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國家助學(xué)*助我成長

根據(jù)教育部全國學(xué)生資助管理中心、人民日報(bào)社、中國銀行共同主辦的“國家助學(xué)*助我成長”主題征文活動(dòng)要求，河南大學(xué)于1月份開展主題征文征集活動(dòng)，征集報(bào)送作品5036件。經(jīng)過院級的層層評審，最終各院挑選出了各自的優(yōu)秀作品。下面是商學(xué)院相關(guān)優(yōu)秀作品的展示。

01

姓 名：李若欣

專業(yè)、班級：2019級市場營銷

予吾燭火，報(bào)汝暖陽

《詩經(jīng)·大雅》中有句話：“投我以桃，報(bào)之以李”，以前只在書上看過其中典故，淺淺地品味含義?！俺蹩床恢闹幸?，再看已是文中人”，這篇文章的主人公是我的姐姐。且聽我細(xì)細(xì)講來。

四年前，家里出了第一個(gè)大學(xué)生。那個(gè)暑假，生活依舊平淡，卻深深地烙進(jìn)了我的腦海。

炎炎夏日，驕陽炙烤著土地。院子里的大樹垂下了它柔順的枝條，小小的院子幾乎覆蓋在綠蔭下。老屋挺著蒼涼破舊的形象頑強(qiáng)地立著，如同我那為了供養(yǎng)三個(gè)孩子上學(xué)，多年給人提水泥、干體力活的母親。紅色的磚早就褪去了鮮艷的顏色，淺淺地帶些粉，我常常在上面用偷拿的粉筆在上面亂寫一氣。窗上由于常年的油煙，熏上一層洗刷不掉的黑色。木制的玻璃框有了崩裂的痕跡，倒與那光澤暗淡的玻璃相稱了。院里亂亂的，放置著一些破舊的陳年物件、年年歲歲攢著的瓶瓶罐罐，院里是土地，這些物件無不弄得有些臟亂，母親卻從不舍得扔掉。

擁擠狹小的屋子，一家人一住就是十幾年。墻上的白灰掉落的斑斑駁駁，屋頂時(shí)常有灰落下，塵土蕩的厲害。住在其中的人，倒也是慢慢習(xí)慣了。能在這樣的環(huán)境中出一個(gè)大學(xué)生，父母都無比高興。只是令人發(fā)愁的事又來了，學(xué)費(fèi)又是一筆負(fù)擔(dān)。撫養(yǎng)三個(gè)孩子上學(xué)令人心累不已，更何況上邊還有老人要照料。

萬幸，得知學(xué)生*上大學(xué)的情況，父母都舒了一口氣，總算不用在拮據(jù)的開支中左右為難了。

這一份*，是雪中送炭，是黑暗中的盈盈燭火，在狹隘的老屋里點(diǎn)亮了希望的光。如同安徒生童話里賣火柴的小女孩劃亮的星星點(diǎn)點(diǎn)，終是暖進(jìn)了人心。

就這樣，姐姐順利地進(jìn)入了河南師范大學(xué)，*交了學(xué)費(fèi)，自己又打打散工供應(yīng)生活費(fèi)。

人都說寒門出才子，大概就是這般道理吧。

如今姐姐已經(jīng)畢業(yè)了，秉著育人子弟、回報(bào)社會(huì)的感恩之心，她一頭扎入教育行業(yè)，在我縣高中當(dāng)起了教師，培養(yǎng)未來冉冉升起的暖陽。

予吾燭火，報(bào)汝暖陽。盈盈燭火，永駐心間。

02

姓 名：鄔茜

專業(yè)、班級：2019級人力資源管理

星

那是一夜靜謐，幾粒微光點(diǎn)綴著深海般的天，夢中一曲幽幽《月光》被突如其來的手機(jī)鈴聲打斷，已經(jīng)記不清屏幕中顯示的未接電話次數(shù)，遲遲不能忘卻的是母親那顫抖的聲線，反復(fù)著:我的XX啊，我的XX(父親的別名).......一股不安與害怕涌入心頭，接著又似被黑洞吸走般腦海一片空白，當(dāng)大姐聞聲驚起，詢問我，這才敢擠出那六字離別——我老漢去世了。

大姐雙手環(huán)抱著我，我心知那是安慰的舉措，但自己還是像被針扎破的氣球，剎那間，哭了，且越哭越傷悲。因?yàn)槲抑溃x死別就如這戳破的氣球，再也回不到從前了......

以往回家，父親都會(huì)騎著他的“小電驢”到車站等我，還常常向酒友們炫耀我在學(xué)校獲得的各類獎(jiǎng)項(xiàng)。這次，我只身一人，包里還裝著河南大學(xué)錄取通知書，卻少了一個(gè)炫耀它的人。看著車窗外漸漸明晰的風(fēng)景，天亮了，星星走了......

父親走后，家里經(jīng)濟(jì)入不敷出，我也曾想放棄學(xué)業(yè)來緩解母親的發(fā)白，減輕她的壓力。她，真的憔悴了！她，真的老了......光陰似箭，白駒過隙而一去不返。寒窗苦讀十余載，或苦惱、或喜悅、或破罐破摔、或與時(shí)間賽跑......就這樣，放棄了嗎？天漸漸暗沉，冷清的房中，燈光映襯一副百感交集的身影。熄了燈，或許又能看見星星呢......

數(shù)日后，我從親友口中得知國家助學(xué)*，它緩解了許多大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題，說不上什么救命稻草，卻是很好的緩沖劑。除了家，我們每個(gè)人都有同一歸屬，那便是國。這是我第一次深刻感受到國的溫暖。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的主流，類似于我這樣因經(jīng)濟(jì)問題而想放棄學(xué)業(yè)的人不少，若都真是放棄了，那國家公民的整體知識(shí)文化水平可能會(huì)大幅度下降。*發(fā)放下來的不只是金錢的補(bǔ)助，更是精神上的支持！

恰若那烈日驕陽，于黑暗中，國家將蕓蕓未來之星點(diǎn)亮！

03

姓 名：張靖坤

專業(yè)、班級：2019級會(huì)計(jì)學(xué)

一束驅(qū)逐陰霾的光

人世間的家庭各有各的不幸，但大多數(shù)孩子都擁有著接受高等教育的渴望。然而現(xiàn)實(shí)生活中的各種各樣的阻撓卻成為了學(xué)生求知路上的“攔路虎”。貧困正是其中的一個(gè)重要因素。與此同時(shí)，國家也一次次地向貧困學(xué)子伸出援手。國家助學(xué)*恰似一束陽光，為無數(shù)個(gè)處于困境中的家庭驅(qū)逐陰霾，帶來生機(jī)。我有一段關(guān)于它的故事，請聽我徐徐道來。

身在井隅，心向星光

村子里有個(gè)人盡皆知的道理，“考大學(xué)就像一根救命稻草”。家境貧寒的學(xué)生若想改變命運(yùn)，必然要抓緊這根“稻草”。正如王爾德所言，我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空。于生于農(nóng)村、長于農(nóng)村的孩子而言，大學(xué)宛若一片星辰閃耀的星空，引得大家心馳神往。兄長也是其中的一員。

他在家族同輩中排行老大，肩負(fù)著幾家人對大學(xué)的向往，因而在學(xué)習(xí)上絲毫不敢懈怠。他十年如一日地埋頭苦讀，高考那年卻因幾分之差與心儀的大學(xué)失之交臂。但他依然相信“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，毅然選擇復(fù)讀。一年之后，他成功考入了那所一本院校，成為了全家的驕傲。

擺脫陰霾，擁抱陽光

收到錄取通知書那天，他懸著的心終于有了著落。后來的日子，他卻時(shí)常眉頭緊鎖，沉默不語。長大后我才知曉其中緣由，當(dāng)年家里發(fā)生了些變故，一時(shí)湊不足學(xué)費(fèi)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，家人了解到，國家為貧困學(xué)生提供助學(xué)*，幫助有夢的孩子順利入學(xué)。生源地助學(xué)*就像一束驅(qū)逐陰霾的暖陽，帶給他無限的希望。

由于上大學(xué)的機(jī)會(huì)來之不易，在他眼里，大學(xué)四年的時(shí)光顯得格外珍貴。他的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)：平日里穿梭于教學(xué)樓與圖書館，學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)與技能；周末和假期給中學(xué)生做家教，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。四年后，他順利畢業(yè)并通過自己的勞動(dòng)還上了助學(xué)*?，F(xiàn)如今他已經(jīng)步入社會(huì)，成為國家公務(wù)人員中的一員，以全新的身份繼續(xù)努力著。

眼里有詩，自在遠(yuǎn)方

自“初遇”到“重逢”，我們之間的故事未完待續(xù)。升入大學(xué)時(shí)，我再次沐浴了國家助學(xué)*的暖陽。我時(shí)而深思：國家助學(xué)*為眾多來自貧困家庭的學(xué)子插上夢想的翅膀，我們又該怎樣回報(bào)國家？思來想去，定當(dāng)不懈拼搏才能不負(fù)眾望，不負(fù)“相遇”。

河大是我全新的起點(diǎn)，她獨(dú)有的學(xué)習(xí)氛圍令我為之動(dòng)容。我想成為“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月”的人，并為此不斷努力著。希望我來日回首大學(xué)生活時(shí)能夠不因虛度年華而悔恨，也不因辜負(fù)“相逢”而遺憾。

04

姓 名：李帆

專業(yè)、班級：2017級財(cái)務(wù)管理

資助政策，助我成長

古人云：“常懷感恩之心，常念相助之人?！蔽覀円砸活w感恩的心去對待幫助我們的人和事。國家的資助政策給予了我們貧困學(xué)生很大的幫助，使得我們能夠更好的完成我們學(xué)業(yè)。國家的關(guān)愛和政策，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。其中帶來的不僅僅是溫暖，還有關(guān)心、關(guān)懷，更有千萬學(xué)子們心靈的慰藉。對于國家的資助，我有許多想對祖國說的。

首先，我想感謝國家的資助。我來自一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，我上學(xué)的費(fèi)用對于本來就貧困的家庭來說，無疑是一筆巨大的開支。于是我申請了國家生源地助學(xué)*和國家助學(xué)金，這使得我上學(xué)的費(fèi)用有了基本的保障。作為國家助學(xué)政策的受益者,我深感國家的助學(xué)政策對絕大多數(shù)家庭貧困的學(xué)生來說真是雪中送炭,正是這項(xiàng)深入民心的政策,圓了很多寒門學(xué)子的大學(xué)夢,為他們上大學(xué)提供了必要的經(jīng)濟(jì)幫助。國家資助在生活上給予了我很大的幫助，很大程度緩解了經(jīng)濟(jì)上的困難，讓我有更多的時(shí)間和精力可以放在學(xué)習(xí)上面，努力提升自己的專業(yè)知識(shí)積累；同時(shí)，也緩解了父母身上的壓力，不至于因?yàn)樯钯M(fèi)用而太過勞累。國家的資助讓我明白了學(xué)校和社會(huì)對于每個(gè)大學(xué)生的關(guān)心，對于祖國青年的呵護(hù)。所以，我很感謝國家的資助。

然后，我很感恩國家的資助，我將會(huì)我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)國家。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。青春追夢的歲月里，生活拮據(jù)的日子中，國家伸出了援手，拉我一把，所以我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)國家。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，爭取在以后能夠回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，以答謝國家對于我們的幫助，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求成為社會(huì)的棟梁之材，為國家的進(jìn)步做出自己的努力，這是每一個(gè)受資助學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在生活上，我會(huì)勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在思想上，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政治課程，積極入黨，時(shí)刻準(zhǔn)備為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

隨著國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷的雄厚，我們得到的是國家給予我們資助。拿到祖國母親給予我們的關(guān)懷，我感到又高興又興奮，在高興興奮的同時(shí)我又有了更大的壓力，我深知國家為什么會(huì)給我們資助，他是想讓我們這些年輕的一代能去飛的更遠(yuǎn)、更高。有了祖國母親的關(guān)愛，我更應(yīng)該懷有感恩之心，用最好的成績?nèi)セ貓?bào)我的祖國。

我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我最困難的時(shí)候國家的助學(xué)政策拉了我一把，助我成長，是它伴著我一路走來，我永遠(yuǎn)保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對社會(huì)、對國家，最好的回報(bào)。感恩之心，千言萬語道不盡，唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為國家的棟梁。我相信平凡的我因?yàn)楦卸鞫兊貌黄椒?。從我做起，從小事做起，我要用我的?shí)際,行動(dòng)去表達(dá)我的感激,用我的真情去回報(bào)社會(huì)，用我的奮斗去擔(dān)起肩上的那份責(zé)任!作為承載未來和向往明天的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神,以頑強(qiáng)的斗志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。

05

姓 名：付晗涵

專業(yè)、班級：2017級工商管理

成長的力量

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。在成長的過程中，酸甜苦辣個(gè)中滋味，惟有自己能體會(huì)。王國維先生曾論述人生三大境界，在此冒昧借用王國維先生的境界論來淺談一下我對成長的理解。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”

此乃人生第一境界，此一境界，是對人生的迷茫，孤獨(dú)而不知前路幾何。在此過程中，最重要的事情是學(xué)會(huì)“立”。在浩渺蒼穹中，找到自己的那顆星。

大學(xué)對于農(nóng)村學(xué)子來說，是神秘的象牙塔，雖遙遠(yuǎn)但卻奮力追尋。當(dāng)我接到錄取通知書那一刻，激動(dòng)與喜悅無以言表，終于可以踏進(jìn)夢寐以求的大學(xué)校園了！但與此同時(shí)，我又對未來的生活充滿了擔(dān)憂，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的壓力對于有兩個(gè)在讀子女的農(nóng)村家庭來說，還是略微沉重。不過隨即看到隨錄取通知書寄來的國家資助的宣傳頁上“國家資助、助你飛翔”八個(gè)大字時(shí)，心里的負(fù)擔(dān)又一點(diǎn)點(diǎn)放下。我的天平兩端，一端是夢想，一端是負(fù)擔(dān)，而國家資助就像給我的天平一個(gè)外力，使它能夠平衡。

習(xí)總書記說過，心中有理想，腳下有力量。國家資助對我來說，就是成長的力量。我想成長給我的第一課，便是學(xué)會(huì)感恩。感恩家人老師對我的教養(yǎng)，感恩國家這么好的政策，讓我在迷茫中有了希望，給予我定下目標(biāo)的平臺(tái)。我立志，進(jìn)入大學(xué)后努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，將來報(bào)答家人，報(bào)效國家！

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”

此乃人生第二境界，此一境界，是指在追逐目標(biāo)的路上，求之不得后形容消瘦但卻繼續(xù)追逐，無怨無悔。在這一階段，最重要的事情是“守”。守著我的初心，守著我的夢想。

進(jìn)入大學(xué)后，我很明白自己應(yīng)該做什么。既然找到了自己的方向，那么下一步就是努力拼搏。我的一位初中老師跟我講過，成功的人，必須要耐得住寂寞。誠如是，下課后“寂寞”地在自習(xí)室復(fù)習(xí)；周末“寂寞”地去圖書館讀書；其他同學(xué)娛樂時(shí)“寂寞”地去社團(tuán)工作……一直一直的“寂寞”與繁忙，曾讓我無數(shù)次懷疑自己的選擇，為什么選擇一條崎嶇的路，獨(dú)自艱難地面對。但是當(dāng)堅(jiān)持下來后，便又暗自慶幸，因?yàn)檫@條“寂寞”的路，我看到沿途別樣的風(fēng)景，遇到更多精彩的人，抒寫更多美妙的故事。后來回首去看，真的寂寞嗎？其實(shí)也不盡然。只是形式上略微枯燥、孤單而已，但是心里的陪伴與力量是無窮的。想著家人的辛苦，念著國家的鼓勵(lì)，又有什么理由不去努力呢？

成功的定義是什么，或許每個(gè)人都有不同的理解，但是我想，在每個(gè)階段做該做的事情，努力成長，才是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹？傊獔?jiān)信，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/p>

此一境界，指的是立志追逐的事物，在足夠的積累后，量變達(dá)到質(zhì)變，不經(jīng)意間已追逐到了。這是功到事成，這是用血汗?jié)补喑鰜淼孽r花，是用盡全力鑄造的大廈。

當(dāng)?shù)谝粚W(xué)年結(jié)束，三評成績公布后，我的名字排在表格的第一個(gè)，喜極而泣？倒也沒有，只是感動(dòng)自己一年的寂寞與努力沒有白費(fèi)。在收到同學(xué)的稱贊時(shí)，只笑著回應(yīng)，“運(yùn)氣好?！钡拇_，是我的好運(yùn)氣，只不過，這份運(yùn)氣，是努力與鼓勵(lì)的統(tǒng)一體。冰心奶奶曾經(jīng)說過“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！睙o悔初時(shí)的堅(jiān)定與努力，更感謝一路上遇到的良師益友，更感恩國家資助給我的力量，助我成長，助我飛翔。

于成長過程而言，這三大境界依次遍歷，方得始終。而于我而言，國家資助在此過程中，給予我很大的力量。它就像《神筆馬良》中的畫筆，不僅幫助我掙脫物質(zhì)困難的桎梏，同時(shí)給予我感恩、奮斗的力量，讓我能夠乘著夢想的小舟遠(yuǎn)航。

再次感謝國家資助，助我成長。我會(huì)努力將這份力量積聚，最終迸發(fā)出最閃耀的光，無愧于師長，無愧于祖國！

國家資助的不僅在于物質(zhì)，更重要的，是一種精神上的慰藉。相信有了國家的資助，同學(xué)們將更努力地學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國！