返家鄉(xiāng)實(shí)踐故事 | 19級(jí)會(huì)計(jì)1班王天賜《學(xué)習(xí)紅色文化,投身家鄉(xiāng)實(shí)踐》

2021-08-06 18:25 瀏覽量: 2427

2021年6月30日上午,我有幸參加了由阜陽慈愛聯(lián)合協(xié)會(huì)開展的“傳承紅色基因,踐行初心使命”的主題教育活動(dòng),通過一系列活動(dòng),我們重溫了黨的革命歷史,積極學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因?;顒?dòng)中,曾參加過淮海...
2021年6月30日上午,我有幸參加了由阜陽慈愛聯(lián)合協(xié)會(huì)開展的“傳承紅色基因,踐行初心使命”的主題教育活動(dòng),通過一系列活動(dòng),我們重溫了黨的革命歷史,積極學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。活動(dòng)中,曾參加過淮海戰(zhàn)役的阜陽籍革命前輩張炳才老先生向我們講述了他自身的革命故事。通過革命前輩的講解,我們更深入地了解了那個(gè)年代革命者的真實(shí)經(jīng)歷,他樸實(shí)而又堅(jiān)定的話語讓我們感受到了他對(duì)黨的熱愛和忠心。張炳才老先生不僅在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)光發(fā)熱,為黨的事業(yè)而奮斗,在新時(shí)代,他也積極為下一代的思想教育做出貢獻(xiàn)。他的演講為我們青年學(xué)生的思想注入了活水和動(dòng)力,讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)黨的事業(yè)的信心。通過和老先生在臺(tái)下的交談,他告訴我們青年學(xué)生要做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人,沒有黨在革命年代的奮斗,就沒有我們?nèi)缃竦男腋I?/span>。張炳才老先生的話語讓我們青年學(xué)生感受到了力量,這是來自英雄的樸實(shí)話語,卻傳遞著非凡的意義和信仰。英雄離我們并不遙遠(yuǎn),他們就在我們身邊,像這樣的老前輩在他們的青年時(shí)代為黨的事業(yè)拼搏和做出貢獻(xiàn)的人還有很多,他們都是那個(gè)時(shí)代的英雄,也是我們這個(gè)時(shí)代的默默奉獻(xiàn)者。
張炳才老先生在演講
每一個(gè)革命前輩背后的故事都是開展紅色教育的最好素材,為了更加深入全面地學(xué)習(xí)紅色文化和革命精神,我又參觀了阜陽和平公園革命紀(jì)念展館,展館內(nèi)陳列了在解放阜陽的革命斗爭(zhēng)中革命者使用過的長矛、槍支、彈藥殼等物品,斑斑銹跡似乎在訴說著那段斗爭(zhēng)的革命歷史。我沿著長廊繼續(xù)前行,墻上兩幅照片映入我的眼簾,周傳炳、周傳業(yè)兩兄弟的照片。他們?cè)鴦?chuàng)立了《新阜陽》雜志并在阜陽成立了第一個(gè)黨小組,不斷發(fā)展壯大黨的基層力量動(dòng)員更多的青年投入到革命斗爭(zhēng)中去。1928年他們?cè)趨⑴c阜陽最大規(guī)模的革命斗爭(zhēng)四九起義中獻(xiàn)出了寶貴的生命,革命先烈雖然已經(jīng)逝去,但他們的革命精神永垂不朽。走到展館的末端,整面墻上記錄著從大革命時(shí)期到解放戰(zhàn)爭(zhēng)再到抗美援朝、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中逝去的當(dāng)?shù)赜⒘业拿?,解說員告訴我那些空白的墻面上代表著逝去的無名氏先烈們。我走近英烈墻,一個(gè)個(gè)英烈的名字映入眼中,一種復(fù)雜的情感充斥我的腦海,有對(duì)革命先烈的崇敬,也有對(duì)他們獻(xiàn)出年輕的生命的惋惜。烈士墻
阜陽黨支部復(fù)原圖
在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年之際,通過參加慶黨活動(dòng)、參觀革命紀(jì)念館,我又重新學(xué)習(xí)了黨的紅色革命文化和革命精神,心靈受到了極大的震撼和鼓舞。我不禁思考,在新時(shí)代下,作為一名青年學(xué)生,我又如何參與社會(huì)實(shí)踐,將小我融入到大我中去?我所能做的就是通過參與基層的志愿活動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。為他人服務(wù),也是增長才干的方式之一。于是,我主動(dòng)為鄰家孩子無償輔導(dǎo)假期作業(yè)。在這樣一個(gè)過程中,我更加清晰地感受到把簡(jiǎn)單的事情做到極致也并非是一件容易的事。我自己已經(jīng)對(duì)初一的知識(shí)點(diǎn)和概念有了深刻的認(rèn)識(shí),可如何讓小升初的學(xué)生能夠有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),這是在整個(gè)輔導(dǎo)過程中我在不斷思考的問題。通過舉出具體的實(shí)例,不斷強(qiáng)化概念的理解和掌握,在實(shí)際輔導(dǎo)的過程中還是取得了很好的效果。在小升初的過渡階段,我通過自己的經(jīng)歷來向她們講述小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維都要有所轉(zhuǎn)變,隨著科目的增加、學(xué)習(xí)難度的增大,掌握一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方法,會(huì)讓初中的學(xué)習(xí)事半功倍。作為一個(gè)幾乎沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的農(nóng)村學(xué)生,我也以中考的難度作為參考告訴她們,只要肯付出時(shí)間和精力,英語并不會(huì)和別人拉開很大差距。盡管在某種程度上我還是希望能夠提起她們對(duì)于學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,但在實(shí)際中確實(shí)也面臨不少困難,比如,單詞就是第一個(gè)攔路虎。在輔導(dǎo)中,我首先就重點(diǎn)關(guān)注單詞的學(xué)習(xí),不斷糾正她們的發(fā)音,告訴她們一些記憶單詞的方法,讀音記憶法,單詞構(gòu)造法。在短短的十幾天的輔導(dǎo)中,我在幫助她們的同時(shí),自己也獲得了某種程度上的提升。通過這樣的一次機(jī)會(huì),也培養(yǎng)了我做事的耐心,一次次的重復(fù)和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)雖然也很枯燥,但每當(dāng)看到她們的進(jìn)步,內(nèi)心還是無比開心。在這樣一次小小的實(shí)踐中也實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值,將小我融入到大我的奉獻(xiàn)之中。姐妹倆在寫作業(yè)
通過學(xué)習(xí)紅色革命文化,不僅激發(fā)了我對(duì)革命先輩的崇敬之情,而且堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰、激發(fā)了我投入到實(shí)踐活動(dòng)中的熱情。在具體實(shí)踐中服務(wù)他人,讓所學(xué)有所用,在解決實(shí)際問題中獲得自我的提升,這種獲得感和參與感充實(shí)了我的暑期生活,也讓我更加懂得如何將校園里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。 — END —主編 | 董小同
審核 | 羅媛
文字、圖片 | 王天賜
排版 | 黃金銘
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委融媒體中心出品
編輯:凌墨
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