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【MBA中國網訊】

金秋十月，丹桂飄香，10月20日上午，廣東工業(yè)大學管理學院2019級MBA智能制造班在A南506舉辦班級破冰及班徽發(fā)布活動。MBA教育中心招生主任鄧欣欣老師、學術導師林強老師和班主任陳琳敏老師參加了此次活動。

實業(yè)興邦，智造重責

致敬祖國母親成立70周年

寄望中國制造2025

富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義

你我共同智造

2016年我國頒布《中國智能制造“十三五”規(guī)劃》，明確到2020年，傳統(tǒng)制造業(yè)完成數字改造，到2025年，重點企業(yè)實現智能化轉型。隨著第四次工業(yè)革命的到來，智能化技術、智能制造正在重塑制造業(yè)的發(fā)展路徑、技術體系以及產業(yè)形態(tài)，推動全球制造業(yè)進入新的發(fā)展階段。

天下興亡，匹夫有責，時代的巨輪之下，每一代都有各自應當承擔的歷史責任。作為新一代的我們，在跌宕中求生存，圍堵中求創(chuàng)新，建設富強、民主、文明、和諧的社會主義便是我們這一代應當接棒的歷史重責。

主持人藍宇琪和張海燕

破冰行動

1COME TO KNOW ME

首先，為了讓大家盡快熟悉同班的小伙伴們，大家通過做COME TO KNOW ME的游戲來互相認識。此游戲收集了全班同學的生活照片45張，照片在大屏幕滾動，當主持人喊停,大屏幕會出現一張照片，大家以組為單位競答說出他的名字。

STAND UP TOGETHER

然后，通過做“坐地起身 STAND UP TOGETHER”的游戲來增強大家的團結協(xié)作意識和能力。這個游戲把全班人員分為五組，每組先選三人，圍成一圈，背對背坐在地上，屁股貼地，三人在全體不能手觸地的前提下站起來，站起來最快的組加一分，再選四人，五人，六人.......，直至全體組員都站立起來，分數最高者獲勝。此游戲旨在鍛煉大家團結協(xié)作的能力。

班徽解讀

活動最后，主持人藍宇琪同學解讀了本班班徽的設計靈感。

主持人藍宇琪學委為大家講解班徽設計理念

班徽由電腦、齒輪和圓圈構成，電腦代表信息技術，齒輪代表工業(yè)制造，五個圓圈代表智造5班，依靠五個圓圈作為連接信息技術與工業(yè)制造的紐帶，展望未來，合作共贏，團圓完滿。

班徽

師生感言

不負自己，不負家庭，不負班級，不負時代，不負國家。不忘初心，風雨兼程。拼搏到無能為力，努力到感動自己。團隊協(xié)作，目標一致，步調一致，一氣呵成。

本次班會在熱烈的掌聲和歡笑聲中結束。

文|2019級MBA智能制造班班委

圖|朱一昊

編輯|田藝廣、孫曉菲

初審|晉琳琳

終審|陳楚泉