亚洲欧美中文日韩在线v日本,亚洲精品永久在线观看,亚洲av日韩av永久无码色欲,亚洲成a人片777777,亚洲人成网站在线播放942

2016年我申請(qǐng)參加中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MBA教育中心與荷蘭蒂爾堡大學(xué)蒂亞斯商學(xué)院合作的商科雙學(xué)位項(xiàng)目（MScBA），很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)到蒂亞斯商學(xué)院烏特勒支校區(qū)進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí)。蒂爾堡大學(xué)蒂亞斯商學(xué)院烏德勒支校區(qū)舊址坐落在該市運(yùn)河旁邊，入戶門外就是運(yùn)河，中間由木板搭建的橋連接對(duì)面學(xué)校旁邊的馬路。學(xué)校建筑是一棟古老歐式洋房，四層帶一個(gè)后花園，一樓是主要教學(xué)區(qū)、咖啡間和更衣室。二樓是教職人員辦公室。三樓為多間自習(xí)室。

圖1：烏特勒支運(yùn)河

入校第一天，推開沉重的入戶門，后勤經(jīng)理Sybren熱情地給我打了一個(gè)招呼，他是一個(gè)土生土長(zhǎng)的荷蘭白胡子爺爺，負(fù)責(zé)學(xué)校里各項(xiàng)設(shè)備及設(shè)施的正常運(yùn)營(yíng)，每次和他打完招呼都自帶叫醒功能，你總能從他熱情洋溢的玩笑中開始一天的學(xué)習(xí)生活，私底下我們都叫他上校，標(biāo)志白胡子笑臉特別像親切的肯德基上校爺爺。在學(xué)校和學(xué)生有直接聯(lián)系的教職人員大概有十個(gè)。其中，兩到三個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)解決學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的各種瑣碎事項(xiàng)，類似中國(guó)高校的輔導(dǎo)員或者班主任。三個(gè)專業(yè)方向的學(xué)術(shù)指導(dǎo)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)方向課的學(xué)術(shù)答疑。兩個(gè)就業(yè)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)就業(yè)準(zhǔn)備及公司招聘信息發(fā)布。除了項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)在上午休息期間有半個(gè)小時(shí)在教學(xué)區(qū)走動(dòng)，提供例行答疑外，與其他老師的接觸多數(shù)通過(guò)郵件溝通或提前預(yù)約面對(duì)面溝通。

圖2：蒂亞斯商學(xué)院教學(xué)樓

上課的方式主要是教師授課+小組案例討論+小組成果展示。比如會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)小組作業(yè)，就是編制業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄；供應(yīng)鏈管理小組討論即計(jì)算經(jīng)濟(jì)批量訂貨量或平均庫(kù)存維持成本。所有課時(shí)、課程設(shè)置及授課方式等和社科院研究生院MBA教育核心課程十分相近，無(wú)需轉(zhuǎn)換即可無(wú)縫對(duì)接。授課時(shí)，學(xué)生如果有疑問(wèn)或者有相反意見可以隨時(shí)提出，老師都會(huì)耐心解答。通常，每一個(gè)半小時(shí)有半小時(shí)的咖啡時(shí)間，中間穿插各種短暫休息。教師授課的主要內(nèi)容是理論介紹和實(shí)操分析。每門課都有課程大綱和詳細(xì)的日程安排供學(xué)生提前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。整個(gè)教學(xué)著眼全球，案例不僅局限于歐美品牌、亞洲很多品牌，例如泰國(guó)酒店連鎖、日韓化妝品、新加坡航空、中國(guó)的三亞旅游、阿里巴巴及電子晶體管業(yè)也囊括在內(nèi)，教科書及PPT都有入選，聽起來(lái)不會(huì)沒有代入感。案例分析或者課堂討論主要是對(duì)講授的理論的實(shí)際運(yùn)用，有時(shí)老師會(huì)給出一個(gè)案例清單供學(xué)生選擇，有時(shí)要求學(xué)生自己擬定一個(gè)公司進(jìn)行分析。除了正常授課，教授們也會(huì)增加一些課堂小游戲給大家提神或者增加趣味性。如變革管理的美國(guó)教授Peter，讓大家做一些奇怪的舉動(dòng)，如讓坐在左列的學(xué)生與右列的學(xué)生交換位置，讓大家在課堂上站起來(lái)做伸展運(yùn)動(dòng)（類似中國(guó)廣播體操），然后讓大家將自己的椅子搬到桌子上。最后，僅僅是為了找到椅子下貼有10歐元的那個(gè)幸運(yùn)兒，為了考驗(yàn)大家會(huì)不會(huì)按照他人，如權(quán)威專家、教授所說(shuō)的照做。小組成果展示形式主要是PPT講說(shuō)，必要時(shí)會(huì)結(jié)合觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票等互動(dòng)環(huán)節(jié)增加展示的趣味性。比如，一個(gè)以色列同學(xué)在組織行為課上運(yùn)用抓鬮的形式確定上臺(tái)觀眾選擇的道具來(lái)完成一個(gè)小游戲，來(lái)證明組織中人的慣性思維。

圖3：蒂亞斯商學(xué)院課堂

除了上課，學(xué)校平時(shí)也會(huì)安排各類主題式校友會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、節(jié)假日聚會(huì)等。如正式上學(xué)前會(huì)有一個(gè)戶外拓展項(xiàng)目，即團(tuán)隊(duì)破冰行動(dòng)，讓學(xué)生與老師在戶外的游戲競(jìng)技中增進(jìn)了解。如大型節(jié)日圣誕節(jié)、荷蘭國(guó)王節(jié)等都有學(xué)生會(huì)組織餐會(huì)，學(xué)生可報(bào)名免費(fèi)參與。考慮到亞洲學(xué)生有過(guò)農(nóng)歷新年的傳統(tǒng)，學(xué)校也會(huì)組織農(nóng)歷新年聚會(huì)，讓亞洲學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖，也讓歐洲學(xué)生體驗(yàn)異國(guó)文化。在學(xué)校舉辦的官方聚會(huì)外，各國(guó)學(xué)生也會(huì)輪流坐莊，設(shè)置國(guó)家主題日，邀請(qǐng)其他國(guó)家的同學(xué)一起來(lái)小聚，比如中國(guó)學(xué)生牽頭組織包餃子聚會(huì)、荷蘭同學(xué)組織木船聚會(huì)。荷蘭的交通很便利，出行也很方便。荷蘭的交通方式主要有國(guó)鐵（火車）、城市地鐵、公共汽車和自行車（租用和自有）?；疖囀浅鞘信c城市間、城郊與市中心的主要交通方式。通常一個(gè)城市有幾個(gè)火車站，分為中心站和地方小站。荷蘭有著發(fā)達(dá)的火車交通網(wǎng)和便利的系統(tǒng)，荷蘭人乘坐火車正如在中國(guó)乘坐地鐵一樣。在A市生活，乘坐火車每天通勤往返工作地點(diǎn)B市是很稀松平常的事。城市地鐵在類似阿姆斯特丹等大城市才有。如果生活工作在同一個(gè)城市，那么自行車是主要的交通方式，公共汽車可作為備用方式。荷蘭的自行車比北京市常住人口還多，一個(gè)人擁有1到2輛自行車，即使家庭擁有汽車，荷蘭人也喜歡騎自行車出行。荷蘭有專用自行車通道，隨處也設(shè)有自行車柵欄供停放。辦理荷蘭公交系統(tǒng)OV卡，還能憑卡在各自動(dòng)租車點(diǎn)刷卡租用自行車使用。

圖4：烏特勒支中心車站

申根國(guó)簽證為游歷歐洲提供了便利。荷蘭當(dāng)?shù)赜兄凭玫暮Ｊ挛幕?，在鹿特丹等港口城市可以感受到海上馬車夫的風(fēng)采，在阿姆斯特丹能感受到國(guó)際大都市的快節(jié)奏，在烏德勒支等歷史悠久的城市能體會(huì)到歷史的積淀和遠(yuǎn)古的文化氛圍。荷蘭盛產(chǎn)郁金香，隨處可見的花田在湛藍(lán)的天空下常讓人心曠神怡。大大小小的博物館讓人走進(jìn)曠世畫家的心里，體會(huì)其悠揚(yáng)纏綿卻意猶未盡的意境。出了荷蘭，以德國(guó)為中轉(zhuǎn)，有汽車直達(dá)周邊國(guó)家，沿途層巒疊嶂的山丘低陵和漸變的建筑風(fēng)格，別有一番風(fēng)味。往上到北歐，往下到地中海南歐，阿姆斯特丹常年有直達(dá)航班，不到三個(gè)小時(shí)，即可抵達(dá)意大利最南端西西里島巴勒莫機(jī)場(chǎng)，重走《西西里的美麗傳說(shuō)》實(shí)際取景地巴格利亞鎮(zhèn)。一年的學(xué)習(xí)生活緊張充實(shí)，在不斷的團(tuán)隊(duì)合作中明確了自己的團(tuán)隊(duì)角色，在大大小小的考試中鞏固了專業(yè)知識(shí)，在與不同國(guó)家的老師同學(xué)的交流中增加了對(duì)國(guó)民性的看法，受益匪淺。十分感謝一直陪同及支持的劉曉紅主任、楊小科主任、張旭老師、呂世亮老師、鄭一甜老師等老師，也十分感謝蒂亞斯商學(xué)院的Jalal教授、Leanne和Ian等老師。祝福兩個(gè)母校越辦越好，在中荷優(yōu)秀人才交流輸出中越來(lái)越出彩。

2015級(jí)1班

學(xué)生葉欣