9萬(wàn)余項(xiàng)。此外，我校還在校內(nèi)開展了以教學(xué)為中心的科學(xué)研究活動(dòng)，完成了360項(xiàng)科學(xué)研究項(xiàng)目。其中，在商業(yè)經(jīng)濟(jì)理論方面，選編了“毛澤東論商業(yè)”“馬恩列斯論商業(yè)”，編寫了“黑龍江商業(yè)十年”等著作；在科學(xué)技術(shù)方面，制成了商業(yè)電子計(jì)算機(jī)、自動(dòng)包餃子機(jī)、電氣檢肉機(jī)等。

我校另一個(gè)突出的經(jīng)驗(yàn)是，根據(jù)技術(shù)革命運(yùn)動(dòng)向現(xiàn)代化方向發(fā)展的要求，以不斷革命的精神，深入地進(jìn)行教學(xué)改革。1960年，在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)動(dòng)群眾，提出了要以毛澤東思想為指導(dǎo)、以高速度提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以改革教學(xué)內(nèi)容為中心。在教學(xué)內(nèi)容上，刪除了繁瑣、陳舊和重復(fù)部分，增添了最新科學(xué)成就部分。如基礎(chǔ)課增加了原子能、半導(dǎo)體、電子學(xué)等尖端技術(shù)；商品課增加了高、大、精、尖、新的商品品種。教學(xué)方法上也進(jìn)行了大膽改革，在原來(lái)的“一條龍”教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，發(fā)展成為“讀、看、論、講、做、寫”的“七字一條龍”的教學(xué)方法。

我校結(jié)合教學(xué)，面向生產(chǎn)，對(duì)支援商業(yè)技術(shù)革新和技術(shù)革命發(fā)揮了較大作用，同時(shí)在提高教學(xué)質(zhì)量上，也取得了諸多經(jīng)驗(yàn)。1960年6月初，全國(guó)文教群英會(huì)在北京召開，學(xué)校黨委副書記兼副院長(zhǎng)傅敏同志代表學(xué)院出席會(huì)議，我校總結(jié)的“一條龍”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被選為大會(huì)典型經(jīng)驗(yàn)之一。出席會(huì)議的代表受到周恩來(lái)總理的宴請(qǐng)和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，并合影留念。我校的“讀、看、論、講、做、研、寫”的“七字一條龍”教學(xué)法得以廣泛推廣。

來(lái)源/ 黨委宣傳部

編輯 /于哲涵

責(zé)編 / 李巍徐櫻耘

監(jiān)制 / 許蕾