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校長彭育園在2021級新生開學典禮上的講話 | 筑夢路上的“湖工人”

湖北工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院
2021-09-18 18:10 瀏覽量: 1823
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筑夢路上的“湖工人” ——在湖北工業(yè)大學 2021級新生入學典禮上的講話 校長 彭育園 2021年9月17日 敬愛的老師們,親愛的同學們,尊敬的各位校友和家長: 大家上午好! 今天,在這寓意...

筑夢路上的“湖工人”

——在湖北工業(yè)大學

2021級新生入學典禮上的講話

校長 彭育園

2021年9月17日

敬愛的老師們,親愛的同學們,尊敬的各位校友和家長:

大家上午好!

今天,在這寓意收獲與孕育希望的初秋時節(jié),在美麗的南湖之濱、巡司河畔,我們與7500余名湖工大新生如約而聚,共同分享大家掀開人生新篇章的激情與欣喜!首先,我謹代表全校師生員工,向各位同學表示誠摯的祝賀和由衷的歡迎!歡迎你們加入到湖北工業(yè)大學這個大家庭!

同學們,這幾天,大家都在學唱校歌《青春校園》,歌詞里分別提到了“一條美麗彎曲的小河”和“一條工業(yè)文化的長廊”。

一條美麗彎曲的小河,就是從我們校園里緩緩流過的巡司河。巡司河曾被譽為“武昌的秦淮河”。古時,清朝詩人曾描述:巡司河畔有著“楊柳岸曉風殘月,河畔次第有人家”的美麗景致,更有“婉轉溪橋畫不如、兩岸浮嵐翠欲滴”的煙葭風光。如今,歷經(jīng)了歲月的重重洗禮、見證了共和國激蕩風云,巡司河已從古代的交通要津、運糧通道,演變?yōu)榻袢盏摹翱平套呃取保瑓R聚成未來的“創(chuàng)新大潮”,奔向遠方,匯入江海。寓意積跬步以至千里;讀萬卷以揚帆遠航。每天,紅日初升的清晨,同學們臨河誦讀的背影,宛如一幅美麗的“早讀圖”,成為校園里一道流動的風景線,更是學姐學長們永久的追憶。

而一條工業(yè)文化的長廊,是一條南北相向、貫穿校園的“時光通道”,在那里有著點亮工業(yè)革命曙光的第一只電燈泡、第一臺蒸汽機、第一輛汽車等工業(yè)模型,還有張衡、蔡倫、黃道婆等古代發(fā)明先驅。每逢校慶日,長廊都是校友們的“網(wǎng)紅打卡點”,因為他們曾在這里校準了人生的航向,明確了人生的目標。而在我眼里,這條道路更是一條多維度、全方位展示工業(yè)文明發(fā)展的長廊,是一條寄托著湖工人對工業(yè)文明守正創(chuàng)新的期盼之路。

回想1952年,新中國成立伊始,面對積貧積弱的現(xiàn)實,為實現(xiàn)國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的宏大愿景,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術人才,湖北省武昌農(nóng)業(yè)學校應運而生,這就是我們學校歷史的源頭;后來,經(jīng)歷曲折的停滯與分合,特別是改革開放以來,學校順應“工業(yè)興國”的時代召喚,組建了湖北工學院;直到2004年,為進一步辦出特色、辦出水平,學校正式更名為湖北工業(yè)大學,為“工”,為“學”,“工業(yè)報國”,代代湖工大人為此接續(xù)奮斗!

同學們,巡司河,孕育著湖工大人創(chuàng)新精神;工業(yè)文化長廊,寄托著湖工大人的初心使命。近30萬校友曾在這里樹凌云之志、修攬月之功,從這里走出了一大批立志報國、投身產(chǎn)業(yè)的有為青年。比如全國脫貧攻堅先進個人趙湖北、全國勞動模范喻杰奎、全國先進工作者羅杰、“一帶一路”項目董事長肖華、中國光谷明日之星雷赫,還有像今天到場的石偉群學長一樣的杰出學者,我們?yōu)橹湴?,更為他們自豪?/strong>

明年,我們即將迎來學校七十周年校慶,七十年奮進華章,七十載薪火相傳,作為新一代的湖工人,你們注定要在這里繼續(xù)傳承 “工業(yè)報國、科技強國、創(chuàng)新興國”的使命擔當;繼續(xù)弘揚“厚德博學、求實創(chuàng)新”的厚重校訓;繼續(xù)堅守“立足湖北、服務工業(yè)”的辦學初心;為建設“綠色工業(yè)學科特色鮮明的高水平工業(yè)大學”合力奮進!

同學們,選擇湖工大,求學湖工大,不知大家是始于“要學工到湖工”的初心,還是懷揣“工程師的搖籃”之夢,但是我要鄭重告訴大家,從今天起“工業(yè)”二字將成為你們最鮮明的本色和底色。

18世紀60年代,以蒸汽機的廣泛使用為主要標志,機器代替手工勞動,被稱為第一次工業(yè)革命;

19世紀中期,以電力的發(fā)明和廣泛應用為主要標志,電燈、電車、電影放映機的相繼問世,內(nèi)燃汽車、遠洋輪船、飛機等迅速發(fā)展,被稱為第二次工業(yè)革命;

20世紀四五十年代,以原子能技術、航天技術、電子計算機技術的應用為代表,還包括人工合成材料、分子生物學和遺傳工程等高新技術,被稱為第三次工業(yè)革命;

但前三次工業(yè)革命以后,中國迅速從一個發(fā)達的農(nóng)業(yè)文明大國滑落,其根本原因就在于錯過了工業(yè)革命帶來的發(fā)展機遇。

而如今,第四次工業(yè)革命浪潮已至,是以人工智能、量子信息技術、新材料技術、分子工程、石墨烯、虛擬現(xiàn)實、可控核聚變、清潔能源以及生物技術等為主要技術突破口的工業(yè)革命。我國工業(yè)也實現(xiàn)了從“基本跟蹤、快速追趕”到“三跑并存、領跑并跑漸多”的跨越式發(fā)展,讓我們有實力、有底氣和有資格“平視世界”。

同學們,已經(jīng)發(fā)生的第三次工業(yè)革命和展露曙光的第四次工業(yè)革命,期間,大學是引領、支撐、助力工業(yè)革命的思想源泉、創(chuàng)新源泉重要力量,大學作為師生構成的學術共同體,我們在這里傳承已知、創(chuàng)新新知、探索未知,我們在這里思考人與自然、人與社會、人與人、身與心得關系;知識鏈接了人類的歷史、現(xiàn)在和未來,使我們的思想、內(nèi)心、世界觀及行為都會發(fā)生變化,這就是大學存在的價值。

同學們初入大學校園,身邊隨處可及的人臉識別、共享單車、聚合支付、線上教學,以及VR技術、云計算、大數(shù)據(jù)等等,這都是工業(yè)革命創(chuàng)新發(fā)展的成果。馬克思曾說“人類在工業(yè)革命后不到100年的時間里所創(chuàng)造的生產(chǎn)成果,比以往一切時代所創(chuàng)造的還要多,還要大。”

工業(yè)革命推動了工業(yè)文明的發(fā)展,也對人類文明產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。在歐洲進入工業(yè)革命后,人均GDP持續(xù)增長,今天英國的人均GDP已經(jīng)達到了4萬美元,比工業(yè)革命前增長了近50倍,而在此之前的1800年,只漲了1/3。而工業(yè)革命對中國意義更大,從1979年中國全面改革開放,加速工業(yè)化以來,在短短40多年里,人均GDP漲了十多倍,而在此之前的2000年里,人均GDP不過是翻一番而已。

所以,工業(yè)化是一個國家現(xiàn)代化進程中不可逾越的階段,是建成社會主義現(xiàn)代化強國的必然要求。習近平總書記曾指出,“工業(yè)是我們的立國之本?!?/strong>這些年,中國綜合國力不斷增強,一個很重要的原因就是逐漸發(fā)展成為工業(yè)大國,并進而向工業(yè)強國邁進。

今天,中國是世界上唯一一個有完整工業(yè)體系的國家,這是一個偉大成就。但也要看到,當今中國制造業(yè)“大而不強”,是擺在我們工業(yè)化進程前的現(xiàn)實問題。面臨新一輪技術革命,面臨百年未有之大變局,面臨日益激烈的國際競爭,中國工業(yè)由大變強顯得更加緊迫,任務也十分艱巨。實現(xiàn)工業(yè)的高質量發(fā)展關乎國運,關乎能否實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。我們湖工大人,要堅守工業(yè)“本色”、擦亮工業(yè)“底色”,把這個歷史責任承擔起來!

當下,新冠疫情肆虐、極端自然災害頻發(fā)、全球氣候變暖……生態(tài)環(huán)境問題、社會問題日益突出,各國都已把綠色工業(yè)革命視為新的經(jīng)濟發(fā)展引擎,把環(huán)境約束轉化為綠色機遇,加快制定綠色發(fā)展戰(zhàn)略,用以指導經(jīng)濟轉型升級并促進新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。作為把“綠色工業(yè)學科特色鮮明”寫入發(fā)展規(guī)劃的高校,我們更積極踐行綠色發(fā)展理念,努力建設綠色校園、綠色學科、綠色專業(yè)、綠色課程,在節(jié)能產(chǎn)業(yè)、資源綜合利用產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)以及電子技術、生物、航空航天、新材料等戰(zhàn)略性綠色新興產(chǎn)業(yè)上要敢為、能為、有為,不斷推動形成新的經(jīng)濟增長點,助力轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,促進產(chǎn)業(yè)結構升級,這是我們大學之責!

明史通今,方能行穩(wěn)致遠。昨日之工業(yè)史,讓我們凝聚了獨有的“湖工大氣場”,化作成激勵我們再次起航的“湖工大力量”!

今日之湖工大,我們堅持“全面貫徹黨的教育方針,全面落實立德樹人根本任務”;堅持“聚焦綠色工業(yè)發(fā)展的學科特色和制造業(yè)發(fā)展的學科優(yōu)勢”;堅持“貫徹新發(fā)展理念,構建新發(fā)展格局”;堅持“做大對外合作,打造國際交流與合作的辦學品牌”。

明日之湖工大,我們將以“內(nèi)涵建設、特色發(fā)展、追求卓越”為導向,聚焦一流學科專業(yè)課程建設;將加快形成學校核心競爭力,聚焦高水平人才隊伍建設;將圍繞“四個面向”及綠色工業(yè)發(fā)展的需要,聚焦科技創(chuàng)新能力提升;將打造與一流大學相匹配的“三型三化”軟硬件環(huán)境,聚焦治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

同學們,前天,你們的大二學長、學校高水平運動隊馬鑫鑫同學作為山東省代表團旗手參加了中華人民共和國第十四屆運動會開幕式,接受了習近平總書記的檢閱!而校園里煥然一新的湖北工業(yè)大學博物館、設計藝術館、校史館,也已陸續(xù)向大家開放。這都是學校體育育人和美育育人在生根發(fā)芽、開花結果,我衷心希望大家在學習科學文化知識的同時,不忘“野蠻其體魄”,立志為祖國健康工作50年;更不忘“文明其精神”,努力提升人文藝術修養(yǎng),在文理兼修中,提升學術境界和人生格局。

同學們,身處這個開放、包容、和諧、多元的校園,我發(fā)自內(nèi)心地欣喜、羨慕!你們這一代,生于盛世、見證百年,何其有幸!胸懷夢想、求學湖工大,何其榮光!如今,“未來”已來,“遠方”不遠,面向未來,習近平總書記寄語青年,要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。

在此,我希望全體新同學在湖工大的未來筑夢之路中,

一要壯“志氣”,始終胸懷“國之大者”,踐行“請黨放心,強國有我”的錚錚誓言;

二要強“骨氣”,鍛造“千磨萬擊還堅韌”品質,成為實現(xiàn)“青春夢”“工業(yè)夢”“中國夢”的“YYDS”;

三要硬“底氣”,研究真問題、鉆研真學問、練就真本領、積蓄真實力,探究更多“從0到1”,創(chuàng)造更多“從無到有”;

以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任,在新征程中感知時代、融入時代、推動時代!在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路上,你們是“趕考人”“答卷人”,更是“分享者”“見證人”,大家要不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望,不負師長的寄語與教誨,“踏實靠譜”,交出咱們湖工大人的高分答卷!

最后,祝愿同學們在湖工大度過一段充實、精彩而富有意義的美好時光!

謝謝大家!

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編輯:劉蕊

(本文轉載自 ,如有侵權請電話聯(lián)系13810995524)

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