牛!海大這個學生團隊打造水下“迪士尼”


近日,在由教育部、國家發(fā)改委等部委共同主辦的第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中,海南大學《“魚筑”人工景觀魚礁》和《知海海洋能源開發(fā)項目》兩個項目從全國63萬個參賽項目中脫穎而出,斬獲銀獎
作為大學生
在你每天睡到自然醒
對未來迷茫不知時
有這樣一批大學生
他們早已走在創(chuàng)業(yè)的路上
并開始收獲成果
近日,在由教育部、國家發(fā)改委等部委共同主辦的第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中,海南大學《“魚筑”人工景觀魚礁》和《知海海洋能源開發(fā)項目》兩個項目從全國63萬個參賽項目中脫穎而出,斬獲銀獎;《半辭有度—竺無人便利店》《Vo-基于白噪音屏蔽效應(yīng)的降噪智能音箱》《青年創(chuàng)益者計劃》三個項目喜獲銅獎,創(chuàng)造了海南省高校參與該項賽事以來的最好成績。
他們緣何能在激烈的競爭中脫穎而出?今天讓我們一起看看部分創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)故事。
“魚筑”人工景觀魚礁團隊。
在水底為魚兒建“樂園”
近年來,隨著海洋經(jīng)濟的發(fā)展,海洋污染也逐漸嚴重,修復海洋生態(tài)迫在眉睫。海南大學“魚筑”人工景觀魚礁團隊突破傳統(tǒng)人工魚礁,引進海工水泥技術(shù),構(gòu)筑人工景觀魚礁,形成苗圃式、建筑遺跡式、雕塑式、沉船式等多種多樣的景觀魚礁區(qū),打造水下“迪士尼”。
“魚筑”人工景觀魚礁團隊CFO、海南大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)大四學生郭文璇介紹,人工魚礁作為海洋牧場的“主力軍”——是其生態(tài)修復的核心產(chǎn)品,是一種可以吸引魚類等生物聚集、繁殖,改善水域生態(tài)環(huán)境的水下構(gòu)筑物。傳統(tǒng)魚礁生態(tài)修復效果雖好,但多應(yīng)用于增加魚類產(chǎn)量,經(jīng)濟附加值低。
在此背景下,“魚筑”人工景觀魚礁團隊敏銳地嗅到了商機?!拔覀兊睦砟钍菍⑷斯~礁升級,使其成為景觀魚礁,構(gòu)筑多樣的水下景觀?!惫蔫f,即漁旅結(jié)合,打造水下“迪士尼”。
郭文璇介紹,相較傳統(tǒng)人工魚礁,他們構(gòu)筑的人工景觀魚礁主要有低成本、零污染、生態(tài)修復性能佳、觀賞性能強四大優(yōu)勢。魚筑魚礁的骨料主要是回收貝類等海洋垃圾,且壽命為傳統(tǒng)人工魚礁的兩倍,大大節(jié)約了成本。同時,團隊特引進海工水泥技術(shù),調(diào)節(jié)材料ph值在8、9之間以接近水域狀況,確保零污染。實驗證明,魚筑魚礁附著餌料的速度可達到傳統(tǒng)魚礁的11.76倍。
此外,團隊創(chuàng)造性地運用模塊化設(shè)計理念,通過靈活地組合,形成苗圃式、建筑遺跡式、雕塑式、沉船式等景觀魚礁區(qū),打造豐富的海底景觀效果。
他們設(shè)計國內(nèi)首個海底景觀魚礁區(qū)
“魚筑”人工景觀魚礁團隊成立之初就依托海南大學教授王愛民的技術(shù)支撐,掌握了材料級配、魚礁設(shè)計和珊瑚養(yǎng)殖三大方向的多項核心技術(shù),擁有1項國家實用新型專利,并引進15項發(fā)明專利。因為起點高,團隊成立后便入駐南海海洋資源利用國家重點實驗室。目前,團隊共7名大學學生。團隊中企業(yè)管理、魚礁設(shè)計等人才配備齊全。其中,公司CEO方佳曦有東南亞留學經(jīng)歷,于2016年開始關(guān)注并跟進蜈支洲島項目。團隊特聘國家重點實驗室王愛民教授為公司CTO;技術(shù)經(jīng)理為從2014年開始研究魚礁設(shè)計的碩士,公司CIO是主修數(shù)字化設(shè)計的碩士研究生。
2017年11月,團隊為蜈支洲島“海底生態(tài)旅游公園”項目設(shè)計人工景觀魚礁群落,該項目為國內(nèi)第一個海底景觀魚礁區(qū)。郭文璇介紹,作為國家重點實驗室唯一的技術(shù)服務(wù)單位,目前該團隊也已承接了政府部門的西海岸水域生態(tài)修復項目。
據(jù)介紹,團隊擬成立專業(yè)公司。公司成立后將主要推出生態(tài)魚礁和景觀魚礁兩大業(yè)務(wù)板塊。郭文璇展望未來,充滿信心,她表示團隊同時將結(jié)合“一帶一路”的時代背景,計劃6年內(nèi)開拓整個亞熱帶市場,產(chǎn)品遠銷南太平洋、印度洋等區(qū)域,走向國際。
(本文轉(zhuǎn)載自海南大學經(jīng)濟與管理學院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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