公益·新生 | 2021級(jí)EMBA42班“種籽公益”前往安化芙蓉山愛心助學(xué)


2021年8月至今, 湖南大學(xué)MBA/EMBA公益活動(dòng)持續(xù)開展。 2021級(jí)MBA/EMBA新生利用暑期 組織不同領(lǐng)域的公益實(shí)踐活動(dòng)。 他們主動(dòng)做社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者和引領(lǐng)者, 致力于公益實(shí)踐探索, 將...
2021年8月至今,
湖南大學(xué)MBA/EMBA公益活動(dòng)持續(xù)開展。
2021級(jí)MBA/EMBA新生利用暑期
組織不同領(lǐng)域的公益實(shí)踐活動(dòng)。
他們主動(dòng)做社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者和引領(lǐng)者,
致力于公益實(shí)踐探索,
將愛與溫暖帶到各個(gè)領(lǐng)域,
以實(shí)踐助力公益事業(yè),
用愛心匯聚公益能量。
“種籽公益”的發(fā)起原點(diǎn),是來自芙蓉山一所平凡的只有18個(gè)孩子和3位女教師的村小——芙蓉小學(xué),也是現(xiàn)在中國每小時(shí)消失4所農(nóng)村學(xué)校中的一個(gè)縮影。
位于湖南安化縣東南部的芙蓉山,海拔1400多米,由72座大小山峰簇?fù)沓梢蝗?,宛如一朵盛開芙蓉,故名芙蓉山。山路連綿云霧繚繞的芙蓉山上約800米處坐落著芙蓉村,村上住著2000余名村民,有一所芙蓉小學(xué)和一所芙蓉幼兒園。因年代久遠(yuǎn),芙蓉小學(xué)原教學(xué)樓已成為危樓,芙蓉村村委會(huì)支持了村委的4間辦公室(共不足100平米)作為芙蓉小學(xué)的臨時(shí)教室辦學(xué)。芙蓉小學(xué)目前共18名學(xué)生,設(shè)有二三四3個(gè)年級(jí),分別由3名女教師負(fù)責(zé)各年級(jí)的教學(xué)工作。因今年就讀一年級(jí)生源不足5人開班,加上師源緊張,未開設(shè)一年級(jí),適學(xué)齡的2名孩子只能繼續(xù)留讀芙蓉幼兒園。芙蓉幼兒園共17名幼兒,由2名老師負(fù)責(zé)幼兒園全部工作。芙蓉山的老師們薪資不高教學(xué)任務(wù)繁重,她們?cè)l(xiāng)村,帶著熱忱與信念,在有限的條件下,為孩子們創(chuàng)造更多可能。
由于芙蓉山路險(xiǎn)偏遠(yuǎn),交通非常不便,山腳到村的15公里山路,峭壁大山居多,一半沿途無人居住,且每年冬季有近40天的冰凍期無法下山。當(dāng)?shù)赜芯漤樋诹铮骸坝信捃饺厣?,行路要比登天難,山多田少生活苦,有了上餐無下餐”。正因此,芙蓉村的年輕人紛紛外出務(wù)工,有能力的也搬遷到鎮(zhèn)上生活,目前村里90%的兒童是留守兒童,家庭條件較差,沒有機(jī)會(huì)跟父母生活在一起,其中部分兒童存在先天性疾病和智力發(fā)育遲緩等情況。
芙蓉小學(xué)是一座即將消失的鄉(xiāng)村小學(xué),根據(jù)官方報(bào)道數(shù)據(jù),在中國廣袤的鄉(xiāng)村,像以芙蓉小學(xué)這樣為代表的二十個(gè)人以下的鄉(xiāng)村學(xué)校,有好幾萬所,一百個(gè)人以下的更是十幾萬所,數(shù)量非常龐大。也因?yàn)榉浅7稚?,基本上沒有辦法通過建設(shè)希望小學(xué)的方式去解決,另一方面,如何解決孩子們的心理教育問題,缺少關(guān)注、性格缺失、心理隱患、逃學(xué)厭學(xué)等問題正不斷侵蝕著鄉(xiāng)村的未來,這也是一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
因此,湖南大學(xué)EMBA42班“種籽公益”的8名同學(xué)選擇芙蓉小學(xué)作為本次鄉(xiāng)村助學(xué)公益行的目的地,并于2021年9月26日至9月28日和芙蓉山助學(xué)基金的發(fā)起人被孩子們稱為青蛙老師的任彬女士一起,來到安化縣芙蓉山開展了3天2夜的愛心助學(xué)及鄉(xiāng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)研活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)、傳承湖南大學(xué)“傳道濟(jì)民、愛國務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
9月26日凌晨5點(diǎn)從長沙啟程,經(jīng)過3.5小時(shí)的車途跋涉和山路盤旋,“種籽公益”的同學(xué)們到達(dá)芙蓉村,和小朋友們進(jìn)行了熱烈而又愉快的見面及課間互動(dòng),并詳細(xì)摸底了解芙蓉小學(xué)和芙蓉幼兒園的辦學(xué)狀況。當(dāng)日下午,“種籽公益”的同學(xué)們給芙蓉小學(xué)的小朋友們上了第一堂課程名為《橋》的公開課,并帶領(lǐng)小朋友們分組完成了搭建橋梁的模型。周偉其同學(xué)在課堂通過動(dòng)畫的方式告訴小朋友們一座大橋是如何建成的,并引導(dǎo)小朋友們分組搭建橋梁模型。小朋友們對(duì)于手工課興趣很高,很快就紛紛搭建好了各種不同結(jié)構(gòu)的橋梁模型。而通過第一堂公開課的互動(dòng),“種籽公益”的同學(xué)們和芙蓉小學(xué)的小朋友們的心靈之間也搭建起了一座無形的橋。當(dāng)晚借著月光,“種籽公益”的同學(xué)們對(duì)2名特困小朋友家庭進(jìn)行了家訪慰問,并為他們送去了生活關(guān)懷物資。
9月27日上午,“種籽公益”的周波同學(xué)為芙蓉小學(xué)的小朋友們上了一堂生動(dòng)的英語課,教小朋友們用英語打招呼并在課堂現(xiàn)場與外國友人視頻連線進(jìn)行互動(dòng),小朋友們因此對(duì)于英語學(xué)習(xí)熱情高漲。在體育課的環(huán)節(jié)里,“種籽公益”的組長吳青松同學(xué)發(fā)起了和芙蓉小學(xué)的小朋友們一場激烈的拔河比賽,現(xiàn)場熱烈的氛圍吸引了眾多當(dāng)?shù)刳s集的村民觀戰(zhàn),兩勝一負(fù)戰(zhàn)果讓大家雀躍不止,也進(jìn)一步加深了小朋友們對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解。當(dāng)日下午,“種籽公益”組長吳青松同學(xué)還為芙蓉小學(xué)的小朋友們上了一堂蘊(yùn)含哲理的語文課,通過教小朋友們學(xué)習(xí)《苔》這首古詩,教小朋友們學(xué)唱《苔》這首歌曲,進(jìn)行植物種籽主題的繪畫創(chuàng)作等。之所以選擇這首古詩,是希望告訴小朋友們,雖然他們現(xiàn)在生活在大山里,但也要自強(qiáng)不息、積極向上,像如米小的苔花一樣,也學(xué)牡丹盛開,綻放自己生命的光輝。放學(xué)后,“種籽公益”的同學(xué)們帶領(lǐng)芙蓉小學(xué)、芙蓉幼兒園的全體師生來到芙蓉廣化寺,在兩顆百年銀杏樹下開展了一次快樂豐富的秋游活動(dòng),分享玩具,品嘗美食,并與全體小朋友一起拉歌比賽,齊唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》、《歌唱祖國》等愛國歌曲,表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。秋游結(jié)束后,芙蓉山已是漫天星空,“種籽公益”的同學(xué)們接著手機(jī)手電筒的微光,循著山路前往另外兩位特困家庭小朋友家中進(jìn)行慰問、家訪并為其送去了糧油等生活關(guān)懷物資。
9月28日清晨,帶著本次鄉(xiāng)村助學(xué)行如何落地為可持續(xù)性公益項(xiàng)目的課題,“種籽公益”的同學(xué)們拜訪當(dāng)?shù)責(zé)嵝能饺厣浇逃娴奈逍侵撇鑾熍撕i熇蠋?,一同深入芙蓉山茶園與茶農(nóng)一起采摘茶葉,參與曬茶、揉茶等制茶工藝,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè),安化黑茶的文化起源與制作過程等,并在芙蓉村村委書記的介紹下了解芙蓉山結(jié)合茶產(chǎn)等幫扶項(xiàng)目在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中取得的輝煌成果。9月28日下午,“種籽公益”的同學(xué)們收到就語文課《苔》主題創(chuàng)作的小朋友們的畫作,逐一聽取小朋友對(duì)于自己畫作的想法,最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng),并為獲獎(jiǎng)小朋友們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。小朋友介紹自己畫作的過程,讓“種籽公益”的同學(xué)們更多地了解到小朋友們的內(nèi)心世界,有的小朋友們看到了家中桃園的美景并形成畫作,有的小朋友通過畫作表達(dá)了與好朋友的友情,也有小朋友表達(dá)了自己還很小,未來仍有廣闊的空間去向上、成長。
“種籽公益”的同學(xué)們還為芙蓉小學(xué)和芙蓉幼兒園的小朋友們帶去了食品、玩具、星空燈等一系列教具物資,給5位辛勤的老師帶去了新棉被作為慰問品,表達(dá)了對(duì)堅(jiān)守老師的感謝。與此同時(shí),還分別向芙蓉小學(xué)、芙蓉幼兒園共捐贈(zèng)3000元用于改善小朋友們的午餐伙食。而接下來,做為“種籽公益”鄉(xiāng)村助學(xué)持續(xù)項(xiàng)目的課題延伸,同學(xué)們還將繼續(xù)結(jié)合芙蓉山當(dāng)?shù)鬲?dú)有特色茶產(chǎn)做為產(chǎn)業(yè)助學(xué)的持續(xù)項(xiàng)目進(jìn)行落實(shí),將與芙蓉助學(xué)基金發(fā)起人任彬女士一起以認(rèn)領(lǐng)愛心茶的形式籌集5萬元做為芙蓉教育基金款項(xiàng)用于提高芙蓉小學(xué)、芙蓉幼兒園老師的待遇及吸引優(yōu)秀師資,讓芙蓉山的村小教育得以更具質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。
“種籽公益”的同學(xué)們也希望籍此在孩子心底種下一粒種籽,待他們通過自己遇到的人,經(jīng)歷的事,看見的景,這粒種籽便會(huì)在他心中開花結(jié)果,成為豐盛的糧倉。教育本該公平,種下種籽就是種下希望。
(湖南大學(xué)EMBA42班“種籽公益”全體小組成員:吳青松(組長)、周偉其、彭大源、陳恒麗、周波、文靜、許建峰、王安邦)
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