E路前行 | 王歡:學習是人生最好的保鮮劑


百拾商學,經(jīng)世致用;商啟民智,正道致遠。9月23日晚,湖南大學EMBA特邀陳收教授為有意向的考生帶來了一場公開課。精彩的分享過后,幾位學員代表上臺,向大家分享了他們在湖南大學EMBA的所學、所思、所獲...
人物介紹
王歡
EMBA 34班學員
資深媒體人,月湖時當代藝術館執(zhí)行館長,逾20年的主持生涯,現(xiàn)為湖南經(jīng)視新聞主播。
大家好!我是EMBA34班的學生,也算是你們的大師姐,這充分說明了湖南大學是個終身學習的平臺,不管你是否畢業(yè),都可以來到我們課堂,對你所感興趣的課題反復研讀和探討。每次來到湖大我都有種“歸零”的感覺,我是個媒體人,這并不表示我是最忙的,但起碼說明大家的節(jié)奏都比較快,特別是商學院的同學們,可以說是“百戰(zhàn)歸來再讀書”。
于我而言,每次來到湖大的校園里,迎面看到樹蔭,就會有一種時間肉眼可見慢下來的感覺,你會覺得接下來四天自己要好好享受讀書時間。這并不是說要把工作放掉,而是為了這四天的學習,我們會把其他工作進行一個高效率的調整和組合?,F(xiàn)代人很多時間都是在碎片化學習,但實際上我們看到的是各種各樣的亂象,就像今天陳教授所說,我們最重要的不是要解決問題,而是要尋求一種思考方式。在湖大的學習經(jīng)歷,讓我從以往的喜歡說“對”、說得漂亮,到現(xiàn)在喜歡慢慢探討、慢慢深入,因為我們知道所謂對錯的標準不是絕對,就像剛剛同學在討論社區(qū)零售的話題一樣。其實很多事情真的是種趨勢,我們要去了解到底什么時候是順勢,什么時候做一個獨行者,有的時候沒有絕對的對錯,就在于你是否適合,以及你要怎么做取舍。
以前我真的不敢這么去表達,但是在湖大的校園里,在這樣一種氛圍中,在這樣一種磁場互相交換下,同學們有的比我年輕,有的比我年長,還有很多跨學科的同學,都會給我?guī)砗芏鄾_擊。有人可能會說,媒體人見多識廣,肯定會了解很多。但我們其實和很多人一樣,受時間和精力的限制,只能淺淺地去了解一下。實際上,你會發(fā)現(xiàn)很多事深入后值得研究一輩子,所以我覺得學習真的是一種終生能力。
學習也是人生最好的保鮮劑,我試著從個人和家人兩方面來分享我的體會。個人而言,我是媒體人,比較順利地來到媒體行業(yè),運用語言和所謂的專業(yè)能力讓自己走得比較平順,但是我們其實有時會有種路徑依賴,會習慣于用某種方式去和人群交流,習慣于呆在某個安全圈里,其實我們很多時候是需要去破壁的。那么,通過學習走進課堂,其實是最好的方式。我還記得我們當年報班前幾天的破冰之旅,經(jīng)歷了戶外的體能訓練,你會發(fā)現(xiàn)在這個時候你從很多角色中跳脫出來,只成為了你自己,你會盡情地去大笑,去交流、去認識,這個狀態(tài)其實就已經(jīng)進入學習狀態(tài)了。學習最怕就是你很“滿”了,我們很多人在決策當中可能就是這樣的,因為大家都已經(jīng)到了一個位置,那這時候讓我們放下角色,重新去學習、重新認識自己,發(fā)現(xiàn)原來我還可以有這么多可能。
學習也讓我也有很多的勇氣,以前我只是個主持人,現(xiàn)在我還有另外一重身份。這也是因為在課堂上,我認識了很多年輕的人,發(fā)現(xiàn)他們比我勇敢,讓我開始反思自己。于是我做了一個藝術家的訪談節(jié)目,還成為了一名藝術館的執(zhí)行館長,在研究藝術領域這些話題,包括藝術市場上,其實都會用到在湖南大學學到的管理知識。
讀書不光是閱萬卷書,還要行萬里路,我們在湖大有個戶外社群,非常豐富多彩,有各種各樣的體能運動。我當年是“戈12”,今年應該是“戈17”了,我們當時四天在茫茫戈壁跑完120公里,非常難忘。也歡迎同學們來參加。我們來湖大不光是來讀書,認識智者,還要認識同樣優(yōu)秀的其他人,以及挖掘自己更優(yōu)秀的那一面。我現(xiàn)在也是戈壁賽的公益大使,在全球華語商學院,跟我們一起跑的,有中歐商學院的,有長江商學院的,有復旦商學院的,各大名校都在其中,這也是一個非常好的結識其他名校同學的機會。有句話是這么說的,當你到五公里的時候,你能看到五公里的隊友,當你到十公里的時候,你會看到十公里的隊友,一個人可以走得很快,但一群人才能走得更遠。這就是戶外帶給我們的可能,它不一定解決我們眼下的問題,但它一定會慢慢打開你的思路,讓你看問題的時候不會拘泥在一個點上。當我們每一個人這樣不斷往前走時,就會發(fā)現(xiàn)世界真的有無限可能。我們看問題的角度也許會變得更客觀。
再說到家庭,考慮要讀書的時候,我也曾有過顧慮,上學期間會很難做到兼顧陪孩子。記得當孩子小的時候,我要出門去上課,他問我:你干什么去。我說:我去上課。他說:你都這么老了,還要上課。我說:你給我記清楚了,第一,你媽一點都不老,第二,學習是一輩子的事情,現(xiàn)在我快快樂樂去上學,以后你也要這樣。所以我覺得當我們在教育孩子時,包括現(xiàn)在面臨社會上很多教育焦慮,各種各樣的問題時,我們要問自己我們做得怎么樣,我們來到課堂,結識這么多優(yōu)秀的個體,這難道不是最好的榜樣嗎?分享到這里,謝謝大家。
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