亚洲欧美中文日韩在线v日本,亚洲精品永久在线观看,亚洲av日韩av永久无码色欲,亚洲成a人片777777,亚洲人成网站在线播放942

【MBA中國網訊】河北科大的牧星湖，四季分明，每一季都有別樣的美，牧星湖畔的思政課，五課綻放每一課都能打動你的心

導語

高校思想政治理論課是對大學生進行馬克思主義理論和思想政治教育的系列課程，是在校大學生的必修公共課。2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：高校思想政治工作關系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。因此，用科學理論武裝大學生頭腦，鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域的指導地位，是高校思想政治理論課（以下簡稱“思政課”）的根本任務。按照教育部《關于加強新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設的若干意見》、《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》結合我校學生學習思政課的情況，馬克思主義學院編輯了這本手冊，目的在于幫助新入學的大學生了解思政課的性質、特點和內容，盡快適應思政課的學習，真正使習近平新時代中國特色社會主義思想浸入大學生的心田、灌注血脈，內化為堅定的政治追求，外化為自覺行為，成為自身成長的精神力量。

“心”思政，打造入心的思政課，知“心”思政

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課（3學分）

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,從新時代對青年大學生的新要求為切入點,以思想教育、道德教育和法治教育為基本內容，引導大學生樹立科學的理想信念,弘揚中國精神,培育正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的道德品質和法律修養(yǎng)，做有理想有本領有擔當的時代新人。

“基礎”課實施“線上慕課+線下翻轉+主題實踐”的混合式教學。緒論慕課專題如下：

1.導學——走進“基礎”課

2.適應大學生活——大學是人生發(fā)展的關鍵時期

3.讀懂歷史方位——認識中國特色社會主義新時代

4.把握時代機遇——讓中國夢成為青春的注腳

5.不負歷史使命——做有理想有本領有擔當的時代新人

6.塑造基本素質——努力提升思想道德素質和法治素養(yǎng)

動“心”思政——“中國近現(xiàn)代史綱要”課（2.5學分）

“中國近現(xiàn)代史綱要”課主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史，幫助學生了解國史、國情，深刻領會“四個選擇”的歷史必然性，懂得歷史和人民是如何選擇了中國共產黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。

“綱要”課實施“線上慕課+線下翻轉+主題實踐”的混合式教學。導言慕課專題如下：

第一章慕課專題內容如下：

1.課程導學——歷史昭示未來，青春無愧時代

2.帝國斜陽——鴉片戰(zhàn)爭前的中國和世界

3.海上來敵——中國近代史的開端

4.神州哭泣——西方列強的侵略

5.不屈不撓——爭取民族獨立的斗爭

6.喚醒中國——民族意識的覺醒

真“心”思政——“馬克思主義基本原理概論”課（2.5學分）

“馬克思主義基本原理概論”課著重講授馬克思主義的世界觀和方法論,幫助學生從整體上把握馬克思主義,正確認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。掌握和運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法。并運用馬克思主義世界觀和方法論認識問題和分析問題，堅定中國特色社會主義共同理想信念，樹立共產主義遠大理想。

“原理”課實施“線上慕課+線下翻轉+主題實踐”的混合式教學。導論慕課專題如下：

1.導學——約你一起來學習“原理”課

2.崇高志向——馬克思主義的創(chuàng)立人

3.理論魅力——馬克思主義的內涵

4.思想歷程——馬克思主義的創(chuàng)立與發(fā)展

5.真理力量——馬克思主義的鮮明特征與當代價值

6.學習方法——自覺學習和運用馬克思主義

進“心”思政——“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課（4學分）

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課著重講授中國共產黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合所取得的理論創(chuàng)新成果, 特別是重點闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容和歷史地位，充分反映建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略部署。幫助學生系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化的理論成果,堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。

“概論”課實施“線上慕課+線下翻轉+主題實踐”的混合式教學。第一章慕課專題如下：

1.課程關鍵詞－－馬克思主義中國化

2.馬克思主義中國化第一個重大理論成果－－毛澤東思想

3.思想之母和理論之源－－毛澤東思想形成的時代背景和實踐基礎

4.完整科學思想體系－－毛澤東思想的科學體系和主要內容

5.毛澤東思想活的靈魂－－實事求是、群眾路線、獨立自主

用“心”思政——“形勢與政策”課（2學分，四學年）

“形勢與政策”課是理論武裝時效性、釋疑解惑針對性、教育引導綜合性都很強的一門高校思想政治理論課，重點講授黨的大政方針和國內外形勢，是幫助大學生正確認識新時代國內外形勢，深刻領會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)，是第一時間推動黨的理論創(chuàng)新成果進教材進課堂進學生頭腦，引導大學生準確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略的重要渠道。

我?！靶蝿菖c政策”課實施“一體兩翼”教學模式。形勢與政策“慕課+翻轉”開設四年。“熱點問題半月談”面向一年級大學新生開設，“紅色導航黨課公開課”面向黨員和入黨積極分子開設。

走“心”思政——思政課社會實踐教學（2學分，二年級暑期）

2018年，教育部《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》（教社科〔2018〕2號）規(guī)定：實踐教學作為課堂教學的延伸拓展，重在幫助學生鞏固課堂學習效果，深化對基本理論和重點難點問題的理解和掌握。

思政課社會實踐教學在第二學年暑期進行。

“心”思政，怎么學？怎么考？

1. “心”思政，實施混合式教學，過程化考核

所有課程教學分為三部分：網絡教學+翻轉課堂教學+課程實踐教學。

網絡教學，又稱MOOC教學，主要由學生在中國大學MOOC平臺注冊、認證，選課學習。翻轉課堂教學，主要由任課教師結合重點難點進行專題教學；課程實踐教學，主要是在任課教師指導下，結合課程教學內容，進行如經典閱讀、情景劇、主題演講、詩朗誦、志愿服務等形式的實踐活動。

2. 網絡教學，要統(tǒng)一注冊認證，選課學習

3. 實踐教學，要參加5個課程實踐、1個社會實踐

我校實施“5+1”實踐教學，即：5個課程實踐、1個社會實踐?！?+1”實踐教學是指以5門思政課為依托，知行并重，逐課逐級實施課程實踐，在第二學年暑期開展1項社會實踐的教學模式。實施“5+1”實踐教學目的在于理論與實踐相結合，以理論教學促實踐，以實踐體悟升華理論，學生對所學理論能夠內化于心，外化于行，在實踐中堅定理想信念，涵養(yǎng)家國情懷，強化責任擔當，自覺踐行社會主義核心價值觀，做有理想有本領有擔當的時代新人。