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職業(yè)規(guī)劃沙龍

2021年12月14日上午，經(jīng)管專碩第六期職業(yè)規(guī)劃沙龍在專碩中心201會議室如期舉行。專碩中心邀請到資深職業(yè)規(guī)劃師李英順老師來給同學們分享如何做職業(yè)規(guī)劃。以“我的職業(yè)，我做主”為主題，在李老師的引導下，同學們積極思考自身特點并參與討論，對未來的職業(yè)規(guī)劃有了自己的想法。

在本次沙龍中，李英順老師在簡單介紹了自己后，便引出來“為什么要做職業(yè)規(guī)劃？”的話題。由于社會就業(yè)形勢在不斷變化，現(xiàn)存的職業(yè)未來可能消失，大家對行業(yè)的發(fā)展要有敏銳的嗅覺，要挑選有明確職業(yè)發(fā)展路徑的“朝陽”行業(yè)。在人生的不同階段考慮職業(yè)的愿景也不同，剛畢業(yè)時考慮工作時發(fā)展空間大于薪資。隨著年齡的增長，不僅需要有穩(wěn)定的薪資保證，也需要有在工作中實現(xiàn)個人成就感的可能。大家要為將來的職業(yè)道路做好規(guī)劃。

李英順老師結合之前的職業(yè)規(guī)劃講座，引導大家做自我介紹，使用霍蘭德代碼、MBTI職業(yè)性格以及結合周圍人的評價總結三個詞形容自己。一方面讓同學們對自己有標簽化的認識，更加客觀的審視自己的性格特點；另一方面幫助小組成員之間有一個互動，加深彼此了解的機會。李英順老師根據(jù)每個同學的自我介紹，結合溝通時的反饋對大家的自我介紹進行了補充。接著李老師開展“能力三核”小組交流，讓同學們了解到了“知識”、“技能”、“才干”的聯(lián)系，認清自己的能力能對應哪些類型的職業(yè)，想從事的職業(yè)對能力又有什么樣的要求。當同學們都了解自己的差距后，利用“SMART”法則對自己的目標進行分解，包括具體的目標是什么、如何實施以及完成期限。為自己制定短期的計劃，讓周圍的人督促自己完成，一個個小目標的達成最終會給予自己一個較大的提升。

講座最后，李英順老師讓大家總結并寫下自己的價值觀。同學們了解到了自己對職業(yè)的需求點是什么，希望在工作中獲得什么，才能明白自己想要什么樣的工作，自己更適合什么工作，并為能達到這個工作的要求而努力提升。對未來自己想從事的工作又有了更深的認識。

時間過得很快，沙龍在不知不覺中接近了尾聲，同學們和李英順老師之間精彩的交流互動，氣氛融洽。在老師的幫助和解惑之下，大家都受益匪淺。大家學習到了每種不同職業(yè)性格的人都有不同的優(yōu)勢和缺點，利用自己的特點創(chuàng)造才干和優(yōu)勢為企業(yè)提供價值交換。工作是為生活服務，結合自己的需求在工作中實現(xiàn)自己的人生目標，創(chuàng)造自己認可的價值，好的職業(yè)規(guī)劃給我們提供了明確的指引方向。

圖 | 張樹影

文 | 阮杰昊

編輯 | 杜蕾

排版、校對 | 趙毅

責任編輯 | 朱雨嫻

審核 | 陳珊