靈魂拷問:你學(xué)“廢了”嗎?


河小地劇場cut 河小地:嘿,河小地告訴 大家一個好消息 甲乙丙:啥? 河小地:我們的學(xué)期將過半 我們很快就要度過 美美的假期啦! 甲乙丙:給力! 河小地:嘿,河小地再告訴 大家一個消息 甲乙丙:說!...
河小地劇場cut
河小地:嘿,河小地告訴
大家一個好消息
甲乙丙:啥?
河小地:我們的學(xué)期將過半
我們很快就要度過
美美的假期啦!
甲乙丙:給力!
河小地:嘿,河小地再告訴
大家一個消息
甲乙丙:說!
河小地:期中考試要來啦
哈哈哈哈哈!
甲乙丙:哈哈
(笑容逐漸凝固)考!試!
1
“復(fù)習(xí)等于預(yù)習(xí)”型
甲:期中不能掛!開始復(fù)習(xí)!
舍友:一起!等等,
我們上半學(xué)期學(xué)了什么?
甲:嗯~對呀,咱學(xué)了啥?
舍友:算了,重開吧
甲:啥都不會,直接學(xué)廢,不~
2
“手忙腳亂,深夜報佛腳”型
(第一天宿舍)
舍友:乙,臺燈關(guān)了吧,
一點多了。
乙:那怎么行,
臨陣磨槍,不快也光。
(怎么搞的,之前都干嘛,
現(xiàn)在這么多
暈~還是熬熬夜吧)
(第二天上課)
乙:不能睡不能睡不能睡
不能睡不能睡
(算了,撐不住打個盹吧)
舍友:乙!起來上下節(jié)課。
乙(驚醒):下課鈴呢?
我怎么什么都沒聽到?
(考試)
Zzzzzzzz......
3
“淡定從容,臨危不懼”型
丙:什么時候考試?
舍友:下周。
丙:哦。
舍友:圖書館走不?
丙:等等,英雄聯(lián)盟新手游
出充值優(yōu)惠活動了.......
你走吧
(一個小時后)
丙:時間過得這么快?卷不動了,
躺平吧,反正肯定涼的
不止我一個。
舍友:......
(以上行為均不正確,
好孩子千萬別學(xué)哦)
既然期中考試來了,那我們當(dāng)然得在有限的時間內(nèi)讓學(xué)習(xí)最大效率化。
河小地建議如下(咳咳,敲黑板了):
一、通讀教材,不必詳細(xì)
目的是宏觀上把握本科目的結(jié)構(gòu),并參考老師給出的課件,粗略了解課堂各章節(jié)知識,以及各章節(jié)間的關(guān)系(重要的事情說三遍:讀前言!讀前言!讀前言?。?,并形成系統(tǒng)認(rèn)識。先總后分,總略后詳,該環(huán)節(jié)不必耗費太多時間。
二、分清主次,專心致志
復(fù)習(xí)+做題,靜下心復(fù)習(xí),其他事情暫時放放,分清主次是學(xué)習(xí)的必備能力。規(guī)劃時間,羅列清單,何時做何。莫糾結(jié)于前面單個知識點,導(dǎo)致后面來不及。盡量擱置除復(fù)習(xí)外的多余雜事,正所謂喜歡就會放肆,不掛科就要克制!
三、調(diào)整情緒,不要硬撐
不要強求狀態(tài)不佳時仍舊堅持學(xué)習(xí),調(diào)整好再繼續(xù)。建議研究自己的作息規(guī)律,把白天高效利用,別頻繁熬夜、談愛等的,對自己好點。時間別安排太滿,適當(dāng)鍛煉和小活動調(diào)節(jié)一下,但別搞得太累。
四、換位思考,嘗試預(yù)測
臨場前預(yù)測都會怎么考,怎么出題。想象你就是老師,站在老師的角度思考問題。最可能出的類型做到熟悉熟悉再熟悉,這樣可以做到心里有數(shù),利于擺出良好心態(tài)。
五、傳說中的畫重點
重點主要來源以下途徑:
(1)老師。最后幾節(jié)課和一節(jié)課的末尾,老師不論畫沒畫重點,都要留意講的每一條信息,最后幾節(jié)課和一節(jié)課的最后,老師沒空說廢話。
(2)學(xué)長學(xué)姐,你咨詢學(xué)長學(xué)姐時,他們也許說不全,但是請記住他們所講述的親身經(jīng)歷。畢竟,能讓他們這么“刻骨銘心”的,要么真的非常重要,要么曾經(jīng)栽過跟頭。
(3)自己。平時哪些內(nèi)容做的作業(yè)最多?加上通過第一步的通讀教材,看不同知識塊面的關(guān)系,也能大致區(qū)分重點。
(4)如果條件允許,就不要局限于自己班,多打聽上此課的其他專業(yè)、其他班的情況,整合不同老師的資源,甚至可能是'透題"。例如,我們老師說知識點可能會考A或者B,隔壁老師說可能會考B或者C,兩個班的信息一整合,不就是考B嗎?“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,就是要多與人分享資源。不少同學(xué)生怕自己知道的被別人偷學(xué),便有所保留,最后卻會發(fā)現(xiàn)自己才是最孤陋寡聞的那個!
最后,河小地也想說點別的:現(xiàn)在的你,是學(xué)會還是學(xué)“廢”了?不論如何,咱們都要捫心自問:只是學(xué)校有考試嗎?工作中,人生中不也是處處有“考試”嗎?
而考試又豈是一個分?jǐn)?shù)那么簡單,復(fù)習(xí)時的尋求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、獲取資源、自制力、獨立思考、分清重點主次、分享合作、與人溝通、時間管理、快速學(xué)習(xí)等能力遠(yuǎn)比知識和分?jǐn)?shù)重要的多!
今天你會放棄考試,明天你或許就會放棄人生中的很多機遇,今天你妄想蒙混過關(guān),明天你或許就會成為一個投機的人。考試是一種選擇,也是一種修煉——我要成為什么樣的人?
面對自己虛度的光陰,誰都難免會沮喪和后悔,覺得未來四處迷茫,越來越不自信。
但是其實河小地想說:真的沒關(guān)系,讓我們以后加倍努力彌補那些流逝的歲月吧!畢竟,既然期中考試來了,期末還會遠(yuǎn)嗎?
悟已往之不諫,知來者之可追。
千里之行,始于足下。
想走,愿走,就能走出希望。
So,are you ready?
新媒體團隊出品
指導(dǎo)教師:耿 凱
本期編輯:吳 浩 王詠萱 王則琛
文 字:袁澤中
圖 片:宋冰輝 李心如
排 版:王雨晴
責(zé)任編輯:張靜茹 趙起徽
部分圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
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