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編者按：

（韓靜/文）七十二年風(fēng)雨兼程，七十二載繽紛年華。當(dāng)前，時(shí)值全國各族人民喜迎中華人民共和國成立72周年之際，我校掀起深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針的熱潮。站在“十四五”規(guī)劃建設(shè)的新起點(diǎn)上，學(xué)校吹響了奮力譜寫新時(shí)代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章的集結(jié)號(hào)。

為慶祝中華人民共和國成立72周年，推動(dòng)學(xué)?！笆奈濉遍_新局，學(xué)校官方網(wǎng)站開設(shè)“迎72華誕 | 先進(jìn)集體巡禮”專題，集中展示榮獲2019-2020年度本科教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、2016-2020年度研究生教育教學(xué)工作先進(jìn)集體的10個(gè)學(xué)院在教育教學(xué)、學(xué)科與科研、師資隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面取得的突出成績和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)全校師生參與學(xué)校建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，上下一盤棋，擰成一股繩，讓全校“比、干、趕、超”的氛圍越來越濃，為學(xué)校建設(shè)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、主動(dòng)作為，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的新成果和新業(yè)績助力學(xué)校發(fā)展，為國慶獻(xiàn)禮。今天我們推出第一期——發(fā)揮礦業(yè)特色優(yōu)勢 提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵。

發(fā)揮礦業(yè)特色優(yōu)勢 提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵

礦業(yè)工程學(xué)院

在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，礦業(yè)工程學(xué)院充分發(fā)揮礦業(yè)特色學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，實(shí)施產(chǎn)教融合與協(xié)同創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，工作成效顯著。

樹牢本科教育基礎(chǔ)地位，打造一流管理模式。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視本科教育教學(xué)工作，把本科教育教學(xué)作為“一把手工程”，加強(qiáng)制度建設(shè)。完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范教師社會(huì)兼職和校外活動(dòng)，促使教師把主要精力投入到教學(xué)工作中，并引導(dǎo)教師正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系。管理體系建設(shè)與管理能力穩(wěn)步提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，應(yīng)屆本科生一次就業(yè)率始終保持在90%以上。

加強(qiáng)專業(yè)頂層設(shè)計(jì)，打造一流教育生態(tài)。圍繞學(xué)?！半p論證”工作、特色應(yīng)用型本科示范高校建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)方向，強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。采礦工程專業(yè)順利通過工程教育專業(yè)認(rèn)證并于2019年獲批國家首批“一流”本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；礦物加工工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，并獲批省級(jí)“一流”本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。測繪工程專業(yè)專業(yè)認(rèn)證申請已獲得受理，專業(yè)自評(píng)報(bào)告已提交到教育部。獲批省級(jí)一流課程1門、校級(jí)一流課程1門，完成了15個(gè)虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)模塊建設(shè)，校企共建了12門校企合作課程，搭建了礦業(yè)類專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；校企聯(lián)合編制了19部應(yīng)用型人才培養(yǎng)系列教材

強(qiáng)化能力素質(zhì)提升，打造一流師資隊(duì)伍。堅(jiān)持引培并重、按需引進(jìn)原則，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。近兩年新引進(jìn)博士學(xué)位教師6人，6名教師攻讀博士學(xué)位，5名教師獲得博士學(xué)位。目前全院教職工103人，其中博士教師32人，占比達(dá)31.7%；高級(jí)職稱教師42人，占比達(dá)41.6%。同時(shí)，為適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)與產(chǎn)教融合發(fā)展的需要，引入企業(yè)兼職教師35人，初步形成了校企“雙師型”教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師潛心教書育人，近兩年學(xué)院教師獲全國采礦工程高校講課大賽二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人，獲學(xué)校講課大賽一等獎(jiǎng)1人。

持續(xù)推進(jìn)本科教育改革，打造一流教學(xué)條件。積極開展本科教育教學(xué)改革，兩年來獲批省級(jí)教改項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目7項(xiàng)。建立了以學(xué)生為中心，融入現(xiàn)代教育教學(xué)方法的“六融合”人才培養(yǎng)模式；積極發(fā)揮以龍煤學(xué)院引領(lǐng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院示范作用，實(shí)施3+1人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)產(chǎn)教融合；建成了服務(wù)全校師生，多學(xué)科多專業(yè)共享，集教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)于一體的校內(nèi)綜合實(shí)踐平臺(tái)——礦業(yè)工程實(shí)訓(xùn)中心。兩年來，礦業(yè)工程實(shí)訓(xùn)中心承擔(dān)了全校8學(xué)院18個(gè)專業(yè)、5000余人次的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。

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素材來源 |礦業(yè)工程學(xué)院

官微主編 | 王飛

執(zhí)行編輯 | 趙瑾

本期編輯 |王源

審核部門 |黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部（教師工作部）