2018年1月9日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MBA教育中心一行五名MBA學(xué)生于北京出發(fā)前往新奧爾良，歷經(jīng)十幾個(gè)小時(shí)飛行，順利抵達(dá)中轉(zhuǎn)點(diǎn)美國(guó)北部城市底特律，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)安檢和移民局審查，我們順利入境，進(jìn)入底特律機(jī)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)3小時(shí)繼續(xù)飛行，我們到達(dá)新奧爾良路易斯阿姆斯特朗機(jī)場(chǎng)，時(shí)至深夜，加上下雨，地面溫度雖沒(méi)北京深寒，但也有一絲涼意。 經(jīng)過(guò)一天的修整，1月11日，我們正式開啟在杜蘭大學(xué)弗里曼商學(xué)院的學(xué)習(xí)。我們注冊(cè)了兩門課程，一門ManagingPeopleInternationally,一門LeadershipandEthics?？偣擦煺n程，每天早上8點(diǎn)半到12點(diǎn)半是ManagingPeopleInternationally，午休1小時(shí)，下午1點(diǎn)半到5點(diǎn)半是LeadershipandEthics。ManagingPeopleInternationally由杜蘭大學(xué)的客座教授Dr.Varma授課，他于馬里蘭商學(xué)院博士畢業(yè)后，留在學(xué)界從事研究工作。Dr.Varma有著二十年的商學(xué)院授課經(jīng)驗(yàn)，在人力資源管理和跨文化溝通領(lǐng)域具有很高的建樹。他授課風(fēng)趣幽默，在他的課堂上即使打瞌睡也會(huì)被他善意提醒，頓時(shí)睡意全無(wú)。Dr.Varma喜歡拿自己開玩笑，也喜歡開同學(xué)們的玩笑，且總是在幽默中引出課程理論，這種教學(xué)方式在學(xué)生中頗受歡迎。LeadershipandEthics的授課老師是Sean，他曾在美國(guó)軍中服役，退役后進(jìn)入業(yè)界而后轉(zhuǎn)入學(xué)界，他是美國(guó)WakeForest大學(xué)的全職教授，這次的課程是他在杜蘭大學(xué)開的第一堂課，他開玩笑說(shuō)，他和我們一樣，都是新生。Sean的課偏重理論系統(tǒng)及知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)核心要點(diǎn)的梳理和再發(fā)展是課程的一大亮點(diǎn)，上完Sean的課后，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系及脈絡(luò)的梳理會(huì)讓人思維清楚，邏輯清晰，形成一張嚴(yán)密的知識(shí)網(wǎng)。 圖1：杜蘭大學(xué)鳥瞰 圖2：ManagePeopleInternationally授課老師Dr.Varma 參加EMBA國(guó)際周的學(xué)生共121人，其中有來(lái)自杜蘭大學(xué)本部新奧爾良校區(qū)的學(xué)生，同時(shí)也包含了來(lái)自杜蘭大學(xué)休斯頓校區(qū)、哥斯達(dá)黎加大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、哥倫比亞聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、立陶宛聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、智利聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、ESCP歐洲高等商學(xué)院和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院的學(xué)生。除了ESCP歐洲高等商學(xué)院和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院的學(xué)生是受邀進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)，其他學(xué)生都是來(lái)自杜蘭大學(xué)或聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，國(guó)際周的課程是他們的必修課。所以，除了ESCP和我們，其他學(xué)生都是正式注冊(cè)學(xué)生。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院是唯一的亞洲代表學(xué)校。 圖3：我院MBA教育中心一行五名學(xué)生于杜蘭大學(xué)校園餐廳 弗里曼商學(xué)院的教學(xué)體制是全球通用的商學(xué)院體制。課堂授課主要分為教授講授、案例討論、團(tuán)隊(duì)展示。課后為團(tuán)隊(duì)作業(yè)和個(gè)人作業(yè)。課程成績(jī)也分為三部分，考勤、團(tuán)隊(duì)作業(yè)和個(gè)人作業(yè)。與我院MBA教育中心的體制并無(wú)大的差別。案例討論是分小組進(jìn)行，考慮到多樣性，我們一行五人被分到不同的小組參加小組討論。半天的課程幾乎有3至5個(gè)小組任務(wù)，兩個(gè)大案例，幾個(gè)小問(wèn)題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。鑒于時(shí)間有限，團(tuán)隊(duì)展示會(huì)按照自愿順序輪流進(jìn)行，每個(gè)小組至少上臺(tái)展示一次，但每次討論結(jié)果都必須以郵件形式發(fā)給兩位教授。每天的閱讀量很大，一個(gè)案例多至30頁(yè)，通讀一次至少一小時(shí)，還需要梳理要點(diǎn)找答案。商學(xué)院課程要求參與性和情景設(shè)置角色扮演，因此兩門課都涉及角色扮演。ManagingPeopleInternationally課程要求每個(gè)小組出一個(gè)小情景劇，展示跨文化交流中的問(wèn)題。我們小組的情景劇設(shè)定是商務(wù)談判中拉美、美國(guó)和亞洲的不同談判模式和文化差異。我的角色是亞洲某汽車公司的美國(guó)分區(qū)CEO，我和我的美國(guó)職員需要和一個(gè)拉美供應(yīng)商洽談合作。LeadershipandEthics課程中有一個(gè)角色扮演游戲，A公司對(duì)外有償征集Slogan，全班同學(xué)被分為三個(gè)組，一個(gè)組是A公司高層代表兩人，一個(gè)組是競(jìng)標(biāo)公司的高級(jí)管理層，一個(gè)組是競(jìng)標(biāo)公司的中低層職員。我和杜蘭大學(xué)休斯頓校區(qū)的Banarld有幸被教授選為A公司高層代表，體驗(yàn)了一次拍板。 圖4：學(xué)習(xí)小組合照 圖5：ManagePeopleInternationally情景劇國(guó)際人才市場(chǎng)招聘面試現(xiàn)場(chǎng) 校園學(xué)習(xí)緊湊，而新奧爾良的生活卻在繁華中透露著一絲慵懶的恬靜。抵達(dá)的第二天是我們的休整日，雨過(guò)天晴的天空透著絲絨般的藍(lán)，被雨水清洗過(guò)的路面熠熠發(fā)光，空氣中充斥著草地泥土的芬芳。詢問(wèn)幾位友好的路人，踱步到密西西比河的RiverwalkOutlets，這個(gè)新奧爾良FrenchQuarter最大的奧特萊斯商場(chǎng)，坐在河邊吃過(guò)午飯，別有一番愜意。第三天課程結(jié)束后，學(xué)生自發(fā)到一家餐廳用餐后，一起去了法區(qū)的爵士酒吧。新奧爾良有著悠久的爵士樂(lè)文化傳統(tǒng)，每年4月和5月，F(xiàn)renchQuarterFest和新奧爾良爵士樂(lè)文化遺產(chǎn)節(jié)都會(huì)吸引數(shù)十萬(wàn)游客參加。新奧爾良爵士酒吧不同于現(xiàn)代爵士，而是美國(guó)20世界80年代的經(jīng)典爵士，音樂(lè)雅痞舒緩，舞蹈以點(diǎn)動(dòng)跳躍為主，多呈現(xiàn)歡樂(lè)感和滑稽感。在酒吧能看到不少現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)表演，觀眾伴隨音樂(lè)起舞。身在羅馬，要像個(gè)羅馬人一樣生活，在新奧爾良，也得入鄉(xiāng)隨俗。民以食為天，當(dāng)然少不了吃。課程第四天結(jié)束后是公休日，因此課程結(jié)束當(dāng)晚大家外出覓食放松。受哥倫比亞分隊(duì)的邀請(qǐng)和他們一起吃飯。被小伙伴們強(qiáng)烈要求嘗試低酒精的HurricaneDrink，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是太苦太咬舌，可樂(lè)才是我真愛(ài)。飯后，我們一個(gè)bar一個(gè)bar的走走停停聽聽，一直沒(méi)找到能抓住耳朵的音樂(lè)。直到走到轉(zhuǎn)角的一家，觀眾都隨著歌手的嘶吼跳躍。同學(xué)Camilo興奮地示意我們進(jìn)去，我們點(diǎn)了飲料坐下來(lái)。第一場(chǎng)是嘻哈，第二場(chǎng)是Rock&Roll，第三場(chǎng)是流行音樂(lè)。音樂(lè)上乘，樂(lè)隊(duì)合作和諧，現(xiàn)場(chǎng)氛圍很好。正式開課第五天是馬丁路德金的紀(jì)念日，學(xué)校部分企業(yè)公休一天，我的小組決定一起討論小組作業(yè)，早上一起去法區(qū)最有名的咖啡屋CaféduMonde吃Beignets（法式甜甜圈）。Beignets是源自法國(guó)的甜點(diǎn)，是新奧爾良特有的早餐食物，新炸出爐的軟面包裹上厚厚的糖霜，軟糯勁道，口中回甜。課程倒數(shù)第二天因?yàn)樾聤W爾良下雪，全城關(guān)閉，學(xué)校和企業(yè)都關(guān)閉，我們有一天自由時(shí)間。在和小組討論完作業(yè)后，熱愛(ài)中餐的當(dāng)?shù)嘏笥袽ichelle帶我去了她鐘愛(ài)的中餐館ExpressChineseFood吃午飯，穿著旗袍的當(dāng)?shù)胤?wù)員給我們下了單，經(jīng)理看到我熟練點(diǎn)餐后過(guò)來(lái)和我閑聊，談到非常喜歡我的家鄉(xiāng)，交換了通訊地址還送了我們年歷和FortuneCookies。我把杜蘭吉祥物小羊駝送她，她興奮地拿著地址告訴我，一旦來(lái)中國(guó)一定找我玩兒。在新奧爾良，善意對(duì)待，必然同樣被善意拾起。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程緊張有趣，課余活動(dòng)豐富多彩，在和不同國(guó)家不同文化的同學(xué)和老師的交流中，增加了世界見聞，也進(jìn)一步拓展了國(guó)際化視野。感謝我院MBA教育中心老師、杜蘭大學(xué)Alicia老師及同行伙伴們的支持和幫助，祝我院MBA教育中心與杜蘭大學(xué)合作常青，讓大洋彼岸的美洲更加了解中國(guó)。 圖6：新奧爾良當(dāng)?shù)仫嬃螲urricaneDrink 圖7：人氣咖啡店CaféduMonde的經(jīng)典新奧爾良早餐Beignets（法式甜甜圈） 圖8：爵士樂(lè)Bar樂(lè)隊(duì)表演 圖9：弗里曼商學(xué)院開放日暨EMBA國(guó)際周歡迎日合影 撰稿人:葉欣 | 
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