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廣東工業(yè)大學(xué)MBA活動(dòng)回顧 | 變與機(jī)遇——第二期“洞見(jiàn)”系列線上主題分享活動(dòng)

廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院
2020-07-29 16:00 瀏覽量: 3919
?智能總結(jié)

龍眼洞見(jiàn)·第二期“洞見(jiàn)”系列線上主題分享活動(dòng),于2020年7月24日晚在騰訊會(huì)議平臺(tái)順利舉行。本次線上主題分享活動(dòng),由廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心以及廣工MBA聯(lián)合會(huì)共同主辦,廣工MBA聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)部以及廣工MBA?龍眼洞見(jiàn)共同承辦。

龍眼洞見(jiàn)·第二期“洞見(jiàn)”系列線上主題分享活動(dòng),于2020年7月24日晚在騰訊會(huì)議平臺(tái)順利舉行。本次線上主題分享活動(dòng),由廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心以及廣工MBA聯(lián)合會(huì)共同主辦,廣工MBA聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)部以及廣工MBA龍眼洞見(jiàn)共同承辦。

本次活動(dòng)主題為“變與機(jī)遇”,從個(gè)人與家庭理財(cái)?shù)慕嵌?,還有企業(yè)人才盤點(diǎn)的角度,分別詮釋我們?cè)诋?dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷著沖擊和挑戰(zhàn)的復(fù)雜多變的環(huán)境下,面對(duì)世界的變化和市場(chǎng)的波動(dòng)的變與機(jī)遇,我們更加需要關(guān)注家庭財(cái)富的健康和企業(yè)資產(chǎn)的健康,全面提升我們家庭以及企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

關(guān)于財(cái)富免疫力的一些事

由2019級(jí)MBA金融投資班的麥玉玲同學(xué)分享,主要內(nèi)容分為非常時(shí)期下,一方面我們應(yīng)該如何檢視家庭的財(cái)務(wù)狀況,另一方面存錢儲(chǔ)蓄成功的關(guān)鍵分析等兩個(gè)部分。

第一部分從財(cái)富免疫力角度檢視家庭財(cái)務(wù)狀況的健康,重點(diǎn)闡述了現(xiàn)金流和家庭保障計(jì)劃。其中特別提到,保險(xiǎn)的“雙十原則”,10%的收入可用于家庭保障的支出,家庭總保額應(yīng)占到家庭總收入的10倍。同時(shí)注意把握“轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)原則”和“量力而為原則”。關(guān)于家庭的財(cái)產(chǎn)規(guī)劃,特別提出三個(gè)很常見(jiàn),但千萬(wàn)不要踩的坑:(1)避免過(guò)度壓縮現(xiàn)金流;(2)避免盲目投資和加杠桿;(3)避免追求過(guò)高收益的理財(cái)目標(biāo)。

第二部分重點(diǎn)闡述儲(chǔ)蓄成功的關(guān)鍵因素,建立存錢的習(xí)慣,降低行動(dòng)的門檻,讓目標(biāo)不再有壓力。建議改變存錢的順序,先存錢后消費(fèi),生活有了儲(chǔ)蓄,開(kāi)始變得越來(lái)越好,行動(dòng)起來(lái),將來(lái)必定可以看到豐厚的收獲。

人才盤點(diǎn)那些事

由2019級(jí)MBA人力資源班、資深HR李祺同學(xué)分享,主要內(nèi)容分為以下五個(gè)方面:什么是人才盤點(diǎn)、為什么要人才盤點(diǎn)、人才盤點(diǎn)盤什么、怎么做以及之后干什么。人才盤點(diǎn)是人力資源部門,特別是人才發(fā)展(TD)或者組織發(fā)展(OD)需要去做的一些關(guān)鍵工作。

人才盤點(diǎn)是通過(guò)盤點(diǎn)企業(yè)內(nèi)部人才的優(yōu)勢(shì)、待發(fā)展領(lǐng)域、職業(yè)發(fā)展的可能路徑、職業(yè)空缺風(fēng)險(xiǎn)以及現(xiàn)在和未來(lái)的繼任者,通過(guò)系統(tǒng)評(píng)估目前內(nèi)部的人才數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu),建立起企業(yè)的人才賬本。把員工能力透明化、數(shù)據(jù)化和結(jié)構(gòu)化,從而加強(qiáng)員工自我認(rèn)知、提升員工能力,撬動(dòng)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與決策。由于企業(yè)外部和內(nèi)部環(huán)境的變化,需要回顧企業(yè)的現(xiàn)有資源和組織能力。只有了解企業(yè)的資源和人才,才能在復(fù)雜多變的環(huán)境下,配合好企業(yè)的業(yè)務(wù)如何去發(fā)展。

李祺同學(xué)在分享的最后,通過(guò)可操作性極強(qiáng)的案例說(shuō)明人才盤點(diǎn)具體是如何把“虛”做“實(shí)”。一般流程可以分為4個(gè)步驟:(1)盤點(diǎn)前賦能會(huì)議;(2)根據(jù)人才數(shù)據(jù)初盤結(jié)果;(3)盤點(diǎn)人提供信息討論交流;(4)確定集體盤點(diǎn)結(jié)果和決策。

最后,由廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心主任奚菁教授對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)分享,并建議下次分享活動(dòng),可以鼓勵(lì)幾位同學(xué)來(lái)談一談自己的收獲和感受。

關(guān)于理財(cái)、關(guān)于人力資源,對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)和對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),都是非常重要而且實(shí)用的話題。奚老師重點(diǎn)對(duì)李祺同學(xué)的分享內(nèi)容與老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了對(duì)比分析。這次分享的人力盤點(diǎn),可以根據(jù)落地的一些細(xì)節(jié)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中進(jìn)行實(shí)操,而課堂上更多是說(shuō)相關(guān)的工具和流程。作為一個(gè)管理者、作為一個(gè)員工,在組織觀察的時(shí)候,如果有人力盤點(diǎn)這個(gè)概念,就可以梳理一下組織里面的分布,誰(shuí)更值得提拔。這就給我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中提供了一個(gè)非常實(shí)用的管理工具。

奚老師贊許了主題分享活動(dòng)很好的體現(xiàn)了我們MBA學(xué)習(xí)的一種精神和氛圍。MBA的學(xué)習(xí),不僅來(lái)自課堂上,還需要去思考、去分享,實(shí)現(xiàn)共創(chuàng)共贏的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

“洞見(jiàn)”系列線上主題分享活動(dòng),是一個(gè)不斷持續(xù)接力的系列性活動(dòng),為了能夠挖掘輸出更多優(yōu)秀的MBA學(xué)生和MBA校友,同時(shí)也希望大家能夠毛遂自薦,給大家一個(gè)認(rèn)識(shí)您才華的機(jī)會(huì)。

編輯:顏回

(本文轉(zhuǎn)載自廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

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