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他們，循循善誘、誨人不倦，不忘仁愛之心，春風(fēng)化雨；他們，言傳身教，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，塑造學(xué)生品格；他們，是學(xué)識(shí)淵博心懷責(zé)任的＂大先生＂。

今天

我們迎來了第四十三位桂林理工大學(xué)2021年度優(yōu)秀班主任李沐天

讓我們一起走進(jìn)他的班主任故事

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個(gè)人簡(jiǎn)介

姓名：李沐天

學(xué)院：商學(xué)院

負(fù)責(zé)班級(jí)：人力資源管理2017-2班

任職經(jīng)歷

2004年—至今

桂林理工大學(xué)商學(xué)院人力資源管理教研室人力資源管理專業(yè)教師。

獲獎(jiǎng)情況

班級(jí)獲獎(jiǎng)情況：2020－2021學(xué)年

人力資源管理2017-2班獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)班獎(jiǎng)項(xiàng)。

班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：2020－2021學(xué)年

校級(jí)獎(jiǎng)20人數(shù)。

事跡總結(jié)

李沐天，男，中國(guó)民主同盟盟員，碩士研究生，副教授。在班主任工作中，樹立良好的自我形象，贏得學(xué)生的尊重和信任，改善班主任與學(xué)生關(guān)系。作為班主任，重視與學(xué)生的談心。

1.樹立良好的自我形象

他深刻了解班主任是班級(jí)集體活動(dòng)的組織者，應(yīng)具有高度的責(zé)任感、使命感和敬業(yè)精神。因此他在班主任工作中，首先要樹立良好的自我形象。只有這樣才能贏得學(xué)生的尊重和信任，這是改善班主任與學(xué)生關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。作為班主任，他非常重視與學(xué)生的談心。這是了解學(xué)生家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況的最佳機(jī)會(huì)。同時(shí)，他經(jīng)常做一些談心記錄。這項(xiàng)工作的完成，為今后建立班級(jí)成員信息分類檔案、學(xué)生考研和工作意愿提供了第一手資料。他還常去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。作為班主任，在日常生活和學(xué)習(xí)過程中，和學(xué)生只有經(jīng)常進(jìn)行溝通，以學(xué)生的利益為重，學(xué)生才能自發(fā)地對(duì)班主任產(chǎn)生尊重感，建立師生之間的信任，事半功倍。經(jīng)過談心摸底，掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)有考研意向的同學(xué)，積極鼓勵(lì)支持他們考研。經(jīng)過努力，有幾位同學(xué)考上了研究生。

2.重視班委班風(fēng)建設(shè)

他重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力班風(fēng)建設(shè)、提高班委競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是班主任工作的重點(diǎn)。作為班主任，他積極引導(dǎo)學(xué)生選出一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、愿意為學(xué)生服務(wù)的班干部進(jìn)行培訓(xùn)教育，使他們成為學(xué)生的榜樣，帶動(dòng)其他學(xué)生不斷進(jìn)步，形成正確的群眾輿論和良好的班風(fēng)。對(duì)于班干部，他經(jīng)常教育他們樹立為同學(xué)服務(wù)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)于班干部中存在的一些錯(cuò)誤思想和做法，要有敏銳的洞察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真溝通解決問題。因此，他要求他所帶的班級(jí)每?jī)芍苡幸淮伟辔瘯?huì)。班干部要及時(shí)溝通總結(jié)，及時(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)。只有這樣，班委才能真誠(chéng)相待，實(shí)現(xiàn)高度團(tuán)結(jié)。在他們的帶動(dòng)下，可以增強(qiáng)班級(jí)的內(nèi)聚力。

3.民主管理

他知道信任學(xué)生民主管理有利于科學(xué)決策，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。在班級(jí)成立之初，民主產(chǎn)生了強(qiáng)大的班級(jí)委員會(huì)和團(tuán)委。班委、團(tuán)委集思廣益，民主決策，形成每月一次的意見咨詢制度。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，每月月末制定下月的月度活動(dòng)主題。同時(shí)，制定了以宿舍為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀、行為規(guī)范和紀(jì)律評(píng)價(jià)體系。以民主決策、尊重學(xué)生為教育理念，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿和管理意愿。所帶班級(jí)多次獲得優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班，學(xué)生多人次獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲為桂工優(yōu)秀的班主任們喝彩

身為世范、為人師表、授人以漁他們用高超的學(xué)術(shù)造詣豐富的人生經(jīng)歷引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生發(fā)展他們，是有溫度的老師他們，就是桂林理工大學(xué)的班主任群體

一位好老師，勝似萬卷書向桂林理工大學(xué)優(yōu)秀的班主任們致敬未來，我們將繼續(xù)勇往直前，不止追求

來源 |桂林理工大學(xué)學(xué)工在線

本文校對(duì)|傳媒中心梁寶華劉小瑩 譚淑芮李博宇

責(zé)任編輯|雷麗欽黃佳玲

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