廣西大學(xué)商學(xué)院2018級MBA新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練小記


希望能夠?yàn)槲磥韯?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提供了一套良好的模型.(撰稿/苗增)廣西大學(xué)商學(xué)院MBA 廣西大學(xué)商學(xué)院MBA gxdxsxyMBA
2018年9月16日,廣西大學(xué)商學(xué)院MBA全體新生,在專業(yè)拓展團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,圓滿的完成了本次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
隨著一陣歡快的旋律和簡單的舞蹈后,我們有序的組建了自己的十四支團(tuán)隊(duì)。隨后也選出了自己的隊(duì)長與副隊(duì)長,來共同組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與建設(shè)。
在團(tuán)隊(duì)介紹的環(huán)節(jié)中,十四支團(tuán)隊(duì)分別取了自己的隊(duì)名,口號以及歌曲,也分別進(jìn)行了隊(duì)伍的展示,秀出了自己的團(tuán)隊(duì)特色。
在水果忍著這個游戲環(huán)節(jié)中,重點(diǎn)考察了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。如何在最短的時間內(nèi)配對出更多水果的數(shù)量,取得更高的積分,如何協(xié)調(diào)和規(guī)劃出合理的優(yōu)化路徑,完成項(xiàng)目的又快又準(zhǔn)實(shí)施。
而在盲人摸象的環(huán)節(jié)中,通過團(tuán)隊(duì)的口耳交流,完成團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一的分析和判斷,根據(jù)團(tuán)隊(duì)19名成員的話語中,找出沒有出現(xiàn)的形狀和顏色。在團(tuán)隊(duì)成員都帶上眼罩的情況下。在規(guī)定的時間內(nèi)來提高我們的交流能力,也顯得非常有意義。
在下午的訓(xùn)教過程中,一段悠揚(yáng)的八段錦再一次將我們的帶回了主題中來。
第三個活動是。我們在團(tuán)隊(duì)中選擇出廠長,和兩個工程師。工程師們被委派到一個地方負(fù)責(zé)拼圖;廠長負(fù)責(zé)與工程師和團(tuán)隊(duì)成員們進(jìn)行交流。而其他的廠員們,在等待圖紙的過程中,通過各自的頭腦風(fēng)暴來設(shè)計一個由14人共同吹爆氣球的裝置。在團(tuán)隊(duì)成員的相互配合下,減少通風(fēng)阻力,保障風(fēng)流的穩(wěn)定性和可用性。
在最后的一個團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,要求所有團(tuán)隊(duì)成員手牽著手,安全通過一米左右高的繩子。每個團(tuán)隊(duì)通過搭建人梯的方式,犧牲幾名隊(duì)員的身體,齊心協(xié)力先后完成這個項(xiàng)目。
在四個游戲過程中,團(tuán)隊(duì)成員們通過小組的默契配合,完成了看似容易的挑戰(zhàn)任務(wù)。最后,在教練們的共同支持下,14個團(tuán)隊(duì)搭建了“廣西大學(xué)商學(xué)院2018MBA”這幾個氣球字,合影拍照留念。
作為一個剛剛考完項(xiàng)目管理工程師的學(xué)生而言,這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面給我個人提供了很大的機(jī)會和實(shí)踐。通過這次活動,讓我更好的了解到我們應(yīng)該如何去組建一支團(tuán)隊(duì),如何提高團(tuán)隊(duì)成員的士氣。這次素質(zhì)拓展,也讓我們認(rèn)識到了我們當(dāng)前自身的不足之處,希望能夠?yàn)槲磥韯?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提供了一套良好的模型。(撰稿/苗增)
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