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路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

——記政府管理學(xué)院2018級(jí)MPA開題答辯

10月17日-18日，MPA教育中心2018級(jí)公共管理碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告答辯會(huì)在望京校區(qū)分5組進(jìn)行。受疫情影響，今年的答辯會(huì)采取線上方式進(jìn)行。

答辯會(huì)嚴(yán)格履行MPA教育中心論文開題答辯程序，本次答辯主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一部分參加答辯的同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圍繞自己的開題報(bào)告進(jìn)行闡述，隨后答辯評(píng)委圍繞該同學(xué)開題報(bào)告的題目、文獻(xiàn)綜述、研究方向、研究框架、理論體系等方面進(jìn)行糾錯(cuò)、指正并提出寶貴的修改意見。第二部分在所有學(xué)生答辯結(jié)束后，評(píng)議組召開內(nèi)部會(huì)議，綜合開題報(bào)告內(nèi)容和答辯表現(xiàn)確定開題答辯通過、需要二次答辯的學(xué)生名單，復(fù)會(huì)后，主辯老師代表評(píng)議組當(dāng)場(chǎng)宣布通過答辯及需進(jìn)入二辯研究生名單，要求各位研究生就評(píng)委的意見繼續(xù)修改各自研究方向與內(nèi)容。

2020級(jí)新生觀摩感受

盧天然

2020級(jí)同學(xué)通過直播旁聽了本次開題答辯會(huì)。作為一名2020級(jí)新生，通過參與本場(chǎng)答辯工作，我對(duì)畢業(yè)論文的選題和開題報(bào)告的撰寫有了新的認(rèn)識(shí)和思考。開題報(bào)告既是文獻(xiàn)調(diào)研的聚焦點(diǎn)，又是論文研究工作展開的散射點(diǎn)，對(duì)研究工作起到定位作用，是確定研究方向、提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，希望在今后的論文寫作中，我能夠結(jié)合自身工作深入研究和思考，精準(zhǔn)把握理論和研究框架，找出研究問題的“創(chuàng)新點(diǎn)”。

李凱巖

當(dāng)天我觀摩的小組共有14名同學(xué)參與開題答辯，答辯同學(xué)敏銳的頭腦思維、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、出色的表達(dá)能力使我記憶深刻。而三位導(dǎo)師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、專業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)、客觀的論文評(píng)價(jià)、真誠(chéng)的鼓勵(lì)幫助，充分展示了為人師者的大家風(fēng)范。觀摩完整場(chǎng)答辯，我受益匪淺，反思良多。

第一，扎實(shí)理論基礎(chǔ)。干一行，愛一行；學(xué)一門，精一門。公共管理學(xué)科專業(yè)理論是指導(dǎo)我們?nèi)粘?shí)踐的方向盤，是指導(dǎo)我們工作向前的指揮棒。只有把專業(yè)理論學(xué)明白學(xué)透徹，才能得以學(xué)以致用、舉一反三、融會(huì)貫通。最簡(jiǎn)單的說，沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，就不能支撐起一篇好的論文。所以，作為2020級(jí)全日制班的我們，更應(yīng)該多花時(shí)間閱讀專業(yè)書籍，多下功夫思考專業(yè)理論

第二，增強(qiáng)問題意識(shí)。一篇好的論文一定要有突出的核心主題，這個(gè)核心主題是就是問題，是實(shí)踐中的問題、工作中的疑慮、生活中的困惑。想要寫好一篇論文，必須努力增強(qiáng)問題意識(shí)，明確研究的方向。增強(qiáng)問題意識(shí)，就要在日常生活中多觀察、多經(jīng)歷、多思考，嘗試著用學(xué)過的理論去解釋現(xiàn)象、解決問題。

王榮華

作為2020級(jí)的我們，這將意味著一年以后的我們也將以答辯人的身份站在這個(gè)講臺(tái)上，接受老師們的批評(píng)指正，因此此次答辯對(duì)于我們來說當(dāng)然也是一種借鑒和學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程，在旁聽了開題答辯后，感受收益匪淺，我的心得體會(huì)主要從以下兩方面展開：

關(guān)于論文的整體架構(gòu)和文章表述方面

1、文獻(xiàn)綜述方面。首先文獻(xiàn)綜述是論文較為重要的部分，做研究是站在前人的基礎(chǔ)上，而文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)歸納是對(duì)某一領(lǐng)域的專題搜索大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料、主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納管理、分析提煉而寫成的學(xué)術(shù)論文，它包括了當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新發(fā)展、學(xué)術(shù)見解，往往能反映初有關(guān)問題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等，而我們則需要在總結(jié)歸納前人的研究基礎(chǔ)上找到研究問題中存在的不足，以此開展自己的問題研究，而不是簡(jiǎn)單的學(xué)者觀點(diǎn)的羅列。老師指出在研究方法中，學(xué)術(shù)研究中不存在文獻(xiàn)分析法，而應(yīng)是文獻(xiàn)回顧或文獻(xiàn)歸納。

2、文章選題方向。在選題過程中，首先要注意從實(shí)際情況出發(fā)，分析所選題目的研究?jī)r(jià)值、研究意義研究目的和是否有研究的必要性；除此之外具有問題意識(shí)，圍繞核心問題展開；其次，論文的選題可由某一視角切入，深入分析；還要考慮理論價(jià)值，可結(jié)合現(xiàn)實(shí)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)證分析、論證分析；最后論文選題不能太大，要把握適中的題目，否則會(huì)造成假大空的問題。

3、文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面。在論文題目和各章節(jié)標(biāo)題之間存在的邏輯性要合理，題文要一致，論文各章節(jié)邏輯性要嚴(yán)密，需認(rèn)真考量每個(gè)部分存在的必要性，每一部分需圍繞主題問題層層遞進(jìn)。整體思路展開可圍繞以下：?jiǎn)栴}核心——材料——分析論證（論證方法、理論視角）。

4、文章細(xì)節(jié)方面。在撰寫論文的過程中，首先要認(rèn)真斟酌每一個(gè)用字，做到嚴(yán)謹(jǐn)用字，咬文嚼字，注意概念界定、學(xué)術(shù)規(guī)范；其次，要注意文章的格式、錯(cuò)別字、文獻(xiàn)的引用要統(tǒng)一格式，這樣做不僅表現(xiàn)的是研究生做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，更表現(xiàn)了一個(gè)研究生端正的學(xué)術(shù)態(tài)度。