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第一部分：

選擇河南大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的理由

專業(yè)發(fā)展前景無限。

1994年，河南大學(xué)設(shè)立理財(cái)學(xué)（金融、保險(xiǎn)）專業(yè)，1998年由教育部更名為財(cái)務(wù)管理專業(yè)。專業(yè)發(fā)展歷史悠久，是河南大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，2021年入選河南省一流本科專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)。專業(yè)學(xué)位授權(quán)體系健全,有工商管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)及博士后流動(dòng)站支撐學(xué)科專業(yè)發(fā)展，專業(yè)人才深造率高，人才培養(yǎng)與社會(huì)需求適配度高，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好，專業(yè)認(rèn)可度高，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

師資力量雄厚。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)擁有國(guó)家級(jí)一流本科課程、省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織及省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資一流，實(shí)力雄厚?，F(xiàn)有專職教師18人，其中教授5人，副教授8人，具有博士學(xué)位的教師11人，碩士生導(dǎo)師13人。專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)成員包括省級(jí)骨干教師、教學(xué)名師和來自清華大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流高校的優(yōu)秀青年學(xué)者、領(lǐng)軍人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教科研成果豐碩，形成良好的教學(xué)與學(xué)術(shù)梯隊(duì)。實(shí)行教授全員授課制度、本科生導(dǎo)師制，以省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)一流師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以《財(cái)務(wù)管理》國(guó)家級(jí)一流本科課程引領(lǐng)信息化課程改革與金課課程群建設(shè)，為財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)提供保證。

多學(xué)科交叉融合優(yōu)勢(shì)突出。

與國(guó)際知名商學(xué)院同類專業(yè)定位接軌，以微觀（公司）金融作為專業(yè)發(fā)展定位與學(xué)科定位，立足于微觀企業(yè)主體，放眼宏觀金融環(huán)境，實(shí)現(xiàn)與人文科學(xué)、自然科學(xué)，特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)等學(xué)科的有機(jī)融合，以財(cái)務(wù)為核心主線，交叉融合會(huì)計(jì)與金融雙重學(xué)科優(yōu)勢(shì)，關(guān)注公司財(cái)務(wù)金融前沿及數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)兼具財(cái)務(wù)、金融知識(shí)和能力的跨學(xué)科復(fù)合型創(chuàng)新型高端財(cái)務(wù)管理人才。

專業(yè)特色鮮明。

依托鄉(xiāng)村振興金融研究院構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展咨詢與服務(wù)平臺(tái)，為政府部門、企事業(yè)單位及金融機(jī)構(gòu)決策打造專業(yè)智庫；構(gòu)建“三全育人”協(xié)同育人體系，通過政校企合作、“科研機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目育人計(jì)劃”與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，強(qiáng)化“政產(chǎn)學(xué)研用”多元協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；積極引進(jìn)訪學(xué)研項(xiàng)目，通過短期交流互訪、暑期夏令營(yíng)項(xiàng)目等多種形式，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化進(jìn)程，不斷在ACCA、CMA、CFA 等財(cái)務(wù)金融領(lǐng)域國(guó)際高端人才認(rèn)證方面實(shí)現(xiàn)新的突破。

第二部分：

專業(yè)問答

Q1:財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對(duì)象是什么?

財(cái)務(wù)管理專業(yè)的研究對(duì)象是管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、財(cái)務(wù)與金融及數(shù)據(jù)科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)金融管理方法、智能化管理方法和大數(shù)據(jù)應(yīng)用方法。學(xué)生在讀期間,主要進(jìn)行下列五個(gè)方面的學(xué)習(xí)與探索：

（1）學(xué)習(xí)管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、高等數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科主干課程，為財(cái)務(wù)管理學(xué)科的專業(yè)性學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（2）學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)金融領(lǐng)域的基本理論與專業(yè)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、金融市場(chǎng)學(xué)、金融工程、證券投資學(xué)等課程，理解會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)決策原理及金融市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制等，培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)專業(yè)理論素養(yǎng)。

（3）學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)金融管理技術(shù)和管理方法，掌握財(cái)務(wù)金融管理的基本技能。

（4）學(xué)習(xí)規(guī)范性定性分析方法與科學(xué)定量分析方法，學(xué)習(xí)智能化管理方法及大數(shù)據(jù)應(yīng)用理論與方法，掌握財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用基本技能；

（5）了解財(cái)務(wù)管理法律法規(guī)，了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代財(cái)務(wù)金融管理理論和財(cái)務(wù)金融技術(shù)手段，處理現(xiàn)實(shí)中的財(cái)務(wù)問題，培養(yǎng)解決復(fù)雜財(cái)務(wù)金融問題的能力。

Q2:財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科核心課程有哪些?

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、金融工程、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理、金融學(xué)、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、金融市場(chǎng)學(xué)、財(cái)務(wù)與金融大數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)綜合模擬、資產(chǎn)評(píng)估、智能財(cái)務(wù)等。

Q3:財(cái)務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

秉承“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、勇創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，以立德樹人為根本，培養(yǎng)具有良好道德修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律和財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備財(cái)務(wù)、金融管理等方面的能力，能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)金融技術(shù)手段與數(shù)據(jù)分析方法進(jìn)行業(yè)務(wù)分析與操作，適應(yīng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)化、信息化、智能化要求，具有科學(xué)管理意識(shí)、創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有國(guó)際化視野，能夠在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的復(fù)合型創(chuàng)新型高素質(zhì)新商科人才。

Q4：學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生需要具備什么素質(zhì)？

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生需要具備以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)：

1.具備一定的社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具備英語和思想政治理論知識(shí)；

2.掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；

3.掌握財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)方面的基本理論和基本知識(shí)，具備支持財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與決策的交叉復(fù)合知識(shí)。

4.掌握財(cái)務(wù)金融管理與決策的基本方法與基本技能，具備解決財(cái)務(wù)、金融領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力；

5．掌握信息系統(tǒng)管理及應(yīng)用方面的基本方法與技能，熟悉辦公軟件的操作與應(yīng)用，具備數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用基本技能；

6.掌握規(guī)范性定性分析方法與科學(xué)定量分析方法。

7.熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理方面的方針、政策和法規(guī)，具備較強(qiáng)的理解與解讀能力；

8.了解財(cái)務(wù)管理學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉國(guó)內(nèi)外財(cái)務(wù)領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和重大現(xiàn)實(shí)問題。

9.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力、人際溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具有科學(xué)管理理念和創(chuàng)新意識(shí)；

10.具有較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力，具有國(guó)際視野和跨文化交流能力；

11．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備信息獲取能力，能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)開展科學(xué)研究和提升管理效率。

12.具有責(zé)任感和歷史使命感，具有良好的道德情操、職業(yè)操守與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

Q5:在財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到什么困難?

探索與學(xué)習(xí)知識(shí)的道路總是艱辛并充滿挑戰(zhàn)的，財(cái)務(wù)管理學(xué)科作為社會(huì)科學(xué)中的一門重要學(xué)科，想要完全掌握它的精髓與真諦并非易事。首先，是對(duì)此專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中你可能會(huì)困擾于部分枯燥、單調(diào)的專業(yè)名詞，逐漸喪失了繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。萬事開頭難，此階段重在堅(jiān)定信念并堅(jiān)持下去。其次，是對(duì)此專業(yè)中數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)雖屬于工商管理一級(jí)學(xué)科門類，是傳統(tǒng)意義上的文科專業(yè)，但其專業(yè)基礎(chǔ)理論包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)等，離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，尤其是在當(dāng)下大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等多種新興科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，掌握一定的數(shù)據(jù)處理方法與應(yīng)用技能對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)也十分必要。最后是意志和精神的考驗(yàn)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)是有相當(dāng)技術(shù)含量的專業(yè)，相比于其他專業(yè)，這一專業(yè)涉及的許多專業(yè)課程內(nèi)容有難度，但對(duì)未來發(fā)展又非常有用，所以，在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有勇于接受新生事物，勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)，才能在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中戰(zhàn)勝困難，學(xué)有所獲，實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。

Q6:社會(huì)上對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)存在哪些理解誤區(qū)?

多年來，國(guó)內(nèi)許多高校關(guān)于財(cái)務(wù)管理專業(yè)的定位并不完全統(tǒng)一，許多學(xué)校的財(cái)務(wù)管理專業(yè)雖然是獨(dú)立設(shè)置的專業(yè)，但在學(xué)科定位與課程設(shè)置方面與會(huì)計(jì)專業(yè)具有較大的相似性，由此導(dǎo)致的后果是教師、學(xué)生甚至整個(gè)社會(huì)對(duì)于會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理兩個(gè)專業(yè)和學(xué)科無法明確區(qū)分，從而產(chǎn)生認(rèn)知方面的混淆。

在這一客觀背景下，河南大學(xué)商學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)明確專業(yè)定位，與國(guó)際知名商學(xué)院同類專業(yè)接軌，以微觀（公司）金融作為專業(yè)發(fā)展定位，立足于微觀企業(yè)主體，放眼宏觀金融環(huán)境，融合金融與會(huì)計(jì)雙重學(xué)科優(yōu)勢(shì)，并緊密結(jié)合社會(huì)需求，明確專業(yè)發(fā)展方向。在這一專業(yè)定位下，財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程體系的設(shè)置以財(cái)務(wù)管理課程為核心，以高級(jí)財(cái)務(wù)管理與國(guó)際財(cái)務(wù)管理等課程為主線，同時(shí)，既注重會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，又兼顧必備的金融知識(shí)，關(guān)注公司財(cái)務(wù)金融前沿課程與理論，具有以會(huì)計(jì)學(xué)科為基礎(chǔ)、以公司財(cái)務(wù)金融為發(fā)展方向的特色，總體上要培養(yǎng)兼具財(cái)務(wù)與金融知識(shí)和能力的高素質(zhì)財(cái)務(wù)管理人才。

第三部分：

專業(yè)深造與就業(yè)前景

財(cái)務(wù)管理專業(yè)近五年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，已就業(yè)學(xué)生主要在金融部門、行政事業(yè)單位及各類企業(yè)從事財(cái)務(wù)、金融管理工作；專業(yè)考（保）研率平均保持在20%左右，學(xué)生讀研院校包括曼徹斯特大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、英國(guó)利茲大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、暨南大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)等國(guó)外知名高?；驀?guó)內(nèi)“雙一流”高校。本專業(yè)畢業(yè)十年以上學(xué)生的跟蹤調(diào)查顯示，多人擔(dān)任政府部門、金融機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)金融領(lǐng)域的主要負(fù)責(zé)人，擔(dān)任大型企業(yè)及企業(yè)集團(tuán)的財(cái)務(wù)總監(jiān)、董事會(huì)秘書等，多人在高校從事教學(xué)、科研工作，成績(jī)突出。從就業(yè)率、就業(yè)去向、專業(yè)深造和就業(yè)前景來看，本專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量高，培養(yǎng)效果好，人才培養(yǎng)與社會(huì)需求適配度高，畢業(yè)生普遍受到深造高校及用人單位的好評(píng)。

第四部分：

寄語（知名校友、教師、在讀學(xué)生等）

李鵬懿 1996級(jí)理財(cái)學(xué)專業(yè)（現(xiàn)名為財(cái)務(wù)管理專業(yè)，下同）本科生，河南省政府國(guó)資委規(guī)劃發(fā)展處處長(zhǎng)

母校風(fēng)華，最難忘，予我知識(shí)、啟我心智、立我品德、鑄我靈魂。二十余載浮生閱歷沉，母校之恩情早已融入血脈，再難割舍。

作為河南大學(xué)培養(yǎng)的一名國(guó)資黨員干部，我將始終牢記校訓(xùn)，敏學(xué)厚德，增強(qiáng)才干，在新的奮斗征程中堅(jiān)定不移為做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有企業(yè)和國(guó)有資本做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，當(dāng)好國(guó)有資產(chǎn)“守護(hù)人”。百年滄桑鑄就河大輝煌，世事維艱唯有自強(qiáng)不息，祝母校年年桃李、歲歲芬芳，再結(jié)碩果、再普華章！

劉松濤 1996級(jí)理財(cái)學(xué)專業(yè)本科生，雙匯發(fā)展常務(wù)副總裁兼財(cái)務(wù)總監(jiān)

離開母校二十余載，無論身處何地，無論成功失意，無論歲月更替，常念母校恩，常思母校情，關(guān)注母校發(fā)展、祝福母校的每一次跨越。

河大是實(shí)務(wù)的、創(chuàng)新的、充滿活力的大學(xué)，作為河大培養(yǎng)的上市公司高管，我堅(jiān)持傳承河大精神、創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值、為社會(huì)造福、為母校添彩！

杜磊 1997級(jí)理財(cái)學(xué)專業(yè)本科生，中共河南省委軍民融合發(fā)展委員會(huì)辦公室上校處長(zhǎng)

20多年的軍旅生涯中，是河大人身上那種求實(shí)創(chuàng)新的精神、踏實(shí)樸實(shí)的作風(fēng)、榮辱不驚的品格、堅(jiān)韌不拔的意志不斷激勵(lì)著我、教育著我，給我戰(zhàn)勝各種困難與挑戰(zhàn)的勇氣和信心，是我一生取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富，感謝母校的培養(yǎng)!

在母校建校110周年之際，衷心祝愿母校在新的時(shí)代里再創(chuàng)新的百年輝煌！

李慧 1997級(jí)理財(cái)學(xué)專業(yè)本科生，西北工業(yè)大學(xué)公共政策與管理學(xué)院副教授

1997年的金秋時(shí)節(jié)，我第一次離開家鄉(xiāng)，邁入古香古色的河南大學(xué)，成為理財(cái)學(xué)專業(yè)的一名新生。河南大學(xué)見證了我的青春，成就了我的夢(mèng)想，是我夢(mèng)開始的地方。在這里，我不僅學(xué)到了足以謀生的專業(yè)知識(shí)，更是獲得了價(jià)值的塑造和人格的錘煉。在母校和恩師的熏陶和引導(dǎo)下，本科時(shí)期我就立志要做一名大學(xué)教師，現(xiàn)如今我也已在高校從教近20年，這些年里，我始終以母校的校風(fēng)校訓(xùn)激勵(lì)自己，銘記恩師的教誨，立德樹人，教書育人。

值此110年校慶之際，感恩母校的培養(yǎng)，祝福河南大學(xué)越辦越好，培育更多人才，續(xù)寫新的華章。

楊濤 1997級(jí)理財(cái)學(xué)專業(yè)本科生，西部證券執(zhí)行董事

25年前，當(dāng)我不知所措、心存迷茫，成為了河南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院理財(cái)學(xué)專業(yè)的一員，便已注定了我與這所學(xué)校、這個(gè)學(xué)院以及這所學(xué)校所傳承的文化密切相連。

通過四年的學(xué)習(xí)和生活，讓我重新建立了自信，找到了自己的定位和夢(mèng)想，明白了母校自成立之來的校訓(xùn)“明德新民、止于至善”的含義，即做人做事需堅(jiān)守底線，不斷革新，多做對(duì)社會(huì)有益的事情。有了這份信念和憧憬，在畢業(yè)后的工作、生活中才使我具有面對(duì)困難和挫折的勇氣，在此感謝母校的培養(yǎng)。母校是我們所有校友永遠(yuǎn)的根，我們與母校榮辱與共。

在母校建校110周年之際，相信我的母校在國(guó)家創(chuàng)建雙一流的背景下，能夠不斷創(chuàng)新、革新、與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)出更多適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展過程中所需要的人才。

周莉萍 1998級(jí)理財(cái)學(xué)專業(yè)本科生，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院金融研究所，綜合研究部副主任，副研究員

20多年前，在同學(xué)一句“今日我以河大為榮，他日河大將以我為榮”的豪言壯語中，我開啟了在河南大學(xué)理財(cái)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯。作為當(dāng)時(shí)還在探索中的新興專業(yè)，學(xué)校精選多個(gè)專業(yè)的老師們?yōu)槲覀兪谡n，打下了牢固的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)。作為綜合性院校，母校多個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科教學(xué)和講座也培養(yǎng)了我們的交叉學(xué)科思維，滋養(yǎng)了我們。

感謝母校為我們這一代人所做的努力！在世界不同的角落，我們始終牢記母校的潤(rùn)澤，將母校“明德,新民,止于至善”的校訓(xùn)精神發(fā)揚(yáng)光大，做學(xué)問、做事先做人。

杜建華 河南大學(xué)商學(xué)院財(cái)務(wù)金融系主任兼黨支部書記，博士，教授，河南省高校青年骨干教師，財(cái)務(wù)管理專業(yè)負(fù)責(zé)人

專業(yè)是一個(gè)人未來的立身之本，大學(xué)期間有效的專業(yè)性學(xué)習(xí)將為你打開專業(yè)領(lǐng)域的大門，提升你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如果未來你有志于在財(cái)務(wù)金融領(lǐng)域一展宏圖，那么請(qǐng)關(guān)注我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)。

河南大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)是河南省一流專業(yè)，在“新商科”和“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”背景下，立足河南大學(xué)“中國(guó)特色、世界一流、中原風(fēng)格”的辦學(xué)定位與微觀（公司）金融學(xué)科定位，秉承“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、勇創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，堅(jiān)持立德樹人，打造“區(qū)域引領(lǐng)、國(guó)內(nèi)一流、特色鮮明”的品牌專業(yè)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代財(cái)務(wù)金融理論與技能、國(guó)際化視野與創(chuàng)新思維的德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型創(chuàng)新型高端財(cái)務(wù)管理人才。財(cái)務(wù)管理專業(yè)以管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)，以公司財(cái)務(wù)為核心，融合會(huì)計(jì)與金融雙重學(xué)科優(yōu)勢(shì)特色，強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)思維方式的培養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的交叉復(fù)合，培養(yǎng)提升學(xué)生解決復(fù)雜財(cái)務(wù)金融問題的綜合素質(zhì)與能力。通過財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，既可以了解現(xiàn)代公司運(yùn)行機(jī)制與運(yùn)營(yíng)策略，掌握現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)決策方法；也可以了解金融市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制，理解利率、匯率的決定及金融資產(chǎn)、衍生金融產(chǎn)品的定價(jià)原理與方法等，掌握并運(yùn)用大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)與信息技術(shù)進(jìn)行財(cái)務(wù)金融分析與決策，培養(yǎng)具備從事財(cái)務(wù)金融管理工作必備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

近年來，河南大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)發(fā)展迅速，成績(jī)顯著。以省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)一流師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提升教學(xué)科研水平，專業(yè)師資獲省校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)20多人次，承擔(dān)國(guó)家級(jí)省部級(jí)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)；以國(guó)家級(jí)一流課程引領(lǐng)金課建設(shè)與優(yōu)質(zhì)課程群建設(shè)，打造智慧課堂，優(yōu)化課程體系，提升教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革；構(gòu)建了“三全育人”協(xié)同育人體系，強(qiáng)化“政產(chǎn)學(xué)研用”多元協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，通過政校企合作、科研項(xiàng)目育人計(jì)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性，本專業(yè)學(xué)生在各類學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中表現(xiàn)突出，成果顯著；積極引進(jìn)訪學(xué)研項(xiàng)目，推進(jìn)短期交流互訪、暑期夏令營(yíng)項(xiàng)目等，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外交流合作，推動(dòng)人才培養(yǎng)國(guó)際化的不斷發(fā)展。通過全方位人才培養(yǎng)措施的實(shí)施，專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，專業(yè)畢業(yè)生約20%到國(guó)內(nèi)外知名院校讀研深造，已就業(yè)學(xué)生在工商企業(yè)、金融證券部門、行政事業(yè)單位與教學(xué)科研機(jī)構(gòu)等從事財(cái)務(wù)、金融管理、行政管理或教學(xué)、科研等方面的工作，成績(jī)突出，用人單位評(píng)價(jià)好，滿意度高。

河南大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)歷經(jīng)了近三十年的發(fā)展，已成為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科發(fā)展成熟的優(yōu)質(zhì)專業(yè)。這一專業(yè)發(fā)展面向社會(huì)需求，積極迎接社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的新的挑戰(zhàn)，并在不斷發(fā)展中顯示出蓬勃的生命力。未來這仍是一個(gè)有著很好發(fā)展前景的專業(yè)，也是一個(gè)有著很高技術(shù)含量與含金量的專業(yè)，我們諸多優(yōu)秀的畢業(yè)生已在各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域作出了突出的貢獻(xiàn)，為我們樹立了榜樣，成為專業(yè)最好的代言人！

同學(xué)們，歡迎加入河南大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)，讓我們一起攜手，在人生最美的季節(jié)里，在我們熱愛的專業(yè)中，用青春的激情書寫最美的篇章！

愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

師忠淦 2018級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科生，保研至西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

對(duì)于財(cái)務(wù)管理專業(yè)，人們很容易產(chǎn)生這樣一種想法：財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)學(xué)沒什么區(qū)別。事實(shí)上，財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)的范疇更廣，我們不僅要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)等理論和技能，這使得我們?cè)谖磥頁碛辛烁嗟膿駱I(yè)選擇機(jī)會(huì)，無論是會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)類工作崗位，還是證券、金融、經(jīng)濟(jì)類崗位，都可以去嘗試。你大可以當(dāng)一位學(xué)者，研究探索金錢背后的奧秘、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)共同繁榮、地球文明長(zhǎng)久不衰做出貢獻(xiàn)；你也可以做一名財(cái)務(wù)人員，致力于提升所在企業(yè)的績(jī)效業(yè)績(jī)，為企業(yè)發(fā)展的行穩(wěn)致遠(yuǎn)做出貢獻(xiàn)；你也可以成為一名管理者，領(lǐng)導(dǎo)下屬向前方的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)傾盡全力。誠(chéng)然，專業(yè)的選擇會(huì)確定以后的路，選擇后很難再回頭，但是以后的路要怎么走，我相信你們心里早已有了答案，這天，任你去闖，這地，由你去踏！

-河南大學(xué)商學(xué)院-

本期圖文 | 商學(xué)院

本期封面 | 徐桂馥

本期編輯 | 張峰