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教育部于2019年啟動(dòng)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”，計(jì)劃用3年時(shí)間建設(shè)10000個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)和10000個(gè)左右省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。截至目前，河北大學(xué)共有24個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，22個(gè)專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。我們制作了本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)介紹的系列推文，以期通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)全校各單位、各學(xué)院（部）再接再厲，以勇創(chuàng)一流、再創(chuàng)佳績(jī)的工作動(dòng)力，持續(xù)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，全面推動(dòng)我校新文科、新工科、新醫(yī)科建設(shè)進(jìn)程！

本期有：

1. 漢語(yǔ)國(guó)際教育2. 金融學(xué)3. 戲劇影視文學(xué)

4. 光電信息科學(xué)與工程

漢語(yǔ)國(guó)際教育

一、基本信息

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語(yǔ)和外語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、文化、教育學(xué)、心理學(xué)有較全面了解，能從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)的前身是對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。河北大學(xué)文學(xué)院2001年招收對(duì)外漢語(yǔ)本科生，2004年招收語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士研究生，2009年招收漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士，均為河北省同學(xué)科中最早。2005年，獲批中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。2010年，獲批中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。2014年，獲得中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育學(xué)科支持。2020年獲批國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)。

二、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介

陳雙新，教授、博士生導(dǎo)師，文學(xué)院院長(zhǎng)，兼任教育部“基礎(chǔ)教育教材專(zhuān)家工作委員會(huì)”委員，國(guó)家語(yǔ)委“兩岸語(yǔ)言文字交流與合作協(xié)調(diào)小組”成員，中國(guó)文字學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）表意文字工作組（IRG）中國(guó)主編。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋汗盼淖帧F(xiàn)代漢字、先秦禮樂(lè)文化、現(xiàn)代漢字應(yīng)用等。主持國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目2項(xiàng)，主持教育部、國(guó)家語(yǔ)委等部委項(xiàng)目十余項(xiàng)。出版專(zhuān)著、譯著、合著4部，在專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇。在《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙上發(fā)表語(yǔ)言規(guī)范與應(yīng)用推廣方面學(xué)術(shù)論文50多篇。近三年主講《古代漢語(yǔ)》《文字學(xué)》等課程。

三、建設(shè)思路與成效

1.教學(xué)名師引領(lǐng)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)合力推進(jìn)本科教學(xué)專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)中河北省教學(xué)名師楊寶忠、河北大學(xué)教學(xué)名師郭伏良，多年深耕本科教學(xué)，發(fā)揮傳幫帶的作用，組建了河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)“漢語(yǔ)言文字學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，積極推動(dòng)本科教學(xué)的改革和創(chuàng)新。

河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)：漢語(yǔ)言文字學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

2.高端科研項(xiàng)目反哺本科教學(xué)

團(tuán)隊(duì)教師承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)社科項(xiàng)目，其中國(guó)家重大2項(xiàng)，冷門(mén)絕學(xué)2項(xiàng)，重點(diǎn)3項(xiàng)。這些項(xiàng)目的研究過(guò)程和成果，都對(duì)本科教學(xué)有極大的充實(shí)、豐富和提升作用。

3.多類(lèi)型實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)廣泛支持本科教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)

文學(xué)院建設(shè)了多個(gè)科研和教學(xué)平臺(tái)。傳世字書(shū)與出土文字研究中心、華北文化遺產(chǎn)研究中心，為學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承意識(shí)培養(yǎng)與能力形成奠定了基礎(chǔ)；國(guó)學(xué)傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、河北省文化產(chǎn)業(yè)研究基地為學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力、實(shí)現(xiàn)知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化提供了廣闊的空間。

文化部民族民間文藝發(fā)展中心基地：華北文化遺產(chǎn)研究中心

河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地：傳世字書(shū)與出土文字研究中心

河北省“2011計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新中心：國(guó)學(xué)傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心

4.優(yōu)質(zhì)課程體系培育專(zhuān)業(yè)拔尖人才

專(zhuān)業(yè)建設(shè)中不斷完善培養(yǎng)方案編制、課程體系建設(shè)，建有國(guó)家級(jí)一流課程《古代漢語(yǔ)》、河北省一流課程《語(yǔ)言學(xué)概論》，河北省精品課《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，河北大學(xué)精品課《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論》等等。

5.不斷探索的教育教學(xué)改革推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)在課程教學(xué)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式探索的過(guò)程中，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，獲批多項(xiàng)省級(jí)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

6.多層次多類(lèi)型的教學(xué)獲獎(jiǎng)肯定專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果

專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)秉持立德樹(shù)人的信念，樹(shù)立因材施教、因時(shí)施教的觀念，不斷更新教育教學(xué)理念，融入能夠真正提升學(xué)生人文科學(xué)社會(huì)素養(yǎng)的教育內(nèi)容，滲透式培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀與擇業(yè)觀。多項(xiàng)成果獲得省級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、特色優(yōu)勢(shì)

本專(zhuān)業(yè)圍繞漢語(yǔ)教學(xué)能力、中華文化傳播和跨文化交際能力的培養(yǎng)，形成以核心課程為主導(dǎo)、模塊拓展為補(bǔ)充、實(shí)踐訓(xùn)練為重點(diǎn)的課程體系。

①依托中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科，實(shí)力雄厚，教風(fēng)優(yōu)良。

河北大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)是河北省最早招收本科生和碩士、博士研究生的專(zhuān)業(yè)。其教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品課程均為河北省第一。文學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)家教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生升學(xué)深造、就業(yè)的比例全省領(lǐng)先。具有國(guó)家人才稱(chēng)號(hào)（青年）的梁春勝教授長(zhǎng)期為本專(zhuān)業(yè)本科生舉辦讀書(shū)會(huì)。武文杰、蔣靜忠、傅林等教師也長(zhǎng)期主持各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

②獨(dú)具特色的培養(yǎng)模式，學(xué)生能力卓越

采用“2+2”大類(lèi)培養(yǎng)模式，一二年級(jí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)核心課程，以保證學(xué)生具備中文專(zhuān)業(yè)的扎實(shí)基礎(chǔ)，三四年級(jí)系統(tǒng)傳授教育學(xué)、心理學(xué)、中外文化、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論、語(yǔ)言信息處理等漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)課程。

③開(kāi)闊的國(guó)際視野和突出的社會(huì)服務(wù)能力

專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)教師近四年赴海外研修交流25人次。組織本專(zhuān)業(yè)骨干教師組建“漢字小行家”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在國(guó)內(nèi)外中小學(xué)校園以講座和授課的方式弘揚(yáng)傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

④科研轉(zhuǎn)化教學(xué)能力突出，重視實(shí)習(xí)與實(shí)踐基地建設(shè)

重視科研成果反哺教學(xué)，提升本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化水平。重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。建立“教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”“創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”等約20個(gè)，保障了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)和實(shí)踐。

五、培養(yǎng)質(zhì)量

實(shí)力雄厚的學(xué)科基礎(chǔ)、團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)的課程體系培養(yǎng)了一流人才，漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、綜合素養(yǎng)都得到了全面的提升。學(xué)生參加的各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和各類(lèi)競(jìng)賽，也都取得了優(yōu)異成績(jī)，展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采。

2014年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目國(guó)家級(jí)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀

中華好詩(shī)詞全國(guó)總決賽亞軍（女生為漢語(yǔ)國(guó)際教育趙鶴涵）

金融學(xué)

一、基本信息

河北大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的前身為財(cái)政金融專(zhuān)業(yè)，始建于1972年；1986年取得貨幣銀行學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)資格；1999年金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)獨(dú)立招生；2000年獲金融學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2002年開(kāi)始招生；2003年獲批世界經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位點(diǎn)，設(shè)立“中外金融制度與政策比較”研究方向；2011年金融碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生；2016年獲批應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)，可招收金融學(xué)全方向博士生；2019年入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

專(zhuān)業(yè)定位：面向金融全球化進(jìn)程，立足服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型”的專(zhuān)業(yè)定位，培養(yǎng)具備“求實(shí)、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新”素養(yǎng)的金融專(zhuān)業(yè)人才，滿(mǎn)足銀行、證券、保險(xiǎn)各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)及金融監(jiān)管部門(mén)、政府、高校科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等對(duì)金融人才的多樣化需求。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的金融學(xué)理論基礎(chǔ)、數(shù)理分析基礎(chǔ)、英語(yǔ)應(yīng)用基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技能，能在銀行、證券、信托、投資、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)及企業(yè)、政府管理部門(mén)等機(jī)構(gòu)任職，具有良好的道德素養(yǎng)，綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、法制意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，系統(tǒng)掌握金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能，能夠滿(mǎn)足金融機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)和企事業(yè)單位用人的一般要求，或者具備在國(guó)內(nèi)外教育科研機(jī)構(gòu)繼續(xù)攻讀更高等級(jí)學(xué)位（或從事學(xué)術(shù)研究）資格條件的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

二、師資團(tuán)隊(duì)

本專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專(zhuān)任教師24人，其中有10名教授、10名副教授、4名講師；88%以上具有博士學(xué)位，7名教師具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷；有4名博士生導(dǎo)師，23名碩士生導(dǎo)師，職稱(chēng)、學(xué)緣與年齡結(jié)構(gòu)合理。近5年主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目11項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家軟科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)；主持省部級(jí)課題60余項(xiàng)，在《統(tǒng)計(jì)研究》《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》《中國(guó)農(nóng)村觀察》《數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理》等國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文百余篇，獲各級(jí)各類(lèi)科研獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)以培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)的金融人才作為目標(biāo)，以教學(xué)為主導(dǎo)，以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)，不斷探索培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型統(tǒng)計(jì)分析人才的新途徑，取得了顯著成效。2020年，金融學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)核心教師尹成遠(yuǎn)教授被評(píng)為河北大學(xué)教學(xué)名師。

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人康書(shū)生教授

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)部分教師合影

河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)

三、培養(yǎng)特色

（一）多元融合育人培養(yǎng)模式

河北大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的專(zhuān)業(yè)定位，實(shí)施思教融合、產(chǎn)教融合、科教融合、文教融合的“多元融合”育人培養(yǎng)模式。在人才培養(yǎng)上充分利用綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)及金融學(xué)專(zhuān)業(yè)在河北省處于領(lǐng)先地位進(jìn)行課程與學(xué)科交叉建設(shè)，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的金融專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，又具有一定廣識(shí)性和專(zhuān)長(zhǎng)的實(shí)戰(zhàn)型金融學(xué)人才。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課中形成省級(jí)精品課5門(mén)（金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)），金融學(xué)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)一流課程，為多元融合育人培養(yǎng)模式提供了課程支撐。

河北大學(xué)金融系注重與時(shí)俱進(jìn)更新教學(xué)手段和方式，線上與線下課程資源共建，積極推行慕課、SPOC、混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等國(guó)內(nèi)外教育理念的教學(xué)應(yīng)用，引入成熟的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)線上課程，推動(dòng)教學(xué)手段變革，有效提升教學(xué)效果。

（二）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，突出實(shí)踐教學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)中的重要性

河北大學(xué)金融系正在逐步建成現(xiàn)代化金融實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)買(mǎi)了多種先進(jìn)證券交易、實(shí)訓(xùn)軟件，及金融經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)資源，并正與教育科技公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)擁有自主產(chǎn)權(quán)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，達(dá)到了金融交易實(shí)訓(xùn)、銀行信貸管理實(shí)訓(xùn)、銀行綜合實(shí)訓(xùn)、保險(xiǎn)公司綜合實(shí)訓(xùn)條件，并設(shè)置了相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程，同時(shí)建立了以“財(cái)達(dá)證券——河北大學(xué)大學(xué)生校外實(shí)踐基地”國(guó)家級(jí)實(shí)踐基地為代表的多個(gè)本科教學(xué)實(shí)踐基地，優(yōu)化了實(shí)踐教學(xué)資源。

2021年4月15日，河北大學(xué)金融系與財(cái)達(dá)證券股份有限公司、河北證監(jiān)局、上海證券交易所開(kāi)展了“證券投資行業(yè)專(zhuān)家專(zhuān)題系列講座”，系列專(zhuān)題講座正在進(jìn)行中，取得了良好的效果。

證券投資行業(yè)專(zhuān)家專(zhuān)題系列講座

四、培養(yǎng)質(zhì)量

依托于部省合建綜合性大學(xué)的條件優(yōu)勢(shì)，積極培養(yǎng)符合國(guó)家需要、滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展需求的金融專(zhuān)業(yè)人才。經(jīng)過(guò)四十余年的積累和創(chuàng)新，逐步形成了以科研促教、協(xié)同育人和“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念指導(dǎo)下的創(chuàng)新教學(xué)模式，為社會(huì)發(fā)展輸送了大批金融專(zhuān)門(mén)人才。

金融專(zhuān)業(yè)本科生就業(yè)率近年來(lái)一直保持在95%以上。其中考研率高達(dá)30%左右，多名學(xué)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等知名大學(xué)錄取，學(xué)生學(xué)習(xí)能力和科研素質(zhì)得到眾多院校的認(rèn)可。金融專(zhuān)業(yè)本科生工作去向多為商業(yè)銀行、證券公司、投資公司、保險(xiǎn)公司以及大型企業(yè)等，學(xué)生的工作能力得到社會(huì)的一致好評(píng)。

學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)證書(shū)

用人單位對(duì)我校金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生給予了很高的評(píng)價(jià)

戲劇影視文學(xué)

一、基本信息

1.專(zhuān)業(yè)定位

戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)定位：培養(yǎng)具有馬克思主義理論素養(yǎng)，具有堅(jiān)定政治立場(chǎng)以及戲劇、影視編導(dǎo)、策劃、劇本創(chuàng)作、理論研究等專(zhuān)業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)性人才。

2.歷史沿革

河北大學(xué)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)于2000年開(kāi)始招生，為河北省第一所開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的院校，也是國(guó)內(nèi)綜合高校開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的第四家，2019年成為教育部首批國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)。河北大學(xué)影視系擁有河北省第一個(gè)戲劇與影視學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及藝術(shù)碩士（MFA）廣播電視專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)21年發(fā)展，形成了以本科專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，研究生教育為深化的成熟教育教學(xué)培養(yǎng)體系。

3.培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有堅(jiān)定政治素養(yǎng)，具有扎實(shí)影視、影像專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才，如影視策劃、編劇寫(xiě)作，電視臺(tái)編導(dǎo)、導(dǎo)演等。就業(yè)方向?yàn)殡娨暸_(tái)、影視公司、新媒體視頻網(wǎng)站、企事業(yè)單位宣傳部門(mén)、影視理論研究工作以及影像相關(guān)的教學(xué)工作等。通過(guò)四年學(xué)制將學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

4.培養(yǎng)模式

戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)確立“以本科教育為主體，研究生教育為引導(dǎo)”的發(fā)展建設(shè)思路和“教學(xué)質(zhì)量是專(zhuān)業(yè)生存發(fā)展之本”的根本理念。堅(jiān)持以“創(chuàng)作與教學(xué)相結(jié)合”的藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，每?jī)赡曛了哪曛匦率崂砗驼{(diào)整教學(xué)大綱以及人才培養(yǎng)方案。本專(zhuān)業(yè)重視戲劇影視創(chuàng)作和藝術(shù)理論研究，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，同時(shí)關(guān)注戲劇、影視前沿理論研究。

二、師資團(tuán)隊(duì)

1.專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介

郄建業(yè)，河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視藝術(shù)系系主任，教授（三級(jí)），碩士研究生導(dǎo)師，戲劇與影視學(xué)學(xué)科帶頭人，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)任中國(guó)高校影視藝術(shù)委員會(huì)理事、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)美育研究會(huì)會(huì)員、中國(guó)電影學(xué)會(huì)高教委委員、中國(guó)美育學(xué)會(huì)會(huì)員、北京大學(xué)生電影節(jié)專(zhuān)家評(píng)委等。

多年來(lái)主要講授視聽(tīng)語(yǔ)言、影視美術(shù)設(shè)計(jì)等本科和研究生課程。工作至今已在國(guó)家核心類(lèi)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，主持參與省部級(jí)課題二十余項(xiàng)，出版多部專(zhuān)著教材，獲得國(guó)家、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)十余次，包括：河北省百名優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、河北“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、河北省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、河北省青年文化建設(shè)獎(jiǎng)、第十二屆河北省影視藝術(shù)奔馬獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、全國(guó)“優(yōu)秀美育工作者”稱(chēng)號(hào)、教育部“最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”、北京大學(xué)生電影節(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)等。

2. 專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)主要成員簡(jiǎn)介

劉福泉，教授，碩士生導(dǎo)師。九三學(xué)社河北省委馬克思主義研究會(huì)特邀研究員，海南省三亞學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院客座教授。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)員，中國(guó)巴金研究會(huì)理事、特邀研究員，河北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，保定作家協(xié)會(huì)理事，河北省修辭學(xué)會(huì)會(huì)員。2012年榮獲九三學(xué)社河北省委馬克思主義研究會(huì)二等獎(jiǎng)。

金曉非，教授，碩士生導(dǎo)師。中國(guó)影視家協(xié)會(huì)會(huì)員，保定影視家協(xié)會(huì)副主席專(zhuān)家評(píng)委，北京電影學(xué)院中國(guó)電影教育研究中心研究員。藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)及業(yè)務(wù)方向?yàn)橛耙暲碚摷皠?chuàng)作，多次獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

耿小博，教授，碩士生導(dǎo)師，中國(guó)古典文學(xué)博士，中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，河北省文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意家協(xié)會(huì)影視劇專(zhuān)家組主任。曾先后于中國(guó)傳媒大學(xué)、加拿大北哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)紐約城市大學(xué)、英國(guó)中央蘭開(kāi)夏大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)交流。

劉廣，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)殡娨暶襟w藝術(shù)。參與20余部電影的后期聲音特效制作工作。發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇。主持河北省科技廳科技項(xiàng)目2項(xiàng)。曾獲教育部第12屆課件大賽一等獎(jiǎng)。

郭燕，副教授，碩士生導(dǎo)師，藝術(shù)學(xué)理論博士，中國(guó)高校影視學(xué)會(huì)會(huì)員、河北影視家協(xié)會(huì)會(huì)員。主要從事影視藝術(shù)理論研究。

郎靜，南開(kāi)大學(xué)文學(xué)博士，河北大學(xué)2018年高層次引進(jìn)人才，河北文藝評(píng)論基地工作委員會(huì)專(zhuān)家委員，《中國(guó)圖書(shū)評(píng)論》編輯，2016-2017年美國(guó)杜克大學(xué)文化人類(lèi)學(xué)系訪問(wèn)學(xué)者。主要從事電影批評(píng)與文化研究，主持多項(xiàng)課題，發(fā)表相關(guān)研究論文12篇，其中CSSCI期刊論文6篇。

三、建設(shè)成效

戲劇影視學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)21年建設(shè)，無(wú)論在理論研究層面還是實(shí)踐應(yīng)用層面均取得顯著成效。

專(zhuān)業(yè)學(xué)生每年都有發(fā)表在省級(jí)以及核心期刊的學(xué)術(shù)論文，多次在四川國(guó)際電視節(jié)、北京大學(xué)生電影節(jié)、全國(guó)課件大賽、創(chuàng)青春全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。專(zhuān)業(yè)每年都有部分優(yōu)秀畢業(yè)生保送或考取國(guó)內(nèi)外一流專(zhuān)業(yè)院校碩士研究生。

四、特色優(yōu)勢(shì)

高水平的教師隊(duì)伍及教育教學(xué)理念

近年來(lái),戲劇影視文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)擁有縱向科研項(xiàng)目五十余項(xiàng)。部分課題已經(jīng)順利完成項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化，獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)設(shè)備及完善的實(shí)踐基地

專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有影視實(shí)驗(yàn)室1間、專(zhuān)業(yè)多媒體教室4間。圖書(shū)資料館藏圖書(shū)59.5萬(wàn)冊(cè)、中外文期刊170余種，數(shù)據(jù)庫(kù)22種，中外文電子期刊300余種。2019年新增近八十余萬(wàn)元的影視設(shè)備。同時(shí)學(xué)校設(shè)有文科綜合實(shí)驗(yàn)中心，總價(jià)值3422萬(wàn)元。擁有中央電視臺(tái)、河北電視臺(tái)、雄安新區(qū)新媒體中心等教學(xué)實(shí)踐基地，保證了本專(zhuān)業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)及實(shí)習(xí)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

五、培養(yǎng)質(zhì)量/學(xué)生評(píng)價(jià)

近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%，主要就業(yè)方向?yàn)椋浩笫聵I(yè)單位、文藝創(chuàng)作單位、電影制片廠、電視臺(tái)、電臺(tái)、新媒體平臺(tái)等。學(xué)生就業(yè)基本覆蓋京津冀范圍內(nèi)影視、影像等相關(guān)部門(mén)，受到用人單位的一致好評(píng)。

六、其他（知名校友、校友寄語(yǔ)）

百年風(fēng)雨，百年樹(shù)人，母校功勛卓著，培育桃李滿(mǎn)園。感謝母校賦予我的寶貴時(shí)光，愿母校未來(lái)更加輝煌?！祵帲ū本╇娪皩W(xué)院副教授，2003級(jí)河大影視系學(xué)生）

“教育者，非為現(xiàn)在，而專(zhuān)為將來(lái)?！碑厴I(yè)七年，如今能深刻地體會(huì)這句話(huà)的深意，感謝母校開(kāi)放兼容的教育，讓我擁有勇于不斷探索自我的性格，步履不停，乘風(fēng)前行。祝母校百年風(fēng)華，再譜華章?！獜堊限保ū本┪槭熬良佑耙晜髅焦綜EO，2010級(jí)河大影視系學(xué)生）

光電信息科學(xué)與工程

一、基本信息

1.專(zhuān)業(yè)定位

專(zhuān)業(yè)面向京津冀區(qū)域光電信息產(chǎn)業(yè)人才需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)寬厚、實(shí)踐能力突出，具有創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)國(guó)主義情懷的高素質(zhì)復(fù)合型光電信息類(lèi)人才。

2.歷史沿革

光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)前身是1960年設(shè)立的光學(xué)專(zhuān)業(yè)，1981年獲批全國(guó)首批光學(xué)碩士點(diǎn)。1999年在光學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)立光信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)并于2008年入選國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，2012年更名為光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，2013年入選教育部專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2020年入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

3.培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)和光電理論基礎(chǔ)，在信息的獲取、傳遞、處理及應(yīng)用等方面具有較寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)和國(guó)際視野、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、良好的英語(yǔ)和實(shí)踐動(dòng)手能力，可從事光電信息處理、光電檢測(cè)與傳感等光學(xué)工程領(lǐng)域的科學(xué)研究以及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的復(fù)合型本科人才。

4.培養(yǎng)模式

本專(zhuān)業(yè)實(shí)行“科教融合、產(chǎn)教融合、理工結(jié)合”的育人模式，構(gòu)建理工結(jié)合、交叉滲透的課程體系，既重視學(xué)生數(shù)理基礎(chǔ)的培養(yǎng)、又重視實(shí)踐環(huán)節(jié)和工程能力提升；提出“一核雙翼三軌道”實(shí)踐教學(xué)理念，為推進(jìn)人才培養(yǎng)前后銜接奠定基礎(chǔ)。

二、師資團(tuán)隊(duì)

1.專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介

王淑芳，教授，博士生導(dǎo)師，寶鋼優(yōu)秀教師，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家。2004年博士畢業(yè)于中科院物理所光學(xué)專(zhuān)業(yè)，2006.01-2008.08在法國(guó)CNRS-IEMN和美國(guó)賓州州立大學(xué)做博士后研究助理。主要從事光電材料與器件領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作，主持或參與973項(xiàng)目、973前期研究專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、河北省自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、河北省自然科學(xué)基金杰出青年基金項(xiàng)目等多項(xiàng)科研項(xiàng)目，以通訊作者在Nature Commun.、Appl. Phys. Lett.、Opt. Express等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表SCI論文100余篇，授權(quán)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利12項(xiàng)、轉(zhuǎn)讓?xiě)?yīng)用3項(xiàng)。兼任中國(guó)科協(xié)第九屆全國(guó)委員會(huì)委員、中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)光電技術(shù)專(zhuān)委會(huì)常委、中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)青年學(xué)術(shù)論壇第二屆主席團(tuán)副主席、河北省光學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等職。

近三年主講本科生《普通物理》等課程，開(kāi)設(shè)《新型光電材料與器件》前沿講座，指導(dǎo)光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)年論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。作為第二負(fù)責(zé)人參與建設(shè)了《材料物理導(dǎo)論》國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課，作為主講人參與建設(shè)了《電磁學(xué)》省級(jí)精品課程、《材料物理導(dǎo)論》省級(jí)精品在線開(kāi)放課程。負(fù)責(zé)光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教育部綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，主持完成光電教指分委教育教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題研究項(xiàng)目1項(xiàng)，目前主持1項(xiàng)教育部新工科教學(xué)研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

2.專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)主要成員簡(jiǎn)介

光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為河北大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，近年來(lái)通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)雙輪驅(qū)動(dòng)，凝聚起一支以中青年博士為主力，資深教授為后盾，知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有師資35名，45歲以下占比69%，博士占比91%，51%有海外經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)包括國(guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家1人、寶鋼優(yōu)秀教師3人、河北大學(xué)教學(xué)名師1人、河北省杰青/拔尖/優(yōu)青等省級(jí)人才5人。近年來(lái)，團(tuán)隊(duì)教師1人當(dāng)選為中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)理事、3人當(dāng)選為中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)光電技術(shù)專(zhuān)委會(huì)常委和委員；1人獲全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，3人次分別獲河北省首屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)、4人次榮獲河北大學(xué)“三育人”先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

三、建設(shè)成效

近3年，獲批省級(jí)在線精品課程和省級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流本科課程各1門(mén)；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲批省級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)；出版核心課程系列化教材6部、發(fā)表教改論文29篇?！耙缓穗p翼三軌道”實(shí)踐教學(xué)理念獲河北省教學(xué)成果獎(jiǎng)；實(shí)踐基地金迪公司獲河北省實(shí)踐教育基地，光電實(shí)踐基地的協(xié)同育人效果在2017年教育部本科專(zhuān)業(yè)審核評(píng)估中獲高度評(píng)價(jià)。

四、特色優(yōu)勢(shì)

1、教研實(shí)力雄厚：擁有一支以國(guó)家人才計(jì)劃入選者、全國(guó)模范教師組成的師資隊(duì)伍；依托光學(xué)工程博士點(diǎn)、向本科生開(kāi)放6個(gè)國(guó)家級(jí)省級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)。

2、區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯：地處京津冀腹地、毗鄰雄安新區(qū)，周邊光電企業(yè)聚集。每年為相關(guān)行業(yè)企業(yè)輸送大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生，支撐了地方光電產(chǎn)業(yè)發(fā)展（河北是光電產(chǎn)業(yè)大省，如光伏制造業(yè)位列全國(guó)第二）。

3、理工結(jié)合，科教、產(chǎn)教融合度高：學(xué)院設(shè)有物理和光學(xué)工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，理工結(jié)合育人優(yōu)勢(shì)明顯；光學(xué)工程學(xué)科為河北省“世界一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科，學(xué)科資源對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)支撐度高；區(qū)域光電產(chǎn)業(yè)聚集優(yōu)勢(shì)為產(chǎn)教深度融合提供了便利。

五、培養(yǎng)質(zhì)量/學(xué)生評(píng)價(jià)

近3年，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生1人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2人獲省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，14人獲河北大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)；學(xué)生參與發(fā)表科研論文20余篇、授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利6項(xiàng)；獲大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”等競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)；自制實(shí)驗(yàn)用儀器20余臺(tái)件、其中4臺(tái)件榮獲國(guó)家獎(jiǎng)；獲批國(guó)家/省/校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目104項(xiàng)。參與各種創(chuàng)新實(shí)踐的學(xué)生約占80%以上，30%學(xué)生獲得創(chuàng)新學(xué)分，其中大部分獲得保研資格，提前被“雙一流”高校鎖定。本專(zhuān)業(yè)升學(xué)率穩(wěn)步上升，2019屆達(dá)58%。

根據(jù)畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查反饋，在校期間的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力培養(yǎng)對(duì)從事光電領(lǐng)域工作幫助很大。走訪調(diào)查顯示，用人單位對(duì)畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)為滿(mǎn)意，普遍認(rèn)為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)。英利首席技術(shù)官宋登元博士對(duì)任職于英利的學(xué)生評(píng)價(jià)：“具有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題有端正的態(tài)度和科學(xué)的思維方法”。中科院物理所光物理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室楊國(guó)楨院士對(duì)考取到該實(shí)驗(yàn)室讀研的幾屆學(xué)生都給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的本科生基礎(chǔ)扎實(shí)，踏實(shí)認(rèn)真。

六、其他

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生，如韓占文（中科院院士）、姚曉天（國(guó)家人才計(jì)劃入選者）、劉永（原核工業(yè)西南物理研究院院長(zhǎng)）、郄秀書(shū)(中國(guó)十大女杰、全國(guó)三八紅旗手、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者)、胡小永（國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者）等。

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