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前有耕耘，后有收獲，繼11月的廣州行業(yè)實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束后，2019年12月26日下午14時(shí)40分，海南大學(xué)2018級(jí)中外會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)廣州實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)在旅游學(xué)院8教305教室順利開(kāi)展。本次大會(huì)由吳玨老師主持，韓力光副書(shū)記和何彪副院長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)，與會(huì)人員有2018級(jí)中外會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生。

圖一 2018級(jí)中外會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)廣州實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)

本次總結(jié)大會(huì)旨在對(duì)剛剛結(jié)束的廣州行業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的總結(jié)與評(píng)估，通過(guò)小組分享、優(yōu)秀個(gè)人分享及老師點(diǎn)評(píng)等形式使同學(xué)們加深對(duì)本次實(shí)習(xí)的認(rèn)知，將實(shí)踐所得升華為理論創(chuàng)新，完成“理論-實(shí)踐-理論”的架構(gòu)，并為以后的行業(yè)實(shí)習(xí)提供多方面的借鑒。

首先，韓力光副書(shū)記和何彪副院長(zhǎng)分別發(fā)表了講話(huà)。韓力光副書(shū)記對(duì)本次行業(yè)實(shí)習(xí)的順利舉辦表示由衷地祝賀并肯定了全體師生為實(shí)習(xí)所做出的努力。他表示，本次廣州行業(yè)實(shí)習(xí)作為專(zhuān)業(yè)的第一次出省實(shí)習(xí)嘗試，意義重大，他也非常期待看到同學(xué)們的精彩匯報(bào)成果。并以“壓力”為切入點(diǎn)鼓勵(lì)大家要直面困難與挑戰(zhàn)，化壓力為動(dòng)力。何彪副院長(zhǎng)同大家分享了其親身實(shí)習(xí)經(jīng)歷，引發(fā)了在場(chǎng)師生的強(qiáng)烈共鳴，同時(shí)何彪副院長(zhǎng)也對(duì)主持本次實(shí)習(xí)活動(dòng)的吳玨老師、帶領(lǐng)大家一起去廣州的程曉曦老師、鄧虹老師表示了感謝，對(duì)這次開(kāi)創(chuàng)旅游學(xué)院實(shí)習(xí)新紀(jì)元的實(shí)習(xí)給予了高度肯定。

圖二 韓力光副書(shū)記發(fā)表講話(huà)

圖三 何彪副院長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)

隨后是小組實(shí)習(xí)報(bào)告匯報(bào)。來(lái)自九個(gè)小組的九位匯報(bào)人依次按抽簽順序上臺(tái)匯報(bào)。有的小組研究了體育場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)和管理模式，考察了其對(duì)周邊區(qū)域的帶動(dòng)效應(yīng)；有的小組選擇研究了場(chǎng)館的布局、設(shè)施及交通，從“1000多個(gè)消防栓”中看出場(chǎng)館對(duì)安全的重視；還有的小組將琶洲會(huì)展中心與海南會(huì)展中心進(jìn)行了對(duì)比，為本省會(huì)展中心的未來(lái)發(fā)展提出了可行性建議。每組的課題不盡相同，讓我們看到了會(huì)展專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的范圍之廣，每組的結(jié)論之中又都包含著共性，體現(xiàn)著大家思想的交織與碰撞，可謂是一次頭腦風(fēng)暴。用心制作的PPT配上匯報(bào)人深入淺出的講解，讓同學(xué)們享受其中，全神貫注地聆聽(tīng)。

圖四 實(shí)習(xí)報(bào)告匯報(bào)

緊接著是優(yōu)秀個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告匯報(bào)。不同于小組匯報(bào)的學(xué)術(shù)性，個(gè)人匯報(bào)更多的側(cè)重于個(gè)人的心得與感悟，也因此讓我們看到了同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)。有的同學(xué)著重強(qiáng)調(diào)了自己對(duì)小組課題的看法，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了拓展延伸；有的談及了自身對(duì)專(zhuān)業(yè)的看法和未來(lái)的發(fā)展方向；還有的同學(xué)有感于廣州會(huì)展業(yè)的繁榮，對(duì)自己家鄉(xiāng)的會(huì)展業(yè)現(xiàn)狀作了一番思考，用幽默的語(yǔ)言和深入的見(jiàn)解贏得了大家的一致贊同，令人印象深刻。最終，他們用自己的認(rèn)真、熱情與堅(jiān)持換取到了沉甸甸的收獲。

圖五 實(shí)習(xí)報(bào)告匯報(bào)

最后，吳玨老師對(duì)本次大會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。吳玨老師先提出了四點(diǎn)啟發(fā)：1.“有備而戰(zhàn)，事半功倍”。從實(shí)習(xí)的開(kāi)題準(zhǔn)備，到學(xué)習(xí)工作中的前期準(zhǔn)備，都應(yīng)該提前研究學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備，才能講事情做到最好。2.“交流互動(dòng)，啟發(fā)思維”。本次實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)了海南與廣州之間，院校、企業(yè)、場(chǎng)館之間，學(xué)生、老師、職員之間及校際間的跨區(qū)域、多領(lǐng)域、全方位的交流互動(dòng)，帶來(lái)了思維的碰撞與交互。3.“開(kāi)拓視野，鴻鵠之志”。廣州作為會(huì)展業(yè)較為發(fā)達(dá)的城市，實(shí)習(xí)參觀為同學(xué)們認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)未來(lái)前景打開(kāi)了一扇窗。中山大學(xué)羅秋菊老師和陳奕濱老師的學(xué)術(shù)報(bào)告為同學(xué)點(diǎn)亮了學(xué)術(shù)夢(mèng)想。4.“團(tuán)隊(duì)合作，友誼情深”。同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的活動(dòng)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力，成為大學(xué)生活中閃亮的點(diǎn)滴。

同時(shí)，吳玨老師針對(duì)同學(xué)們?cè)诒敬螌?shí)習(xí)中的不足提供了一些寶貴建議，包括要注重報(bào)告格式、行文的邏輯性和系統(tǒng)性、適當(dāng)運(yùn)用圖表等，對(duì)同學(xué)們幫助甚大。最后，吳玨老師向參加及為本次實(shí)習(xí)提供幫助的全體人員表達(dá)了感謝。伴隨著熱烈的掌聲，本次行業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)圓滿(mǎn)落幕。

一段故事的結(jié)束亦是另一段故事嶄新的開(kāi)始，18級(jí)中外會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)的師生們將滿(mǎn)載著此次的收獲，不忘初心，砥礪前行，繼續(xù)譜寫(xiě)新的篇章。

（文/徐心怡 審核/吳玨）